【题目】李红在查阅资料时发现木炭也能夺取含氧化合物中的氧,表现出还原性。如:CO2+C2CO,于是她对过量木炭和氧化铁在高温条件下反应,最终产生的气体是什么产生兴趣,决定进行探究。请回答下列有关问题(提示:铁、氧化铁均能与稀盐酸发生化学反应)。
【提出问题】过量木炭和氧化铁反应产生的气体是什么呢?
【猜想和假设】猜想①:可能是CO2;猜想②:可能是CO;猜想③:_______。
【实验方案与现象】将产生的气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊。
【结论】猜想①正确。
【反思与评价】小雨不同意李红的观点,理由是_______________________________。
于是小雨进行如下的实验以验证猜想:
①称取3.2 g的氧化铁与2g木炭均匀混合,放进18.48 g的试管中,加热。
②完全反应后,冷却至室温,称得试管和固体的总质量为22.24 g。
③往试管中加入足量稀盐酸,然后过滤、洗涤、烘干、称量,得到1.52 g黑色粉末。
【数据处理】参加反应的碳元素的质量为_______,氧元素的质量为_______。
【得到结论】根据数据处理结果,得到原猜想③成立,理由是______________。
【答案】 可能是一氧化碳与二氧化碳的混合气体 其他含有一定量二氧化碳的混合气体也能使澄清石灰水变浑浊 0.48 g 0.96 g 得到的气体中,碳、氧两元素的质量比为1:2
【解析】本题考查了利用猜想和实验验证的方法,进行探究物质的组成成分以及含量。猜想时不能违反质量守恒定律,根据实验现象推出结论时注意思维的严密性。
【猜想和假设】木炭能夺取含氧化合物中的氧,表现出还原性。过量木炭和氧化铁在高温条件下反应可能生成CO或CO2,又因为CO2+C2CO,故还有可能生成一氧化碳与二氧化碳的混合气体;
【反思与评价】猜想①和猜想③都能使澄清石灰水变浑浊,所以澄清石灰水变浑浊,不一定是猜想①的结论;
【数据处理】加入足量稀盐酸后得到1.52g黑色粉末,为剩余的C,损失的C(在气体中)为2g-1.52g=0.48g,完全反应后,冷却至室温,称得试管和固体的总质量为22.24g,损失的质量是生成的气体(含C元素和O元素):3.2g+2g+18.48g-22.24g=1.44g,气体中氧元素的质量为1.44g-0.48g=0.96g;
【得到结论】根据数据处理结果,得到原猜想③成立,理由是气体中的碳元素和氧元素的质量比为:0.48g:0.96g=1:2,若是纯CO,应该是3:4.纯CO2应该是3:8、现在为1:2,也就是3:6.说明应该是混合气体CO和CO2。故答案为:得到的气体中,碳、氧两种元素的质量比为1:2。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用高锰酸钾和A图装置制取氧气,并进行氧气性质实验。
(1)仪器①的名称是________,仪器②的名称是________。
(2)反应的化学方程式为_______________。
(3)A图装置中收集氧气的方法为________。实验室还可以用上图中的________(填字母序号)所示方法收集氧气,原因是________。
(4)实验结束时,若先停止加热则会导致水到吸,损坏仪器,引起倒吸的原因是________。
(5)D图为木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验。实验结论:________,木炭燃烧越剧烈。
(6)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】依据文章内容,回答下列问题。
铝合金是工业中应用最广泛的一类有色金属结构材料,在航空、航天、汽车、机械制造、船舶及化学工业中已大量使用。纯铝的密度小,抗腐蚀性能好,具有很高的可塑性,易于加工成各种板材。在铝中加入各种金属元素合成的铝合金材料已被建筑工业广泛应用在各环节上。高强度铝合金包括防锈铝合金、硬铝合金、超硬铝合金、锻铝合金、铝锂合金等多种类别。硬铝中主要含有Al、Cu、Mg等金属,一般含有少量Mn,其特点是硬度大,但可塑性较差。超硬铝中主要含有Al、Cu、Mg、Zn等金属,可热处理强化,是室温下强度最高的铝合金,但耐腐蚀性差,高温软化快。各种飞机都以铝合金作为主要结构材料,飞机上的蒙皮、梁、肋、桁条、隔框和起落架都可以用铝合金制造,以减轻自重。航天飞机的乘员舱、机身、垂尾、机翼等都是用铝合金制作的。各种人造地球卫星和空间探测器的主要结构材料也都是铝合金。
(1)从物质分类的角度,硬铝属于_________,其硬度和强度比纯铝___________ (填“大”或“小”),把一小块硬铝用砂纸打磨后在空气中加热,其中可能发生的一个反应的化学方程式是____________。
(2)硬铝与超硬铝性质不同的根本原因是______________________。
(3)铝合金大量用于飞机、人造地球卫星和空间探测器的主要原因是__________________ (合理即可)(填一条)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图中能正确反映其对应关系的是 ( )
A. 向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量的关系
B. 向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量,生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系
C. 一定量的稀硫酸与锌粒反应,溶液的质量与反应时间的关系
D. 向氯化铜和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了探究影响铁与盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组设计了下列实验:
下列说法正确的是
A.对比实验①和②,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
B.对比实验②和③,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
C.对比实验②和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响
D.对比实验①和②,可研究温度对反应剧烈程度的影响
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业明胶是用工业皮革废料,经生石灰浸渍膨胀等序制成的“蓝皮胶”,被不法商人添加到食品、药物中,变成“毒食”、“毒胶囊”。经检测,“毒食”和“毒胶囊”中铬超标数十倍,食用后对肝、肾会造成极大伤害,导致癌症。
⑴上述中的“铬”是指________(填序号)。
A.单质 B.原子 C.元素 D.分子
⑵下图是元素周期表中的一格,从图中获得的信息正确的是________。
A.该元素的质子数是52 B.该元素在地壳中的含量为24%
C.该元素属于非金属元素 D.该元素的一个原子核中含有28个中子
⑶ 交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后驾车,因为酒精可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬,硫酸铬[Cr2(SO4)3]中铬元素的化合价为________ 价。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属钠很软,可以用刀切割。切开外皮后,可以看到钠具有银白色的金属光泽。钠是热和电的良导体。钠的密度是0.97 g/cm3,比水的密度小,钠的熔点是97.81℃,沸点是882.9℃。将金属钠放入水中,可以反应生成氢氧化钠和氢气;钠跟氧气混合加热生成淡黄色的过氧化钠(Na2O2)固体,钠跟二氧化碳在加热条件下反应生成碳酸钠和单质碳。
(1)试写出钠跟水反应的化学方程式:______________。
(2)小刘同学用装置A做钠跟氧气反应实验,观察到生成物中出现黑色固体,则该黑色固体是_______(填化学式),试写出相应的化学反应方程式:______________。
(3)为了探究黑色固体成分,小刘同学进行了如下探究。
探究反应中CO2的来源:
猜想①:CO2来源于_______;猜想②:CO2来源于_______;在上述两种来源中,_______(填序号)是CO2的主要来源。用装置B和C实验的目的是_______。(友情提示:碱石灰能吸收CO2气体和水蒸气)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列化学反应方程式,并按要求归类。
(1)加热高锰酸钾制氧气_______。
(2)实验室制取二氧化碳_______。
(3)铁丝在氧气中燃烧_______。
(4)双氧水和二氧化锰制氧气_______。
(5)碳酸受热分解_______。
以上反应中属于分解反应的是_______(填序号,下同),属于化合反应的是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业上以大理石和赤铁矿为主要原料可以制取B和G,其转化关系如图所示,已知D、G的主要成分为单质.(CO2高温条件下能与C发生化合反应) 试回答下列问题:
(1)写出工业制取的两种物质的化学式:B________________,G________________.
(2)写出下列反应的化学方程式:
反应②:__________________________.
反应③:__________________________.
检验气体C:________________________.
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