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    【题目】距今两千多年前，我国古代劳动人民已掌握了炼铁的技术，他们将炭不完全燃烧产生一氧化碳，在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中氧化铁还原为铁．请写出上述两个反应的化学方程式是：_____，_____．

    【答案】2C+O22CO Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．

    【解析】

    距今两千多年前，我国古代劳动人民已掌握了炼铁的技术，他们将炭不完全燃烧产生一氧化碳，在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中氧化铁还原为铁．则上述两个反应的化学方程式是：“将炭不完全燃烧产生一氧化碳”，即2C+O22CO；“在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中氧化铁还原为铁”，即Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

    故答为：2C+O22CO；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2018年5月13日，我国首艘001A型国产航母开始海试，标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。根据所学知识填空。

    （1）建造航母用到了钛合金，工业制钛有一种反应为： TiF4 + 2H2SO4 4HF + 2X + TiO2，X的化学式为________。

    （2）航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与______接触而被锈蚀。

    （3）为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验（每步均充分反应），其中不能达到目的是______（填序号）。

    A 稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉

    B ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入CuCl2溶液

    C ZnCl2溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉

    （4）航母的电池液为氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液，向电池液中加入过量铁粉，充分反应后过滤，滤液中含有的溶质是_____（写化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求完成下列填空。

    （1）“化学为繁杂物质分类”，分类是学习和研究化学物质常用的一种方法。按要求从二氧化碳、氢氧化钙、氧化钙、碳酸、硫酸钾、碳酸氢钠中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。

    ①一种可用于人工降雨的氧化物_________②一种可用作农作物化肥的盐________

    ③一种可用于制汽水的酸__________ ④一种可改良酸性土壤的碱__________

    （2）“化学为生命密码解锁”。DNA承载着生命遗传密码，DNA初步水解可得腺嘌呤（C5H5N5）、胞嘧啶（C4H5ON3）等，它们都属于_________（填“氧化物”“混合物”“化合物”“无机物”“有机物”中的两项），胞嘧啶（C4H5ON3）中碳、氧元素的质量比为__________（填最简整数比）。

    （3）“化学为人类提供动力”。在能源领域，氢气，可燃冰（主要成分为甲烷（CH4）），一氧化碳等都可以用作燃料。其中氢气是一种有发展前途的新型清洁能源，原因是____（用文字叙述）。可燃冰是“未来能源”，其主要成分燃烧的化学方程式为________。

    下列关于CO的说法错误的是________（填序号）。

    A CO是无色无味的气体

    B CO是绿色植物光合作用的原料之一

    C CO具有毒性和还原性

    D CO可与人体血液中的血红蛋白结合

    （4）“化学为环境提供保障”。工厂化石燃料燃烧产生的废气和汽车尾气除污染大气外，还是导致酸雨的重要原因，请简述酸雨形成的过程：____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示某个化学反应，据图分析判断，下列各项中，不正确的是（ ）

    A. 该反应属于置换反应.

    B. 反应中乙、丙两物质质量比为2： 7

    C. 图示中x的数值为4

    D. 反应前后氢元素的化合价发生了改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请你回答：

    （1）0℃时，a、b、c三种物质中溶解度最大的是_____；

    （2）将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃时，有晶体析出的是_____；

    （3）t2℃时，将30g a物质加入到50g水中充分溶解，所形成溶液的质量是_____g。

    （4）t2℃时，等质量的a和b配制成饱和溶液时所需水的质量_____（填“a＝b”或“a＞b”或“a＜b”）

    （5）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是_____（填选项序号）。

    A c＞a＝b B a＝b＞c C a＞b＞c D b＞a＞c

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下各图像描述的实验现象与对应的实验操作不相符合的是

    A. 向稀盐酸和CaCl2的混合溶液中加入纯碱溶液

    B. 室温时，向一定量的稀盐酸中加入少量镁条

    C. 向一定量碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液中逐滴加入稀盐酸，生成气体的质量

    D. 将20℃时的硝酸钾的饱和溶液升温至60℃，溶液中溶质质量分数的变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】烟道气中含有大量CO2，CO2经“捕捉”后可用于生产甲醇（Z），反应的微观示意图如图，下列说法不正确的是

    A. 参加反应的Y的质量等于生成的Z和W中氢元素的质量之和

    B. 参加反应的X与生成Z的分子数之比1:1

    C. 参加反应的X与Y的质量比为22:3

    D. Z物质中含有6个原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某纯碱厂生产的某批次碳酸钠产品中可能含有氯化钠杂质。

    Ⅰ定性检验：

    要确定该产品中是否含有杂质氯化钠，则需加入的药品是_____。

    Ⅱ定量测定----测定纯碱样品中Na2CO3的质量分数

    方案一：气体分析法．

    （1）如图1所示（铁夹夹持的仪器是注射器），把一定量的该产品与足量稀硫酸反应后，测定产生CO2的体积，根据CO2的密度计算质量。实验前向右拉注射器活塞，松开后如果_____，则装置不漏气。

    （2）有同学提出以图2代替图1中的收集装置，则所测CO2气体的体积_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”），原因是_____。

    （3）也有人用图3装置进行测定，根据盛碱石灰的干燥管质量的增重确定CO2的质量（碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物）。该装置气密性良好，样品完全反应，但多次实验发现测定结果有偏差。对此，在老师的指导下同学们重新设计了如下图4的实验装置（固定装置略去），通过测定U型管质量的增重来确定CO2的质量。

    ①C中的试剂应为_____。D装置中反应化学方程式是_____。

    ②E装置的作用是_____。

    ③为减少实验的偏差，可以在a导管口鼓入空气。为排除原有装置内空气中的二氧化碳和生成二氧化碳残留在装置内对实验的影响，应分别在何时鼓入空气为宜_____。若没有A装置，则测定的Na2CO3的质量分数会_____（填“偏大”、“偏小”、“不变”）

    方案二：沉淀分析法（如图5所示）．则：

    （1）试剂A是BaCl2溶液，反应的化学方程式是_____。

    （2）假设你所取样品的质量为m1，测得的沉淀的质量为m2，请用含m1、m2的式子表示所测样品中碳酸钠的质量分数为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据要求回答下列问题

    （1）用化学用语表示

    ①碳酸氢铵中的阳离子____________ ②葡萄糖_____

    （2）生活中常把榨好的蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜馒头，这种馒头提供的主要营养物质是淀粉和________。

    （3）木材着火，用水浇灭，其原理主要是________________。

    （4）铁是应用最广泛的金属。喷漆能防止铁生锈，原因是___________；工业炼铁时，一氧化碳和赤铁矿（主要成分是氧化铁）发生的主要反应的化学方程式为___________。

    （5）水是生命之源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。

    ① 硬水有害健康，可以用_____鉴别硬水和软水。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是________。

    ② 生活中含磷洗涤剂的过量使用是导致水体富营养化，水质恶化的因素之一。这里的“磷”是指______（填选项序号）。

    A 元素 B 原子 C 离子 D 分子

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