【题目】某同学用硝酸钾浓溶液先在白纸上书写“火”字,晾干后白纸上出现硝酸钾晶体。用带火星的木条接触硝酸钾晶体,就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延,留下“火“字的黑色痕迹。在场的同学对此产生了浓厚的兴趣,并进行了如下研究:
(提出问题)为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧?
(查阅资料)硝酸钾受热易分解,生成一种化合物和一种气体单质。
(猜想与假设)对于生成的是什么气体,同学们有如下猜测:
甲:氮气 乙:二氧化氮 丙:氧气
同学们指出乙同学猜想不正确,理由是:_______________。
(进行实验)同学们取少量硝酸钾于试管中加热,将带火星的木条伸入试管,观察到带火星的木条复燃。
(得出结论)____________,所以附有硝酸钾的白纸更容易燃烧。
(提出问题)硝酸钾受热分解生成的化合物中含有哪些元素?
(讨论分析)同学们根据化学反应前后元素种类不变,认为该化合物中一定含有__________元素。
(进行实验)取10.1g硝酸钾固体在试管中加热至完全反应,称量反应后试管中的固体质量为8.5g
(得出结论)硝酸钾受热分解生成的化合物中还含有氧元素,含有的氧元素质量为__________。
【答案】二氧化氮不是单质 硝酸钾受热分解产生氧气,使写过字的白纸附近氧气浓度增加 K、N 3.2g
【解析】
本题是对硝酸钾受热产生的气体成分进行探究。
(1)从题目资料可知,硝酸钾受热易分解,生成一种化合物和一种气体单质。乙同学猜想生成气体为二氧化氮,此猜想不正确,因二氧化氮不是气体单质。
(2)加热硝酸钾,有能使带火星的木条复燃的气体产生,说明气体单质是氧气,由此推判断出附有硝酸钾的白纸更容易燃烧,是因为硝酸钾受热分解产生氧气,使写过字的白纸附近氧气浓度增加。
(3)加热硝酸钾发生分解反应,生成氧气和一种化合物,根据化学反应前后元素种类不变,反应前硝酸钾含有钾、氧、氮三种元素,反应后生成物也应含有这三种元素,所以该化合物中一定含有钾、氮元素。
(4)取10.1g硝酸钾固体在试管中加热至完全反应,称量反应后试管中的固体质量为8.5g。由此,根据质量守恒定律可得:生成氧气的质量为10.1g-8.5g=1.6g,而10.1g硝酸钾中含氧元素的质量为 ,反应物硝酸钾中含氧元素的质量大于生成氧气中氧元素的质量,所以硝酸钾受热分解生成的化合物中还含有O元素,且含有的氧元素质量为 。
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【题目】向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是( )
A.a点溶液中含有两种溶质
B.c点溶液中主要存在的离子为Na+ 、Cu2+、OH-、SO42-
C.bc段发生反应的类型为置换反应
D.根据图中数据可以计算出氢氧化钠溶液的浓度
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【题目】下图中A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质,“—”表示两种物质间能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,“”表示两种物质间能相互转化。其中A与B组成元素相同,C、D是单质,E是红色固体。请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:C:_____,E:_____;
(2)写出实验室中A转化为D的符号表达式_____;
(3)写出C与D反应的实验现象_____。
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【题目】金属锶用于冶金、电子、化学和蓄电池等工业,是制取各类锶合金的优质原料.锶元素的原子结构示意图和元素周期表中显示的信息如图所示。下列说法错误的是( )
A.锶原子的第三层上有18个电子
B.锶属于金属元素
C.锶的相对原子质量为87.62.
D.锶原子在化学反应中易失去电子,形成Sr2-
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【题目】茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法中,正确的是:
A.茶氨酸含有7个碳原子、14个氢原子、3个氧原子和2个氮原子
B.茶氨酸中碳元素与氧元素的质量比为7:3
C.茶氨酸不是氧化物
D.茶氨酸中含有N2分子
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【题目】实验室常用草酸尝式为H2C2O4和浓硫酸混合加热制备一氧化碳,其反应方程式为H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O。如图是制备CO,再用CO还原氧化铜并检验其反应产物的实验装置。
(1)从安全角度讲,实验开始时应先加热_____________(填“A”或“B”);
(2)写出B处反应的化学方程式____________;
(3)为了检验B处生成的气体,应对实验装置进行的改进是____________;
(4)从环保的角度讲,该装置存在的缺陷是_____________。
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【题目】用如图装置进行实验(夹持仪器略去)。
(1)如图 1,加热一段时间后,蜡烛熔化、掉落,之后火柴燃烧。
①能说明铜具有导热性的现象是________________。
②能体现物质化学性质的现象是_________________(填标号)。
A酒精燃烧 B蜡烛熔化 C火柴燃烧
(2)如图2,高锰酸钾发生反应的符号表达式为__________;木炭遇 O2燃烧时,现象为_________。
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【题目】如图是初中化学中常见的实验。
(1)A中现象:烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_____。
(2)B中集气瓶底部有少量水,其作用是_____。
(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有_____的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的,可能存在的原因是_____(写出一条即可)。
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