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    【题目】如图所示，进行中和反应实验

    (1)B中发生中和反应的化学方程式_____。

    (2)写出C的溶液(除酚酞外)溶质可能存在的几组情况_____(用化学式表示)

    (3)反应过程中，不断滴入稀硫酸的话，温度会如何变化？_____。

    【答案】H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O Na2SO4　、Na2SO4与H2SO4 升高

    【解析】

    （1）氢氧化钠能与硫酸反应生成硫酸钠和水，故填：H2SO4＋2NaOH=Na2SO4＋2H2O；

    （2）硫酸与氢氧化钠反应后的溶液C为无色，酚酞在酸性和中性溶液中为无色，若恰好反应则溶液中只含有硫酸钠，若硫酸过量则还含有硫酸，故填：Na2SO4　、Na2SO4与H2SO4；

    （3）中和反应是释放能量的过程，故填：升高。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识并结合下列仪器，回答有关问题

    (1)写出对应仪器的名称：①_________________ ②___________________。

    (2)实验室加热高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的装置组合是_____(填序号)，该反应的化学方程式______；若收集的氧气不纯，其可能原因有________(填一种即可)。

    (3)常见气体发生装置除了固体加热型和固液不加热型之外，还有固液加热型等。下图G装置是用铜和浓硫酸反应的实验装置

    ①反应原理：Cu + 2H2SO4(浓) △______+ SO2↑ + 2H2O

    ②G装置中将铜丝设计为可抽动，是为了控制___________________。

    ③生成物中的SO2是一种空气污染物，它会导致_____________(填一种空气污染名称)。

    ④若要验证生成物中有SO2和水蒸气，请从H、I、K中选择合适的装置序号填空：G →____→___________→尾气处理装置。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(10分)南海、钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土，蕴藏着丰富的海洋资源。

    （1）海水制盐。从海水制取的粗盐中含有泥沙、硫酸镁和氯化钙等杂质，为得到较纯的氯化钠，将粗盐溶于水，然后进行如下操作：a．加过量的Ba(OH)2溶液；b．加稍过量的盐酸；c．加过量的Na2CO3溶液；d．过滤；e．蒸发。正确的操作顺序是 (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去 。

    （2）海水淡化。下图是一个简易的蒸馏法淡化海水的装置。证明得到的水是淡水的方法是 。

    （3）海水制镁。从海水中提取金属镁的过程如下图所示：

    在上述转化过程中发生中和反应的是 (填反应顺序号)。海水中本身就含有氯化镁，则①、②两步的作用是 。

    （4）海水“制碱”。氨碱法制纯碱是先通过化学反应生成NaHCO3和NH4Cl，NaHCO3结晶析出，再加热NaHCO3制得纯碱。

    ①氨碱法制纯碱中生成NaHCO3和NH4Cl的化学方程式为 ；

    ②反应中生成NaHCO3和NH4Cl的质量比为84∶53．5，NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲线如图所示。请分析NaHCO3结晶析出而NH4Cl没有结晶析出的原因是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙、X、Y、Z六种初中常见的物质，甲、乙、丙含有相同的金属元素，甲常作为补钙剂；X的固体常用于人工降雨，Y、Z都显碱性，但不属于同类别物质，Z俗称为纯碱。（“﹣”表示物质之间发生反应，“→”表示物质之间能一步转化）回答下列问题：

    （1）Z的化学式为_____。

    （2）写出乙→丙反应的化学方程式：_____，反应类型为_____（填基本反应类型），该反应过程中_____（填“放热”或“吸热”）

    （3）①写出X+Y反应的化学方程式：_____。②写出Z→Y的反应的化学方程式：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术一使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图13所示。

    老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成。请回答下列问题：

    (1)“空”杯内涂抹的物质可能是 溶液。

    (2）此过程中发生反应的化学方程式可能是 。

    (3)最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？ ＿（选填“能”或“不能”），理由是 ＿＿。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下：

    ①取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030 g；

    ②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置，如图所示，(未装药品)装配好仪器；

    ③_________________________；

    ④在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞；

    ⑤调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置；

    ⑥把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应；

    ⑦待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置；

    ⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL；

    已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。

    请回答下列问题：

    (1)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式：____________________。

    (2)能否用托盘天平称量0.030 g镁带样品________(填“能”或“不能”)。

    (3)操作③是_________________________。

    (4)实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果________(填“是”或“否”)，理由是_______________________。

    (5)若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大，则可能的原因是________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图1所示转化关系涉及的物质均为初中化学常见的物质。其中常温下乙的水溶液pH＞7，甲、乙、丙均含有元素X，元素X的原子结构示意图如图2所示。图中“→”表示相连两种物质之间的转化关系，“一”表示相连的两种物质可以发生反应，反应条件、部分反应物及生成物已略去。

    请回答下列问题。

    （1）元素X的名称为______。

    （2）丙和戊在一定条件下可以发生化合反应，其化学方程式为______。

    （3）写出甲与丁反应的化学方程式______。

    （4）乙在生产和生活中的用途是______（写一条即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。（提示：相关反应为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）计算当恰好完全反应时：

    （1）产生的二氧化碳的质量是 克。

    （2）此时所得到的溶液中溶质的质量分数（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是

    A. 物质a的溶解度一定大于物质b的溶解度

    B. t1℃时，15ga物质加入到50g水中不断搅拌，得到溶液的质量为65克

    C. 分离溶液中的a物质，宜采用蒸发结晶

    D. 将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2℃时，溶液的溶质质量分数大小关系是b＞a＞c

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