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    【题目】下列有关符号“Cu”表示的意义中，不正确的是

    A．一个铜原子 B．一个铜元素 C．铜 D．铜元素

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：“Cu”表示的意义是：一个铜原子，铜元素，铜这种金属。故选B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是

    物质

    a

    b

    c

    d

    反应前的质量(g)

    6.4

    3.2

    2.8

    4.0

    反应后的质量(g)

    5.2

    X

    2.8

    7.6

    A．a和d是反应物 B．c一定是催化剂

    C．X＝2.4g D．该反应是化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（ ）

    A．碳素墨水 B．打印碳粉 C．低碳生活 D．石墨碳棒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是（ ）

    A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

    B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

    C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的

    D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是( )

    A．2NO3—：两个硝酸根离子 B．N2：一个氮分子由两个氮原子构成

    C．2Hg：两个汞原子 D．Fe2+：一个铁离子带两个单位的正电荷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是某同学画出的氮气和氢气在高温和有催化剂的条件下生成氨气的微观模拟图，请回答下列问题：（注：在变化前后没有改变的分子，在过程中也不改变）

    （1）请你将该同学画的微观模拟过程补充完整，并说出C的补图依据________________；

    （2）此反应的化学方程式_____________________；

    （3）请从微观的角度具体说明C图内物质属于混合物的原因_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】成语中蕴含中丰富的化学知识，下列说法正确的是

    A．“点石成金”说明石灰石能变黄金

    B．“热胀冷缩”说明分子之间有间隔

    C．“水火不容”说明水可以扑灭所有火灾

    D．“水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从物质的变化角度分析物质的分类，可以得出的结论是：“若某物质经过___①__后能得到两种或两种以上的其它物质，则该物质一定是___②___。”下列选项中的①、②内容填充在横线上，能使结论准确无误的是

    A．①物理变化、②纯净物 B．①物理变化、②混合物

    C．①化学变化、②纯净物 D．①化学变化、②混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015年4月10日，南京工业大学科研团队，在有机合成材料中成功观察到“长余辉”现象，并研制出纯有机的“夜明珠”。下列物品所用主要材料属于有机合成材料的是( )

    A. 不锈钢汤勺 B. 塑料玩具 C. 羊毛围巾 D. 纯棉T恤

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