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    两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是（　　）
    A、澄清石灰水B、水
    C、氯化钠固体D、紫色石蕊溶液
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的鉴别题
    分析：试剂能将二者鉴别出来必须与两种气体结合后呈现的现象不同就行．要从二氧化碳和一氧化碳的性质不同考虑．一氧化碳具有还原性和可燃性，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能使紫色石蕊试液变浑浊．
    解答：解：A、CO2能使澄清石灰水变浑浊，CO不能，所以能鉴别，故A错；
    B、二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水，可以用塑料瓶分别装满两种气体，再加入水，盖上盖，待一段时间看塑料瓶的变化，变瘪的是二氧化碳，所以能鉴别，故B错；
    C、一氧化碳和二氧化碳都不能与氯化钠固体反应，所以不能鉴别，故C正确；
    D、二氧化碳通入紫色石蕊试液中使溶液变红，一氧化碳则不能，所以能鉴别，故D错；
    故选C．
    点评：本题考查了常见物质的鉴别，鉴别物质时加入试剂后必须呈现的现象不同，才能鉴别开，还需要从需要鉴别的两种物质的性质不同点入手．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    表是一些食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是（　　）
    物质番茄葡萄牛奶玉米粥
    pH4.0～4.43.5～4.56.3～6.66.8～8.0
    A、番茄B、葡萄C、牛奶D、玉米粥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关说法中，正确的是（　　）
    A、室内放置一大盆水，就可防止煤气中毒
    B、用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点
    C、久未开启的地窖、窖井，不可冒然进入
    D、夜间室内有煤气世漏，可立即开灯检查

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年3月31日晚8：30，广州市积极响应“关爱地球熄灯一小时”活动，倡导节能减排，过低碳生活．以下不属于“节能减排”理念或做法的是（　　）
    A、选用公共交通出行
    B、用布袋代替塑料袋购物
    C、做好金属制品的防锈
    D、使用太阳能系列产品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用如图所示的装置成功的探究了空气中氧气的含量（装置气密性良好，红磷足量，A、B中装有足量的水，且连接A、B的导管中事先也装满水）．对于该实验有以下说法：
    ①白磷燃烧产生大量白烟；
    ②A中水面先下降后上升最终约在4刻度处；
    ③气球先变小后逐渐变大；
    ④去掉B装置上的气球，对实验结果无影响；
    ⑤若把白磷换成足量的硫粉，把A中的水换成等体积的浓NaOH溶液（足量），实验也能成功．
    其中正确的个数为（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ．气体发生装置的选择要依据一
     
    ，因此所选择的发生装置为
     
    （填写字母序号，下同）
    （2）在实验室中可以用B装置作为制取氢气的发生装置．请写出用锌和稀硫酸反应的化学方程式
     
    ．其收集装置为
     
    和
     
    ．
    （3）在实验室制取二氧化碳其检验二氧化碳是否收集满的方法是
     

    （4）将一定质量的碳酸钙加入到足量的稀盐酸中，充分反应后，剩余物质的总质量比反应前总质量减少了2.2g，计算所加入的碳酸钙的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是配制50g溶质的质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程示意图．试回答：

    （1）上述操作过程示意图中的错误有
     
    处，其中A操作中错误的是
     
    ．
    （2）B操作中实际称量氯化钠的质量是
     
    g．（说明：1g以下用游码）
    （3）D操作应选用
     
    的量筒（从10mL、50mL、100mL中选择）．E操作的目的是
     
    ．
    （4）若B的操作是正确的．下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是
     
    （填序号）
    ①C操作中有固体洒落           ②D操作中有少量水溅出
    ③E操作中有少量溶液溅出    ④量取水时，俯视读数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1，请回答下列问题：
    （1）写出仪器A的名称
     
    ．
    （2）写出用此装置制取O2的化学方程式
     
    ，为了制得较纯净的O2最好选用
     
    法收集．
    （3）要制取较多CO2，应对图中仪器进行怎样改进
     
    ．制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图2），实验时，可将固体药品放在
     
    （填“a”或“b”）处，图2与图1相比有什么优点
     
    ．证明二氧化碳气体已经集满的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学方程式表示下列有关反应的原理：
    （1）生活中用天然气作燃料
     
    ；
    （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气
     
    ；
    （3）电解水制取氢气和氧气
     
    ；
    （4）酒精在空气中燃烧
     
    ；
    （5）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气
     
    ；
    （6）用澄清的石灰水来检验二氧化碳
     
    ；
    （7）实验室用过氧化氢溶液制取氧气
     
    ；
    （8）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳
     
    ；
    （9）高温煅烧石灰石
     
    ；
    （10）木炭在高温下还原氧化铜
     
    ．

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