在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）下列微观示意图中，能表示化合物的是 （填字母序号，下同），能表示3个分子的是 。
（2）A、B、C、D表示四种物质，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下所示。
①每个A分子是由 个原子构成的。
②该反应的反应物和生成物中，共涉及 种单质。
③下列结论中，正确的是 。
a．B和C属于氧化物
b．反应前后各元素化合价均发生改变
c．反应前后分子的个数没有改变
科目：初中化学 来源：2016届山西农大附属中学九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
人类每时每刻都离不开空气，通过治理，太原市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是
A、空气是由多种物质组成的混合物
B、空气中含量较多且化学性质比较活泼的是氮气
C、呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气
D、空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气
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科目：初中化学 来源：2016届湖南省邵阳县黄亭市九年级上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
检验氧气的方法是
A．向集气瓶中倒入澄清石灰水
B．闻集气瓶中气体的气味
C．观察气体的颜色
D．将带火星的木条插入瓶中，看是否复燃。
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科目：初中化学 来源：2016届广东省普宁市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
建设城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是
A、使用清洁能源代替煤和石油
B、实施绿化工程，防治扬尘污染
C、分类回收垃圾，并露天焚烧
D、使用燃煤脱硫技术，减少SO2污染
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科目：初中化学 来源：2016届湖南省九年级上学期第二次限时训练化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列燃烧现象的描述中，正确的是
A．蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
B．木炭在氧气中燃烧时，有黑色固体生成
C．红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾
D．硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬州市邗江区九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
“八月丹桂飘香”，从分子的角度可以解释为
A．分子可以再分 B．分子之间有间隔 C．分子在不断运动 D．分子可以构成物质
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科目：初中化学 来源：2016届山东省日照市莒县北五校九年级上学期10月联考化学试卷（解析版） 题型：填空题
化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下：
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的文字表达式 | |
A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 放热，产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 | ______________________ |
②木炭在氧气中燃烧 | ②_________ | |||
B | ③硫在空气中燃烧 | ③微弱的淡蓝色火焰 | 放热，产生的气体都有刺激性气味 | ______________________ |
④硫在氧气中燃烧 | ④________ | |||
通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的结论是：____________________________。
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科目：初中化学 来源：2016届山东省德州市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
小明用右图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是
A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果
B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5
C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升
D．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省句容市九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
关于物质的转化过程：H2→H2O，CO→CO2，Cu→CuO。下列说法不正确的是
A．都能通过化合反应实现
B．都能通过置换反应实现
C．都能通过与单质反应实现
D．变化前后某些元素的化合价发生改变
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