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    【题目】为测定硫酸和氢氧化钠发生中和反应时放出的热量，在图所示的小烧杯中装入一定量的氢氧化钠溶液，测其温度；另取一定量的硫酸，测其温度，并缓慢地倾入小烧杯中，边加边用环形玻璃搅拌棒搅拌，记录溶液温度的变化．甲、乙、丙三位同学准备选择以下试剂进行实验：

    使用的NaOH

    使用的H2SO4

    甲

    NaOH固体

    稀H2SO4

    乙

    NaOH溶液

    浓H2SO4

    丙

    NaOH溶液

    稀H2SO4

    甲、乙、丙三位同学中，有两位选择的试剂是错误的．从溶液温度改变的因素考虑，指出错误的原因：

    （1）________同学错误的原因是________；

    （2）________同学错误的原因是________．

    【答案】（1）甲 NaOH固体溶于水时会放出热量，使测量产生误差

    （2）乙 浓硫酸稀释时会产生大量的热，使测量产生误差

    【解析】为了测量H2SO4和NaOH反应放出的热量，必须排除其他可能导致溶液温度变化的因素．NaOH固体溶于水、浓硫酸稀释时都会放出大量的热，所以必须使用NaOH溶液和稀硫酸．

    练习册系列答案
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    【题目】下列物质中的“Cl”的化合价是“+1”的是

    A．NaCl B．HClO C．Cl2 D．KClO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，图是盛水的烧杯中放着t2℃下甲、乙两种物质饱和溶液的试管（不考虑溶剂的蒸发），根据图像和有关信息判断，下列说法中错误的是（　　）

    A．t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为：甲＞乙

    B．将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃降至t1℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等

    C．向烧杯的水中加NaOH固体后，只有乙溶液中溶质的质量分数变小

    D．向烧杯的水中加NH4NO3固体后，只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应，实验方案如下：

    实验装置

    实验步骤及操作

    实验现象

    ①将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中

    气球鼓起

    ②……

    无明显现象

    ③将注射器2中的溶液推入瓶中

    溶液中有气泡产生，气球变瘪

    ④向外拉注射器3

    澄清石灰水变浑浊

    （1）步骤①中气球鼓起的原因可能是________________________．

    （2）步骤②中的操作是________________________，其目的是________________________．

    （3）步骤④中发生反应的化学方程式为________________________．

    （4）本实验的结论是________________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的变化，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是

    A、面包发霉、鸡蛋煮熟 B、干冰升华、冰雪融化

    C、酒精挥发、酒精燃烧 D、铁钉生锈、光合作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(5分)4月6日，福建古雷石化(PX项目)厂区发生爆炸，经过消防官兵几天的奋战，成功扑灭大火。PX是一种重要的化工原料，从化纤织物到食品包装，从医疗设备到家用电器，都要用到它的合成产物。PX的化学名称为对二甲苯，是一种低毒化合物，

    请回答：

    （1）对二甲苯的分子结构模型如图所示，其中“●”代表碳原子。“○”代表氢原子．试根据分子模型写出对二甲苯的化学式 。

    （2）对二甲苯的相对分子质量为 对二甲苯中碳元素和氢元素的质量比 ，对二甲苯中碳元素的质量分数 。(结果精确到0.1%)

    （3）PX项目之所以会引发各种争议，源于人们对它认识的局限性。在下列各种观点中，你认为正确的

    是 (选填字母)。

    A．PX是一种重要的化工原料，应该大力发展PX项目。

    B．在环保评估可行且监管到位的情况下，可以发展PX项目。

    C．化工项目一定会产生污染，应该禁止PX项目。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在做盐酸与氢氧化钠溶液发生中和反应的实验时，化学兴趣小组的同学围绕盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应等问题进行了探究．

    【实验一】用pH试纸测定反应过程中溶液的pH：用________（填一种仪器名称）蘸取溶液滴在pH试纸上，再把pH试纸显示的颜色与________对照．当测得溶液的pH________7时（填“＞”“＝”或“＜”），说明盐酸与氢氧化钠恰好完全反应．

    【实验二】用无色酚酞溶液作指示剂进行如下实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    酚酞溶液不变色

    盐酸与氢氧化钠恰好完全反应

    （1）指出上述操作中存在的错误：________________________________．

    （2）你认为上述实验结论是否可靠，请说明理由：________________________________．

    【实验三】用温度计测反应过程中溶液温度变化：向一定体积10％的氢氧化钠溶液中加入10％的盐酸（室温下），反应过程中溶液温度的变化情况如下：

    加入盐酸的体积V／mL

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    18

    20

    溶液温度上升ΔT／℃

    5.2

    9.6

    12.0

    16.0

    18.2

    16.7

    15.7

    14.7

    13.7

    12.9

    （1）温度计的位置正确的是________（用字母表示）．

    （2）盐酸与氢氧化钠恰好完全反应时，所用盐酸体积最接近于________mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是一些常见物质间互相转化的关系图（部分反应条件已省略）．已知A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见单质．

    请回答：

    （1）写出下列物质的化学式：F________、戊________．

    （2）写出下列转化的化学方程式：

    ①甲→A＋B________________________________；

    ②乙＋X→E＋Y________________________________．

    （3）写出蓝色溶液丁中溶质的一种用途：________________________________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售．保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？

    [设计实验]在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周．

    [实验现象]一周后发现：A杯中的水量几乎不变；而C杯中的水量减少较多：B杯中的现象是________________________________________．

    [解释]请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因：________________________________．

    [结论]保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失，还能隔绝________________，防止食物腐败．

    [提出新问题]制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢？

    [实验]在一支试管中放入少量保鲜膜碎片，用酒精灯缓缓加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又可以熔化．由此得出：制作保鲜膜的材料是________（填“热塑性”或“热固性”）塑料．

    [反思]（1）保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成________________，所以要控制使用．

    （2）化学物质可以造福人类，但有时也会给人类带来危害，请你再举一例说明________________________．

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