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    【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是（ ）

    A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

    B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

    C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的

    D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A中在甲烷燃烧的火焰上罩一干冷的烧杯，烧杯的内壁出现小水珠，说明甲烷燃烧生成了水，即甲烷中含有氢元素，A错误；B中蜡烛熄灭说明二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，下层的蜡烛先熄灭说明二氧化碳的密度比空气大，B正确；电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，C错误；D中铜片上的红磷没有燃烧，说明红磷的着火点比白磷的高，D错误。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中正确的是

    A．纯铁比钢的硬度大

    B．在铁制水龙头表面镀铬只是为了美观

    C．焊锡是锡铅合金，其熔点远低于纯锡、铅的熔点

    D．合金材料中一定不含非金属

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    【题目】下列说法不正确的是（ ）

    A．工业上采用分离液化空气的方法制备O2 和N2

    B．H2 和CH4 在点燃前要检验气体的纯度

    C．一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高

    D．NaOH 固体潮解、变质与空气中的水蒸气和CO2 有关

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面连环画记录了乐乐和童童出游的一天。请据图回答以下问题

    一、乐乐与童童早餐时用的是玻璃餐盘，该餐盘的主要成分是二氧化硅及氧化硼等。

    （1）氧化硼（B2O3）中硼元素的化合价是______________。

    （2）二氧化硅和氧化硼均属于_____________（填字母序号）。

    A．纯净物 B．混合物 C．化合物 D．氧化物

    （二）早餐后乐乐和童童骑自行车去滑雪场。

    （1）自行车架由铁、铝合金等材料组成，铁制车架表面喷漆可使自行车美观且不易生锈，

    其不易生锈的原因是_____________________。

    （2）工业上用一氧化碳和赤铁矿石炼铁的化学方程式为 。

    （三）骑行路上他们看到了一种美丽的现象——“树挂”，“树挂”是雾汽和水汽遇冷在枝叶上形成的冰晶。

    （1）“树挂”的形成过程属于____________（填“物理”或“化学”）变化。

    （2）“树挂”的形成过程中，不发生变化的是____________（填字母序号）。

    A．分子种类 B． 分子大小 C．分子间隔 D．分子质量

    （四）乐乐和童童进入滑雪场。

    下列滑雪用具中，使用的材料属于有机合成材料的是____________（填字母序号）。

    A．铝合金手杖 B．尼龙面料滑雪服 C．羊毛滑雪手套 D． 塑料滑雪板底座

    （五）午餐时间。

    （1）点燃篝火时要将树枝架空，其理由是______________。

    （2）自热米饭中有米饭、红烧肉和油菜，其中富含蛋白质的是___________。

    （3）自热米饭加热包中的白色固体是氧化钙，其加热原理是______________（用化学方程式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁在空气中燃烧的实验。

    （1）镁与氧气反应的化学方程式为_______________。

    （2）根据质量守恒定律小明可知，反应后生成物的总质量应 （填“>”或“=”或“<”）参加反应镁的质量，但实际测量与之不符，小明认为这个反应不遵守质量守恒定律。

    （3）小红按右图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。

    【提出问题】黄色固体是什么？

    【查阅资料】①氧化镁为白色固体，氮化镁为黄色固体；

    ②氧化镁不溶于水，氮化镁能与水剧烈反应产生氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

    【猜想与假设】黄色固体是氮化镁

    【进行实验】

    实验操作及现象

    实验结论

    猜想正确

    【实验反思】空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，请给出合理的解释_____________。

    （4）小丽继续进行镁与水反应的探究，做了如下实验：

    进行实验1的目的是_________________，根据上表中的实验现象，你能得出的结论是______________（写一条即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为除去粗盐中的泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4得到NaCl，可将粗盐溶解于水，然后进行下列五项操作：①过滤 ②加适量盐酸 ③加过量Na2CO3溶液 ④加过量NaOH溶液 ⑤加过量BaCl2溶液 ⑥蒸发， 正确的操作顺序是（ ）

    A．①④⑤③②⑥

    B．④①③⑤②⑥

    C．⑤④③①②⑥

    D．③④⑤①②⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关符号“Cu”表示的意义中，不正确的是

    A．一个铜原子 B．一个铜元素 C．铜 D．铜元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某化学兴趣小组在实验室用固体纯净物制取氧气。请回答下列问题

    （1）将装置图补充完整并在图中标出仪器A的名称，一般情况下使用该仪器应注意：_______________，以防止其炸裂；

    （2）用该方法收集氧气，当观察到__________________时，是判断刚好集满的最佳方法；当液面下导管口刚刚有气泡冒出时，气体逸出的原因是____________________；

    （3）用此方法制取氧气的化学反应方程式为_______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列区分各物质的两种方案都合理的是

    A

    B

    C

    D

    物质

    碳酸钠和氢氧化钠

    空气和氧气

    尿素和硫酸铵

    木炭和二氧化锰

    方案一

    稀盐酸

    带火星的木条

    加入氢氧化钠溶液

    加稀盐酸

    方案二

    酚酞溶液

    燃烧的木条

    加水，观察是否溶解

    观察颜色

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