精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
用化学用语填写下列空格:
(1)1个水分子
 

(2)锰原子
 

(3)+2价的镁元素
 

(4)保持氧气的化学性质的最小粒子
 

(5)三个碳酸根离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此1个水分子符号为 H2O;
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,故锰原子符号为 Mn;
(3)元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的种类和价目,+2价的镁元素符号为
+2
Mg

(4)氧气是由氧分子构成的,故保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子,符号为 O2
(5)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,故三个碳酸根离子符号为 3CO32-
故答案为:(1)H2O (2)Mn;(3)
+2
Mg
 (4)O2(5)3CO32-
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

2014第十七届“东方水城”中国苏州国际旅游节于4月11日开幕.本届旅游节以“爱在苏州,乐享生活”为主题,开展了精彩纷呈的系列活动:

(1)“苏州范儿”的开幕式.作为传统项目的游船在古运河上呈现,而游船的主要框架结构为钢铁,属于
 
材料.
(2)“国际范儿”的马拉松比赛,在准备剧烈运动前可适当补充些葡萄糖,若血液中缺乏葡萄糖则可能引起
 
疾病.另外,在淀粉酶的催化作用下,谷类食品中所含的淀粉[(C6H10O5n]能与水反应,生成易溶于水的葡萄糖(C6H12O6).请你写出相应的化学方程式:
 

(3)“低碳生活,快乐旅游”骑游苏州活动.通过自行车骑游苏州,有效减少了CO2、SO2、CO的排放,这些物质中会造成酸雨的是
 
,能与血液里的血红蛋白结合,造成人体中毒的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

镁条在空气中易被氧化.有一根在空气中放置一段时间的镁条样品,其质量为2.8g,将该样品放入107.8g稀硫酸中,两者恰好完全反应,反应过程中测得数据如下:
数据记录时间 t1 t2 t3 t4
剩余物质质量/g 110.52 110.46 110.40 110.40
请计算 (写出计算过程):
(1)反应前后减少的质量是
 
g,原因是
 

(2)2.8g样品中含氧化镁的质量是多少?
(3)稀硫酸中溶质的质量分数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用一定质量的稀盐酸中和40.0g溶质质量分数为10.0%的氢氧化钠溶液,当反应至溶液的pH=7时,所得溶液的溶质质量分数为7.8%.计算
(1)所用盐酸的溶质质量分数.
(2)若将氢氧化钠溶液稀释至5.0%,需要水的质量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有机高分子材料、金属材料和无机非金属材料是人类使用的三大类基础材料,它们以各自的特点满足着人类多方面的需要.
(1)有机高分子材料“玉米塑料”因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料,“玉米塑料”的使用可减少“
 
污染”.我们穿的衣服通常是由纤维织成的,区分棉纤维和羊毛纤维的方法是
 

(2)金属材料中,有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物,并在一定条件下分解释放出氢气,该贮运原理属于
 
变化(选填“物理”或“化学”).
( 3 )某天然矿泉水标签中有如下文字叙述:水质主要成分(mg/L):
K+:0.62~3.25,Na+:18.75~29.8,Ca2+:17.8~26.2,C1-:l4.2~30.8,硫酸根:41.6~70.2,碳酸氢根:l84~261,pH:7.3.
硫酸根离子的化学符号是
 
,Ca2+中数字“2”的含义是
 

Na+的原子结构示意图为
 
,K+与碳酸根结合形成的化合物化学式为
 
.矿泉水属于
 
(填纯净物或混合物).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种溶液,它们分别是硫酸钠、盐酸、氢氧化钡、碳酸钠中的一种,它们之间能发生如下反应:①B+C→G↓+F②B+D→H+J+K↑③A+C→E↓+F
(1)下列物质的化学式:K为
 
,G为
 

(2)写出相应反应的化学方程式:
 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

铝、铁、铜、镁是我们生活中使用比较广泛的金属.
(1)下列用品中,主要利用金属导电性的是
 
(填序号).

(2)切过蔬菜的菜刀,搁置在砧板上一段时间生锈了.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟
 
等物质发生化学反应的结果,用稀盐酸除去铁锈的化学方程式为
 

(3)三名由不同金属材料制成的士兵,要游过下列两片海域,完成获得银矿的任务.

①最先牺牲的士兵是
 
,用化学方程式解释
 

②最终只有一名士兵完成任务,它是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

世界是变化的,物质是多样的,“同种”与“不同”是相对的.
(1)同种物质可以有不同状态.如;大气中的水蒸气遇冷凝结为雨水,其微观原因是
 

(2)同种元素可以组成不同单质,如:金刚石与石墨不同,其根本原因是
 

(3)同种原子可以构成不同分子,如:H2O和 H2O2的化学性质不同,其本质原因是
 

(4)同种反应物可以生成不同生成物,如:
 
,其主要原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法.小明同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图),氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应.
(1)为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应,小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,溶液由无色变成
 
色.
(2)利用氢氧化钙与盐反应的性质,可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质,请写出该反应的化学方程式
 

(3)请你写出氢氧化钙在生活中的两点用途
 
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案