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【题目】下图中ABCDE分别表示初中化学常见的五种物质,“—”表示两种物质间能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,表示两种物质间能相互转化。其中AB组成元素相同,CD是单质,E是红色固体。请回答下列问题:

1)写出下列物质的化学式:C:_____E:_____

2)写出实验室中A转化为D的符号表达式_____

3)写出CD反应的实验现象_____

【答案】H2 HgO H2O2H2O+O2 (无色)气体燃烧,产生淡蓝色火焰,放热

【解析】

ABCDE分别表示初中化学常见的五种物质,其中AB组成元素相同,A能转化成BDCD是单质,能和B都能相互转化,所以A是过氧化氢,B是水,C是氢气,D是氧气,E是红色固体,且和氧气可以相互转化,故E是氧化汞,代入验证,推理正确。

由分析可知(1CH2EHgO

2)实验室中A转化为D的符号表达式:H2O2H2O+O2

3)氢气燃烧产生淡蓝色火焰,放热。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示实验回答问题。

1)实验一图中玻璃管内发生化学反应的方程式为____________;酒精灯加上铁丝网罩的作用是______________

2)实验二图中两块金属片互相刻画后,在纯铜片上留下明显划痕,该实验探究的目的是_____________

3)实验三探究铜、铝、银三种金属的活动性顺序,则X_____________(填化学式)

4)实验四的实验现象是__________;探究的燃烧条件是__________利用了铜片的___________性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的COH2O120 °C下发生反应,反应微观模型如图所示。下列说法正确的是

A.该反应是化合反应

B.构成催化剂的各原子发生变化

C.金原子对CO起吸附催化作用

D.反应微观模型中,除钼外还有3种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】构建网络是学习化学的重要方法。以下六种物质是初中教材中出现的化学物质,在一定条件下,都可以产生氧气。请你写出图中物质X的化学式______________________有一种物质产生氧气的原理和其他物种物质的区别,这种物质是______________________________它产生氧气是______变化。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铜器在空气中久置,表面会生成一层绿色固体,俗称铜绿。为了探究铜绿的生成与哪些物质有关,化学活动小组的同学采用如图装置加热干燥的铜绿,观察到绿色固体变成黑色,试管口有水滴出现,澄清石灰水变浑浊。

1)由上述实验可知,铜绿中一定含有的元素是___________,由此推断,空气中一定参加反应的物质是___________,不能确定是否参加反应的物质是_____________

2)设计对比实验,探究不能确定的物质是否参加了反应_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合如图1所示回答问题。

1)仪器①名称为_____。仪器②名称为_____

2)如图2所示四种途径都可以得到氧气:写出实验室中通过丙制取氧气的化学方程式:_____。该反应属于_____反应(填反应类型)。化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实验原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,_____(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。

3)乙炔(C2H2)又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气小,不溶于水的气体。实验室常用电石(固体)和水常温下直接反应制取乙炔。你认为制取较纯净的乙炔所选用的发生装置是_____,收集装置是_____(填字母代号)。

4)工业上用分离液态空气制取氧气,它与实验室制取氧气的本质区别是:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢气、一氧化碳、炭粉分别跟黑色氧化铜反应,下面叙述中错误的是(  )

A. 反应都需要加热B. 都属于置换反应

C. 氧化铜都发生还原反应D. 都有红色固体物质生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用硝酸钾浓溶液先在白纸上书写字,晾干后白纸上出现硝酸钾晶体。用带火星的木条接触硝酸钾晶体,就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延,留下字的黑色痕迹。在场的同学对此产生了浓厚的兴趣,并进行了如下研究:

(提出问题)为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧?

(查阅资料)硝酸钾受热易分解,生成一种化合物和一种气体单质。

(猜想与假设)对于生成的是什么气体,同学们有如下猜测:

甲:氮气 乙:二氧化氮 丙:氧气

同学们指出乙同学猜想不正确,理由是:_______________

(进行实验)同学们取少量硝酸钾于试管中加热,将带火星的木条伸入试管,观察到带火星的木条复燃。

(得出结论)____________,所以附有硝酸钾的白纸更容易燃烧。

(提出问题)硝酸钾受热分解生成的化合物中含有哪些元素?

(讨论分析)同学们根据化学反应前后元素种类不变,认为该化合物中一定含有__________元素。

(进行实验)取10.1g硝酸钾固体在试管中加热至完全反应,称量反应后试管中的固体质量为8.5g

(得出结论)硝酸钾受热分解生成的化合物中还含有元素,含有的氧元素质量为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,右图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答:

(1)CaCO3的相对分子质量为____________

(2)CaCO3中钙、碳、氧三种元素的质量比为_________

(3)CaCO3中钙元素的质量分数为_________________

(4)若每片钙片的质量为1g,请计算这种钙片中钙元素的质量分数是_________

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