【题目】根据如图装置,结合所学化学知识回答下列问题.
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(1)请写标号仪器①的名称:______;
(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是______,可选用______(填C或D)装置收集氧气.若用E装置收集氧气,收集满氧气后,应先______,再熄灭酒精灯.该反应的化学方程式是______.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2气体,该反应的化学方程式是______验满的方法是______;此法制得的二氧化碳,常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的G装置来除去,则混合气体应从G装置的______端口(填“②”或“③”)通入,实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2气体,而不用稀硫酸和石灰石,原因是______.
(4)将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变成红色,加热后溶液又变成紫色,用化学方程式表示加热后又变成紫色的原因:______.
(5)通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性.实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2.实验室制取SO2选择的发生装置是______(填字母),若选择F装置收集SO2,气体应该从______口(填“a”或“b”)进入,实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收,吸收的目的是______.
【答案】长颈漏斗 试管口未放一团棉花 C 将导管从水槽中移出 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明已收集满 ③ 生成的硫酸钙是微溶物,会附着在大理石的表面阻碍反应的发生 H2CO3
H2O+CO2↑ B a 防止二氧化硫污染环境
【解析】
(1)由所学知识可知①是长颈漏斗;
(2)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;氧气的密度比空气大,应用向上排空气法收集;若用E装置收集氧气,收集满氧气后,应先将导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯,防止水倒流使试管炸裂;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平,反应的方程式为:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳不可燃、不助燃能使燃着的木条熄灭,其验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明已收集满;通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的G装置除去氯化氢气体时,该混合气体应从G装置的③口通入;实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2气体,而不用稀硫酸和石灰石,原因是生成的硫酸钙是微溶物,会附着在大理石的表面阻碍反应的发生;
(4)碳酸不稳定,受热后分解为水和二氧化碳,故看到由红色恢复紫色,反应方程式为:H2CO3
H2O+CO2↑;
(5)用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2,属于固液常温型,故选发生装置B,二氧化硫密度比空气大,所以二氧化硫应从长管进;实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收,是为了防止二氧化硫排放到空气易溶于水形成酸雨,污染环境。
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【题目】下列反应中不属于化合、分解、置换反应的是( )
A. Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
B. 2NO+O2=2NO2
C. 3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
D. 2NaCl
2Na+Cl2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:X+2O2
CO2+2H2O,下列关于X的说法正确的是( )
A.X由碳、氢、氧三种元素组成
B.X的相对分子质量为10
C.X中碳、氢元素的质量比为1:4
D.X属于有机化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】高铁酸钠(Na2FeO4)是一种高效多功能水处理剂,工业上常采用次氯酸钠(NaClO)氧化法生产,反应原理用化学方程式表示为:3NaClO+2Fe(NO3) 3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O
(1)次氯酸钠(NaClO) 中Cl元素的化合价为_____;
(2)高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素和氧元素的质量比为_____ (填最简比);
(3)现要制得830kg含杂质20%的高铁酸钠,至少需要次氯酸钠的质量是多少_________?(列式计算)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳铵是农业上一种常见的氮肥,如图是包装袋上的文字说明,使用时,施加在农作物根部附近,盖土或用水灌溉,切忌暴晒,它在碱性土壤中会失效(放出NH3、生成水和正盐)。据此:
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(1)碳铵的性质是_____________________________________________________________。
(2)若改良酸性土壤时,向土壤中施加了熟石灰,当向土壤中施加碳铵,造成肥分流失的化学反应是__________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过近一学期的化学学习,知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,请根据所学知识回答下列问题。
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(1)如图是实验室常用的制取气体的装置:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____,所选用的发生装置是_____(填序号),用C装置收集氧气后,验满的方法是_____。
(2)小丽欲用下图装置收集纯净的氧气,则应先将装置中装满水,再将气体从_____(填“a”或“b”)端通入。
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(3)小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气,然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,能观察到的现象是_____。
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【题目】下图是两种元素的原子结构示意图,据图分析,下列判断错误的是
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A.X是金属元素
B.Y元素的原子在化学反应中易得到电子
C.X和Y形成化合物的化学式为MgCl2
D.X和Y两种元素的化学性质很相似
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E、F、G为常见的物质,其中B、E、G属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,如图是它们之间的相互转化关系。请回答:
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(1)G物质的化学式_____,X溶液含_____种溶质;
(2)写出反应②的化学方程式_____;
(3)写出反应③中生成红色固体的化学方程式_____。
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