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【题目】依据文章内容,回答下列问题。

铝合金是工业中应用最广泛的一类有色金属结构材料在航空、航天、汽车、机械制造、船舶及化学工业中已大量使用。纯铝的密度小抗腐蚀性能好具有很高的可塑性易于加工成各种板材。在铝中加入各种金属元素合成的铝合金材料已被建筑工业广泛应用在各环节上。高强度铝合金包括防锈铝合金、硬铝合金、超硬铝合金、锻铝合金、铝锂合金等多种类别。硬铝中主要含有Al、Cu、Mg等金属一般含有少量Mn,其特点是硬度大但可塑性较差。超硬铝中主要含有Al、Cu、Mg、Zn等金属可热处理强化是室温下强度最高的铝合金但耐腐蚀性差高温软化快。各种飞机都以铝合金作为主要结构材料飞机上的蒙皮、梁、肋、桁条、隔框和起落架都可以用铝合金制造以减轻自重。航天飞机的乘员舱、机身、垂尾、机翼等都是用铝合金制作的。各种人造地球卫星和空间探测器的主要结构材料也都是铝合金。

(1)从物质分类的角度硬铝属于_________其硬度和强度比纯铝___________ (”),把一小块硬铝用砂纸打磨后在空气中加热其中可能发生的一个反应的化学方程式是____________

(2)硬铝与超硬铝性质不同的根本原因是______________________

(3)铝合金大量用于飞机、人造地球卫星和空间探测器的主要原因是__________________ (合理即可)(填一条)。

【答案】 混合物 4Al+3O22Al2O3 其中所含金属成分不同 密度小(或 强度大)

【解析】(1)硬铝是铝的合金,是混合物;硬铝的硬度比铝大;铝是活泼的金属,易与空气中的氧气反应生成氧化铝,反应方程式为4Al+3O2=2Al2O3;(2)硬铝与超硬铝中所含的金属成分不同,选择不同;(3)铝的密度小硬度大

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钢铁是重要的金属材料。

(1)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是__________ (填字母,下同)

(2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是__________

A.节约金属资源 B.合理开采矿物 C.防止钢铁生锈

(3)为防止水龙头生锈,其表面镀有一层铬。铁生锈的条件是____________________

(4)将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中,观察到溶液变黄,有无色气泡逸出。写出发生反应的化学方程式_______________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的文字或符号表达式。

(1)硫在空气中燃烧__________(基本反应类型_________);

(2)木炭在氧气中燃烧__________________________

(3)氯酸钾制取氧气_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几种粒子的结构示意图:

(1)A~E共有_____种元素,B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期,该元素的原子容易_______(得到失去”)电子。

(2)写出上面所有阴离子的离子符号_____________

(3)写出上面所有阳离子的离子符号_____________

(4)表示原子的粒子有_____(填对应字母,下同);

(5)表示相对稳定结构的是_________

(6)在化学反应中易得到电子的粒子是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班学生在野炊时用石灰石堆成简易灶台做饭.野炊后有同学从灶台内侧敲下几小块石片,带同实验室研究其在灼烧过程中是否有新的物质生成.请你参与此项研究.

(1)根据你的知识和经验提出假设:反应中可能有__________生成,支持这个假设的依据是(用化学方程式表示)_______________________________________________

(2)请你设计实验验证假设:________________

(3)如果要研究某块石片中参加反应的碳酸钙质量,请你再设计一个简单的实验方案(写出简要实验步骤,不要求具体计算)

步骤一:_______________________________________________________

步骤二:_______________________________________________________

步骤三:_______________________________________________________

步骤四;________________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,是测定白磷燃烧前后质量变化情况,用来验证质量守恒定律的实验,试回答:

1白磷燃烧过程中看到的现象是______________________________________ ,其中小气球的作用是____________________________________

2做实验时白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,发现天平不平衡,得出结论是质量不守恒.等锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡,得到结论是质量守恒.你认为结论正确的是______________(填前一种后一种),而导致另一种结论错误的原因是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了45mL18╳180mm的试管作反应容器(如图)和量程体积足够大的针筒注射器,将白磷放入试管后,橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹(整套装置的气密性良好).用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,可以观察到活塞从原来的10mL刻度处慢慢前移到约 (  )

A. 1mL刻度 B. 5mL刻度 C. 9mL刻度 D. 8mL刻度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】李红在查阅资料时发现木炭也能夺取含氧化合物中的氧,表现出还原性。如:CO2+C2CO,于是她对过量木炭和氧化铁在高温条件下反应,最终产生的气体是什么产生兴趣,决定进行探究。请回答下列有关问题(提示:铁、氧化铁均能与稀盐酸发生化学反应)。

【提出问题】过量木炭和氧化铁反应产生的气体是什么呢?

【猜想和假设】猜想①:可能是CO2;猜想②:可能是CO;猜想③_______

【实验方案与现象】将产生的气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊。

【结论】猜想①正确。

【反思与评价】小雨不同意李红的观点,理由是_______________________________

于是小雨进行如下的实验以验证猜想:

①称取3.2 g的氧化铁与2g木炭均匀混合,放进18.48 g的试管中,加热。

②完全反应后,冷却至室温,称得试管和固体的总质量为22.24 g。

③往试管中加入足量稀盐酸,然后过滤、洗涤、烘干、称量,得到1.52 g黑色粉末。

【数据处理】参加反应的碳元素的质量为_______,氧元素的质量为_______

【得到结论】根据数据处理结果,得到原猜想③成立,理由是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按下图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题:

(1)燃烧的现象是_______

(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是_______

(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为_______,由此我们得到的结论是_______

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