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    物质之间的相互转化体现了化学的魅力。已知甲、乙、丙、丁是初中化学常见的几种 物质，丁是甲与乙、乙与丙反应的生成物之一（反应条件均已略去），转化关系如图：

    （1）高温下，若甲为黑色粉末，乙为红色粉末，则甲的化学式为         ，乙与丙反应的化学方程式为                              。
    （2）若丁为可作为建筑材料的一种难溶性盐，常温下甲为气体，则乙与丙反应的化学方程式为：                                     。

    （1）C   3CO+ Fe2O3高温2Fe + 3CO2   （2）Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH

    解析试题分析：这是一个框图式的推断题，找到题目的“题眼”，包括特殊的物质，特殊的反应、特殊的现象、特殊的反应条件及常见的三角关系等，（1）此题的“题眼”是特殊的物质颜色及反应条件，高温下，若甲为黑色粉末，乙为红色粉末，则可判断甲是单质碳，化学式为：C，乙是氧化铁，则丙是一种具有还原性的物质一氧化碳，故乙与丙反应的化学方程式为：3CO+ Fe2O3高温2Fe + 3CO2
    （2）若丁为可作为建筑材料的一种难溶性盐，则为碳酸钙，常温下甲为气体，则为二氧化碳，那么乙为澄清石灰水，则丙为可溶性的碳酸盐，如：碳酸钠、碳酸钾等，故则乙与丙反应的化学方程式为：Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH或Ca(OH)2+K2CO3==CaCO3↓+2KOH
    考点：C、CO的还原性，Ca(OH)2的化学性质

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    某同学用如下实验装置探究CO2与NaOH溶液能否反应。锥形瓶中的溶液为氢氧化钠溶液或澄清石灰水（均为200mL）。
    【查阅资料】通常状况下，1体积水能溶解1体积二氧化碳

    ①A中的溶液是（15）,B中的溶液是（16），证明氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应的现象是（17）。
    ②请判断V（18）200mL（填“＞”、“＜”或“=”）。
    ③如果不用B装置，实验后向锥形瓶A中的溶液中加入（19），如出现（20），该现象也能证明二氧化碳和氢氧化钠溶液反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸（H2C2O4）的化学性质与碳酸相似，受热分解后得到三种氧化物。某兴趣小组对草酸的有关性质进行探究。
    【提出猜想】猜想一：草酸也能使紫色石蕊试液变______色；
    猜想二：三种氧化物可能是CO2、CO和__________（填化学式），该猜想的依据是_________________。
    【查阅资料】1、无水硫酸铜是一种白色粉末，遇水变成蓝色。
    2、向氯化钯溶液中通入CO，会产生黑色沉淀。
    【实验探究】兴趣小组为验证猜想二，将草酸受热后得到的气体，依次通过下图中的A、B、C装置。

    【实验结论】当观察到装置A中变蓝、B中变浑浊、C中__________________的实验现象时，证明猜想二是正确的。写出B中发生反应的化学方程式__________________________________________________。
    【实验反思】①根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理。处理方法是_________________。
    ②草酸受热分解的化学方程式为_____________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    （6分）在盛有40g溶质质量分数为20%氢氧化钠溶液的烧杯中，用滴管吸取盐酸逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，验证“中和反应会放热”，同时用pH计记录溶液pH的变化，绘制成以下函数图像。

    ⑴ 用玻璃棒蘸取X点溶液，在酒精灯火焰上加热至蒸干，玻璃棒上留下的固体中一定含有       。（填化学式）
    ⑵ 为什么不能用氢氧化钠固体和稀盐酸反应验证“中和反应会放热”。
     　　　　　  　　　　　　   。
    ⑶ 当pH=7时，求溶液中溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    (6分）下图表示某些物质间转化关系。其中A、D是由相同元素组成的固体，且A为紫黑色，C、Z为黑色粉末，B、E、G为气体；X与F是由相同元素组成的无色液体，且X具有消毒杀菌作用；反应⑤常用来炼铁。请回答下列问题：

    （1）A的化学式是_           ；
    （2）C物质在反应2中的作用           ；
    （3）写出反应②、④的化学方程式：
    ②_                                     ；④_                              ；
    （4）將E、G两种气体区别开来，可使用的一种溶液为_                     (填名称)；
    （5）合成气CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料，达到原子利用 率最大的要求。以CO和H2合成的下列物质中，不符合要求的是_                。
    A．甲醇（CH4O)   B．乙酸（C2H4O2)   C．乙醇（C2H6O)   D．甲醛（CH2O)

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    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    （12分）利用海水(含氯化钠、氯化镁)处理含二氧化硫废气的方法如下：
    Ⅰ．海水处理流程：

    （1）写出生成Mg(OH)2沉淀的化学反应方程式                                ；
    （2）经操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗净，为证明是否洗净，可取洗涤液少量，向其
    中加入下列试剂中的                   ，即可达到实验目的。
    A． Na2CO3溶液               B．石灰水           C． 硝酸银溶液
    Ⅱ．处理二氧化硫流程：

    （3）上图中最终得到“NaCl”的过程属于         (填“物理变化”或“化学变化”)；
    （4）图中反应①、③、④属于化合反应的是                (填序号)；
    （5）①中反应的化学方程式为                                  ；
    （6）④中反应的化学方程式为                                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    （5分）下图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”，请回答：

    （1）溶液X是             （填“酸”、“碱”、“盐”），试剂A的名称是               。
    （2）若X是稀硫酸，B是氧化物，则B的化学式为        。
    （3）若X是稀盐酸，C是盐，则C的名称是      。
    （4）若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为                    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    （3分）A、B、C、D、E、F分别是氧化铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液中的一种；已知C在日常生活中常用来灭火。六种物质之间有如图所示的反应关系，图中相连的两圆表示相应物质间能发生反应。 回答下列问题：

    （1）E与F反应的实验现象是        ________________。
    （2）A与D反应的化学方程式为          ____________。
    （3）B能转化成A，反应的化学方程式为          _________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    (7分)已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀。根据右图所示的转化关系（图中 反应条件均已略去），请回答：

    （1）写出下列物质的化学式： 
    B        、C          ；
    （2）写出下列反应的化学方程式：
    ①               ； 
    ②               ，反应②的基本反应类型是       。

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