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如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请你根据图示信息,回答有关问题.
(1)t=t1℃时,SA、SB、SC由大到小的排列顺序是
SB>SA=SC
SB>SA=SC
.t
>t2
>t2
时,SA>SB>SC
(2)在A、B、C三种物质中,溶解度随温度升高,增大最快的是
A
A

(3)现有20克A物质,要配成t3℃时的A饱和溶液,需水
50
50
克.若要配制100克t1℃时的A饱和溶液,需A
16.7
16.7
克.
(4)t3℃时,把30克A与70克水混合,
(能,不能)配成饱和溶液.溶液质量是
98
98
克.
(5)若把t3℃时B饱和溶液中的B分离出来,应采取的方法是
蒸发
蒸发
,若把t3时A饱和溶液中的A分离出来,应采取的方法是
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
分析:根据固体物质的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度时的溶解度,根据溶解度可以进行有关的计算;②比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小,③判断出物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而可以确定出分离混合物的方法等.
解答:解:(1)由A、B、C三种物质的溶解度曲线可知,在t=t1℃时,SA、SB、SC由大到小的排列顺序是SB>SA=SC,在t>t2℃时,SA>SB>SC
(2)由A、B、C三种物质的溶解度曲线可知,在A、B、C三种物质中,溶解度随温度升高,增大最快的是A.
(3)由A物质的溶解度曲线可知,在t3℃时,A物质的溶解度是40g,由溶解度的意义可知,现有20克A物质,要配成t3℃时的A饱和溶液,需水50克.在t1℃时的溶解度是20g,若要配制100克t1℃时的A饱和溶液,需A的质量是16.7克.
(4)由A物质的溶解度曲线可知,在t3℃时,A物质的溶解度是40g,由溶解度的意义可知,70克水能溶解A的质量是28可,所以,在t3℃时,把30克A与70克水混合,能配成饱和溶液.溶液质量是70克+28克=98克.
(5)由B物质的溶解度曲线可知,B的溶解度,受温度的影响不大,若把t3℃时B饱和溶液中的B分离出来,应采取的方法是蒸发;由于A的溶解度随温度的升高而明显增大,所以,若把t3时A饱和溶液中的A分离出来,应采取的方法是冷却热饱和溶液.
故答为:(1)SB>SA=SC,>t2℃;(2)A;(3)50;16.7.(4)能,98;(5)蒸发;冷却热饱和溶液.
点评:本题主要考查了通过溶解度曲线查找物质的溶解度、比较物质的溶解度大小等,难度不大,掌握溶解度曲线的意义并会应用即可正确解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

17、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图,试回答下列问题.
(1)10℃时,B物质的溶解度
A物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃时,A、B两种物质
不能
形成溶质质量分数相同的饱和溶液(填“能”或“不能”).
(3)将40℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至10℃时,无晶体析出的是
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)t3℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
a>b>c

(2)将t1℃时一定质量c饱和溶液升温t2℃(不考虑水分蒸发),此时该溶液属于
饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.根据图回答:
(1)S表示物质的溶解度,在
t2
℃时SA=SB>SC
(2)t3℃时,A物质的溶解度是
80
g;
(3)随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是
C

(4)要将B物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是
蒸发结晶
(填冷却结晶或蒸发结晶).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
C>B>A
C>B>A

②使物质A从溶液中结晶析出的方法是
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
,使物质B从溶液中结晶析出的方法是
蒸发溶剂
蒸发溶剂

(2)根据(1)溶解度曲线图及下图所示回答问题:

可观察到的现象是
甲中有固体析出,乙中无现象
甲中有固体析出,乙中无现象
,原因是
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述不正确的是(  )

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