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某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动.请你参与完成:
【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是
 
,温度达到可燃物的着火点.
【交流讨论】(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是
 

(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入热水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是
 
(填化学式).
【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水反应生成H2和一种碱,同时放出热量.其反应化学方程式为
 
考点:燃烧的条件与灭火原理探究,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:[知识回忆]燃烧需要同时满足三个条件才能发生:一是物质具有可燃性,二是可燃物与氧气接触,三是可燃物的温度达到着火点;
[交流讨论](1)对比图一、图二,图二把磷放入密闭的试管中进行实验,可以防止生成的五氧化二磷造成空气污染;从水中取出的试管外壁沾有水,直接进行加热易造成试管受热不均匀而炸裂;
(2)白磷的温度达到了着火点而没能和氧气接触,燃烧需要氧气支持,试管内应提供燃烧需要的氧气;
[综合应用]燃烧所需要温度达到着火点,钾的燃烧说明反应放出了热量使钾的温度升高至着火点;钾与水发生置换反应,生成氢气和碱氢氧化钾
解答:解:【知识回忆】可燃物发生燃烧需要同时满足与氧气或空气接触且温度达到着火点;
[交流讨论](1)图二中磷放入密闭的试管中,可以防止燃烧后生成的五氧化二磷污染环境,而图一的燃烧产生直接排入空气;
(2)试管内应为空气或氧气,以满足磷燃烧所需要的氧气;
【综合应用】该反应放出的热量使钾的温度达到钾物质的着火点;根据质量守恒定律及碱类物质的由金属与氢氧根组成的特点,可判断钾与水反应生成的碱为氢氧化钾,同时放出氢气.
故答案为:与氧气(空气)接触;(1)减少污染(环保);(2)氧气(空气);2K+2H2O═2KOH+H2↑.
点评:根据燃烧所需要满足的三个条件,对实验中物质所处环境进行分析,判断影响燃烧发生的因素.
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在寒冷(-1℃)的冬季,你如分别将盛有①开水;②冷水;③食盐水;④白糖水的器皿放在外面,早上可以看到结冰的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
.气体发生装置的选择要依据一
 
,因此所选择的发生装置为
 
(填写字母序号,下同)
(2)在实验室中可以用B装置作为制取氢气的发生装置.请写出用锌和稀硫酸反应的化学方程式
 
.其收集装置为
 
 

(3)在实验室制取二氧化碳其检验二氧化碳是否收集满的方法是
 

(4)将一定质量的碳酸钙加入到足量的稀盐酸中,充分反应后,剩余物质的总质量比反应前总质量减少了2.2g,计算所加入的碳酸钙的质量是多少?

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某小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体(如图)(标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数).他们对此瓶无色液体是什么做出了如下猜想不正确的是(  )
A、水
B、稀硫酸
C、过氧化氢溶液
D、硫化氢(硫元素-2价)溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1,请回答下列问题:
(1)写出仪器A的名称
 

(2)写出用此装置制取O2的化学方程式
 
,为了制得较纯净的O2最好选用
 
法收集.
(3)要制取较多CO2,应对图中仪器进行怎样改进
 
.制取CO2时,某同学在装置中添加了多孔隔板(图2),实验时,可将固体药品放在
 
(填“a”或“b”)处,图2与图1相比有什么优点
 
.证明二氧化碳气体已经集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了书写和学术交流的方便,化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等,请用化学符号填空:
(1)空气中含量最多的气体
 

(2)2个氮原子
 

(3)P2O5中磷元素的化合价
 

(4)2个二氧化硫分子
 

(5)3个钙离子
 

(6)Na2SO4中硫的化合价
 

(7)金属铁
 

(8)氢气
 

(9)氖气
 

(10)氧化铝
 

(11)能进入人体血液中的亚铁离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,请用相关的知识回答下列问题:
(1)临近中考,妈妈为了给小丽增加营养,制定了午餐食谱如下:米饭、炸鸡腿、清蒸鱼、牛奶.食谱中富含糖类的食物是
 
.为了营养均衡,你建议小丽的妈妈还应该增加的一道菜是
 
(写一种).
(2)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是
 
(填字母序号);

(3)巴河是我们巴中市的母亲河,但仍有市民环保意识不强,随意将垃圾倾倒在巴河边,请回答:
①沿岸居民时常闻到垃圾散发的臭味,是因为分子
 

②某兴趣小组定期对河水取样测试.为了除去水样中难溶性固体,需将水样(填序号)
 
( A.加热   B.过滤   C.蒸发   D.冷却)

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含NaCl杂质的纯碱样品21.2g,加入85.4g稀盐酸恰好完全反应后物质的质量减少6.6g,求:
(1)纯碱样品中碳酸钠质量;
(2)反应后溶液的溶质质量分数.(Na=23  C=12  O=16)

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计算下列物质的相对分子质量:
氯化钾
 
、过氧化氢
 
、氢氧化钠
 
、二氧化碳
 

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