练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】甲、乙、丙三种物质的转化关系如下图所示(“→”表示反应能一步实现， 部分反应物、生成物和反应条件均已略去)，下列选项不能实现图示转化的是

    甲

    乙

    丙

    A

    C

    CO

    CO2

    B

    Na2CO3

    CO2

    CaCO3

    C

    H2SO4

    CuSO4

    Cu(OH)2

    D

    H2O2

    H2O

    O2

    A.AB.BC.CD.D

    【答案】C

    【解析】

    A、碳能一步转化为一氧化碳：，碳也能一步转化为二氧化碳：，一氧化碳与二氧化碳可互相转化：，，不符合题意；

    B、碳酸钠能一步转化为二氧化碳：，碳酸钠也能一步转化为碳酸钙：，二氧化碳与碳酸钙可相互转化：，，不符合题意；

    C、硫酸能一步转化为硫酸铜：，硫酸不能一步转化为氢氧化铜，需要先转化为硫酸铜，再转化为氢氧化铜，硫酸铜与氢氧化铜可相互转化：，，符合题意；

    D、过氧化氢能一步转化为水和氧气：，水和氧气可互相转化：，，不符合题意。

    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向一定量的氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中逐渐加入过量的镁粉，如图表示反应过程中溶液中FeCl2的质量变化情况。

    (1) A点时溶液中含有哪些溶质? (写化学式)_______________。

    (2)写出B点时发生反应的化学方程式_______________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明和小红同学用打磨过的大小相同的铝片分别与pH相同的稀盐酸、稀硫酸反应(装置和现象记录如下图表格)，请你与他们一起探究。

    时间

    1

    2

    5

    15

    20

    稀盐酸现象

    少量气泡

    较多气泡

    大量气泡

    反应剧烈

    反应结束

    稀硫酸现象

    无明显现象

    无明显现象

    极少量气泡

    少量气泡

    少量气泡

    (1)实验中X的数值为_______________，写出铝与稀盐酸反应的化学方程式_______________。

    (2) [提出问题]什么原因影响铝和稀盐酸和稀硫酸反应现象不同?

    (3)[猜想假设]猜想一:________________对反应起了促进作用；猜想二:稀硫酸中的硫酸根离子对反应起了阻碍作用。

    (4)[实验验证]为了验证哪个猜想正确，小明进行了如下实验:向试管II中加入少量____________ (填序号)，向试管I中加入少量______________(填序号)，做对比实验。

    A硫酸铜 B氯化钠 C硫酸钠 D浓盐酸

    通过对比实验，观察到_____________________现象，则猜想一成立。

    (5) [反思评价]右图是小红将一根铝丝与过量的稀盐酸混合在一密闭容器内反应，利用压强和温度传感器测出的反应变化过程(上面是压强变化曲线、下面是温度变化曲线)。那么，在__________(填“A、 B、C、D”)点时铝与酸反应结束，请你解释压强曲线AB段、BC段、CD段变化原因。

    ①____________________。

    ②_____________________。

    ③_____________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了庆祝元素周期表诞生150周年，联合国宣布将2019年定为国际化学元素周期表年。分析如图元素周期表每一横行和纵行的排列规律。下列说法错误的是

    A.Y为9

    B.每一横行的核外电子层数相等

    C.Z为16

    D.表中的元素都是非金属元素

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】综合实践课上，实验小组同学参观了某工厂的废水处理车间，绘制得右图所示废水处理流程图，了解得知A管道中流出的废水中含有碳酸钠和氢氧化钠，B管道流出的废水中含有稀盐酸和氯化钡，A、B管中废液首先进入废水池，经过滤网进入处理池中。经过D口和E口向处理池中加入处理剂，达标后经C口排出。同学们从废水池中取了一些物质带回实验室，静置后有白色沉淀，过滤后得到上层清液。

    [提出问题]上层清液中含有哪些离子?

    [作出猜想]

    猜想Ⅰ.Na+、Cl-、H+

    猪想Ⅱ.Na+、Cl-、OH-、Ba2+

    猜想Ⅲ.Na+、Cl-、OH-、CO32-

    上述有一个猜想不合理，请你指出并说明理由_____________。

    [进行实验]

    实验步骤

    实验现象及化学方程式

    实验结论

    步骤一:取少量溶液于试管中，向其中滴加____________。

    现象:有白色沉淀生成化学方程式:___________。（写出一个即可）

    有Ba2+

    猜想Ⅱ正确

    步骤二:另取少量溶液于试管中，滴加少量的___________。

    现象:溶液变为红色

    有OH-

    [反思评价]

    （1）步骤一中反应的实质是____________。

    （2）小红认为步骤二不能证明溶液中有OH-，溶液中有CO32-也会产生相同的实验现象，请你对她的观点进行评价__________。

    （3）小花认为没有检验Na+和Cl-，实验过程不完整。你是否同意小花的观点，请说明理由______。

    （4）为节能环保，回收利用。可以通过D口向处理池中加入足量的碳酸钠溶液，通过E口加入足量的_____，将处理池中废水转化为NaCl溶液，从出口C排出，然后蒸发结晶，得到NaCl固体。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】紫甘蓝汁是一种酸碱指示剂。加入氢氧化钠溶液的紫甘蓝汁由紫变黄，再加入干冰，甘蓝汁又由黄色变为绿色。兴趣小组同学分析甘蓝汁由黄色变绿色的原因。甲组同学猜想CO2与水反应生成的碳酸使溶液变绿。乙组同学猜想CO2与NaOH反应导致溶液变绿。

    [实验]向紫甘蓝汁中吹气，发现紫甘蓝汁略微变红，甲组猜想不正确。 向氢氧化钠溶液中吹气，没有看到明显现象。

    为探究CO2与NaOH溶液发生的反应，兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。

    [查阅资料]

    I、20°C时，几种物质在水中的溶解度见下表:

    物质

    Na2CO3

    NaHCO3

    Ca(OH)2

    Ba(OH)2

    溶解度/g

    21.5

    9.6

    0.165

    3.89

    Ⅱ .本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0 和8.5。

    Ⅲ、氢氧化钠易溶于酒精，碳酸钠微溶于酒精。

    [实验探究]

    (1)实验一:小雨取一充满 CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水， 立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一相同的充满CO2 的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是________________，实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是________________。

    (2)实验二:为检验CO2与NaOH溶液反应的产物，小亮取实验所得溶液 X少许，向其中滴加BaCl2 溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为_________________，实验中不宜将BaCl2溶液换成Ca(OH)2溶液的原因是________________。

    (3)实验三:向氢氧化钠的酒精溶液中吹气，溶液出现__________________，证明有新物质生成。

    (4)实验四:兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图1、图2所示。

    图1中，BC段发生反应的化学方程式为___________________。

    图2中，DE段温度变化的原因是__________________。

    [反思感悟]

    (5)实验从CO2减少、NaOH 减少，Na2CO3 生成等物质的变化，以及____________转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应，溶液变绿的原因是CO2与NaOH反应导致。对于现象不明显的化学反应，可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某稀溶液溶质可能是 NaNO3、HCl、H2SO4，CuCl2 中的一种或几种向该溶液中 滴加 Ba（OH）2 溶液，产生沉淀的质量（y）与加入 Ba（OH）2 溶液质量（x） 的关系如图所示，下列有关溶质组成的说法正确的是（ ）

    A.H2SO4 和 CuCl2 一定有，HCl 一定无，可能有 NaNO3

    B.HCl、CuCl2 一定有，H2SO4 一定无，可能有 NaNO3

    C.HCl、CuCl2、NaNO3 一定有，H2SO4 一定无

    D.CuCl2 一定有，HCl、H2SO4 可能有，可能有 NaNO3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲乙两位同学在学完酸碱盐的化学性质之后，分别作了如图所示的实验。

    （观察与讨论1）

    (1)甲同学实验中没有观察到明显的现象，他认为二者没有发生反应。为证明甲同学试管中的物质能反应，先向NaOH溶液中滴几滴____________________(填指示剂名称)试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到颜色变化时，就可以说明两种物质发生了反应。

    (2)乙同学实验中发生反应的化学方程式为_____________________。

    （观察与讨论2）实验结束后，甲、乙两位同学依次将各自试管中的废液倒入同一个洁净的废液缸中，形成无色溶液。甲同学取少量废液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现溶液呈红色，则该废液中的溶质一定不含_______________________________ (填化学式)。

    为了科学处理废液，两位同学决定对废液缸中最终的废液进行探究。

    （提出问题）最终废液中除含NaCl外，还含有其它什么溶质？

    （作出猜想）猜想I:还含有Na2CO3；

    猜想Ⅱ：还含有NaOH；

    猜想Ⅲ：还含有_______________________。

    （进行实验）甲同学的实验过程如表所示，请你完成如表所示的实验报告：(已知CaCl2溶液呈中性)

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    1.测定废液的pH

    pH>7

    废液中含有NaOH

    2.取少量废液于试管中，加入过量氯化钙溶液，再滴入无色酚酞试液

    ___________________

    猜想Ⅲ成立

    （反思与交流）乙同学认为甲同学步骤1的结论不正确，原因是______________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用某工业废弃固体（成分为Cu2S和FeS2）制备硫酸铜溶液和硫酸亚铁晶体，流程如图所示。（已知：①固体B含有氧化铜、氧化铁 ②铁能与硫酸铁反应，生成硫酸亚铁）

    (1)操作I是_____，为了提高废弃固体的反应速率，除将固体粉碎、提高温度外，还可以采取的具体措施有__________________（写一条）。

    (2)加入过量X发生反应的一个化学方程式_______________________________。

    (3)溶液C中的溶质有_____________________________________（用化学式表示）。

    (4)试剂y的作用是____________________________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案