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    实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1，请回答下列问题：
    （1）写出仪器A的名称
     
    ．
    （2）写出用此装置制取O2的化学方程式
     
    ，为了制得较纯净的O2最好选用
     
    法收集．
    （3）要制取较多CO2，应对图中仪器进行怎样改进
     
    ．制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图2），实验时，可将固体药品放在
     
    （填“a”或“b”）处，图2与图1相比有什么优点
     
    ．证明二氧化碳气体已经集满的方法是
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）据常用仪器回答；
    （2）该装置属于固液常温型，用过氧化氢溶液和二氧化锰反应不需加热，可用此发生装置，据反应原理书写方程式；排水法可以收集到较为纯净的氧气；
    （3）将试管换成锥形瓶或广口瓶可制取较多CO2；用图2中进行实验时，固体药品要放在a处，此装置可控制反应的进行；根据二氧化碳不支持燃烧的特点验满．
    解答：解：（1）图中A是长颈漏斗；
     （2）该装置属于固液常温型，用过氧化氢溶液和二氧化锰反应不需加热，可用此发生装置，反应方程式是：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；氧气不易溶于水，所以可用排水法收集到较为纯净的氧气；
    （3）将试管换成锥形瓶或广口瓶较大些的反应容器可制取较多CO2；用图2中进行实验时，固体药品要放在a处，此装置可通过止水夹的开闭随时控制反应的发生和停止，打开止水夹，固体和液体混合产生气体，关闭止水夹，气体无法排出，试管内气压变大，将液体压入长颈漏斗，固液分离，反应停止；二氧化碳不支持燃烧，所以验满时，可将点燃的火柴放在集气瓶口，火柴熄灭，说明已满；
    故答案为：（1）长颈漏斗；
    （2）2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；排水；
    （3）将试管换成锥形瓶或广口瓶；a； 可随时控制反应发生和停止；将燃烧的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满了．
    点评：此类考题的综合性较强，主要考查同学们的综合实验能力，同学们要掌握装置选取的依据，制取气体的反应原理，验满的方法等知识，才能灵活解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于溶液的说法正确的是（　　）
    ①溶液中只能有一种溶质；   ②溶液一定是混合物； ③溶液一定是化合物
    ④溶液一定是均一、稳定的； ⑤溶液一定是无色的； ⑥溶液中的溶质一定是固体．
    A、③④⑤B、②④
    C、②④⑤D、②④⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是（　　）
    A、澄清石灰水B、水
    C、氯化钠固体D、紫色石蕊溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据稀硫酸的化学性质分析，下列实验方案中，正确的是（　　）
    A、用BaCl2溶液除去废水中的稀硫酸使其呈中性
    B、用稀硫酸和NaOH区分NH4NO3、KNO3和K2CO3
    C、用Ba（OH）2溶液区分MgCl2溶液和稀硫酸
    D、用稀硫酸与Fe2O3反应制取FeSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料被广泛应用与我们的生活中，不仅是因为其物理性能优良，还与他们的化学性质密切相关，下面是小明同学设计测定金属锌、铜和镁活动性的探究实验过程和实验记录，请你一起探究：
    【实验目的】测定金属锌、铜和镁的活动性强弱
    【所用试剂】稀硫酸、硝酸银溶液、光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片
    【实验过程】
    步骤Ⅰ将锌片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻，观察燃烧现象；
    步骤Ⅱ将锌片、铜片、镁片分别放入三只盛有浓度相同、体积相同的稀硫酸的试管中；
    步骤Ⅲ将锌片、铜片、镁片分别放入三只盛有浓度相同、体积相同的硝酸银的试管中．
    【实验记录】用“×”表示观察不到实验现象，用“√”表示能观察到实验现象，（见如表）．
    金属空气稀硫酸硝酸银溶液
    锌×√√
    铜××√（A）
    镁√√√
    （1）通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强，判断的依据是
     
    ；
    （2）记录表A处应填写的现象是
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ；
    （3）运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法．步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中，需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外，还需要控制的条件是
     
    ．写出镁和稀硫酸反应的化学方程式
     
    ，此反应属于
     
    反应．
    【实验结论】金属锌、铜和镁的活动性由弱到强的顺序是
     
    （用元素符号表示）
    【反思交流】若利用上述试剂制取氢气，小明认为应该选择金属锌和稀硫酸反应，而不选择金属镁和稀硫酸反应，他的理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：
    【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是
     
    ，温度达到可燃物的着火点．
    【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是
     
    ．
    （2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入热水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是
     
    （填化学式）．
    【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水反应生成H2和一种碱，同时放出热量．其反应化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示．
    1000个金原子
     
    ；地壳中含量最多的金属元素
     
    、含量最多的非金属元素
     
    ；空气中含量最多的元素
     
    ；2个镁离子
     
    ；保持氧气化学性质最小的微粒是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲醇（CH3OH）是一种化工原料，可用做燃料．甲醇充分燃烧时生成水和二氧化碳．甲醇的热值和汽油相差不大，但价格不到汽油的一半．甲醇汽车的推广和使用，不仅解决了能源危机，而且降低了对空气的污染．近期我市有很多出租车相继改装，使用甲醇做汽车燃料．试计算，充分燃烧6.4千克的甲醇，消耗氧气的质量是多少千克？同时产生二氧化碳的质量是多少千克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    达菲是治疗甲型流感的一种良药，达菲的化学式是C16H34N2PO8，其相对分子质量为410，请回答：
    （1）该化合物中碳、氢两种元素的质量比是
     
    ．
    （2）82g该化合物中氧元素的质量是
     
    ，与
     
    gH2O中氧元素质量相等．

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