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    填写化学符号：
    （1）2个氯原子
     
    ；                
    （2）3个硫酸根离子
     
    ；
    （3）标出氧化铁中各元素的化合价
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氯原子，就可表示为：2Cl；
    （2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个硫酸根离子可表示为：3SO42-．
    （3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铁中各元素的化合价，故可表示为：
    +3
    Fe
    2
    -2
    O
    3；
    故答案为：（1）2Cl；（2）3SO42-；（3）
    +3
    Fe
    2
    -2
    O
    3．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色．一同学取少量废水，加入过量的盐酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成．过滤，所得的滤液分成两份，一份滤液中加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份滤液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色溶液．试回答：
    （1）用化学式回答：加入过量的盐酸，生成的白色沉淀是
     
    ；
    （2）废水中一定含有的物质是
     
    （填编号）
    A．氯化物    B．硫酸盐    C．硝酸盐    D．碳酸盐
    （3）该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如图[已知白色的Fe（OH）2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe（OH）3]：

    ①金属X为
     
    ，固体A中一定含有的物质为（写化学式）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一包白色固体粉末，可能含有硝酸钡、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种．为确定这包固体物质的组成，某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验：
    Ⅰ．取少许样品放入烧杯中，加适量的水充分溶解，得到无色溶液和白色沉淀．
    Ⅱ．过滤步骤Ⅰ所得混合物，将滤渣放入试管中，加入足量稀硝酸，观察到滤渣全部溶解，并有气泡冒出．
    请根据以上信息推断：
    （1）该固体粉末中一定含有的物质是
     
    （写化学式．下同）；一定不含有的物质是
     
    ；可能含有的物质是
     
    ．
    （2）写出步骤Ⅰ中产生白色沉淀的化学方程式
     

    （3）以上实验仍无法验证题给信息中所有物质是否存在．为了进一步证明可能含有的物质，小新同学设计了如下实验方案：取适量步骤Ⅰ所得无色溶液放入试管中，再滴入足量硝酸银溶液，观察到有白色沉淀生成，即可将其推断出来可能含有的物质一定有．你认为小新同学这种方案
     
    （填“可行”“不可行”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小米同学在家里发现妈妈种菜用了三种化肥，分别是NH4NO3、Ca（H2PO4）2、K2SO4，他分别将其用小瓶装好带到学校，但因为没有做标记，混淆了，请你用已学知识帮他将其区分出来
    （1）看外观：
     
    为
     
    色；
     
    为
     
    色；
    （2）加入熟石灰，研磨，有刺激性气味的是
     
    ；没有的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从K、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空．
    （1）用适当的数字和符号填空：
    ①三个钾原子
     
    ；②一个碳酸根离子
     
    ．
    （2）写出符合下列要求的物质的化学式：
    ①固体俗称“干冰”的是
     
    ；②溶于水使溶液温度显著降低的是
     
    ；
    ③可用于炼铁的有毒气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    许多化学反应都伴随着明显的现象．但也有一些观察不到明显现象．请回答下列问题：
    （1）向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液，出现的明显现象是
     
    ．
    （2）CO2与NaOH溶液的反应无明显现象．为证明二者发生了反应，小红同学设计了如右图所示的实验．向一盛满CO2气体的锥形瓶中注入一定量的NaOH溶液，迅速塞紧橡皮塞（胶塞中插有一下端系小气球的玻璃管）．然后振荡锥形瓶，会观察到
     
    ，其主要原因是
     
    ．
    （3）盐酸与NaOH溶液的中和反应也无明显现象，为证明二者确实发生了化学反应，在向NaOH溶液中滴加盐酸前，应先向NaOH溶液中滴入少许
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    【提出问题】：该脱氧剂中的灰黑色、红色粉末各是什么？
    【猜想】：甲同学认为：灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜．
    乙同学认为：灰黑色粉末可能是铁粉，也可能还有少量的活性炭粉；红色物质是氧化铁．
    丙同学认为：灰黑色物质可能是氧化铜、活性炭粉，红色粉末可能是铜．
    （1）你认为
     
    同学的猜想正确，其理由是
     
    ．
    （2）设计一个实验方案来验证该同学对灰黑色粉末的猜想是正确的．请填写以下实验报告：
        实验步骤     预期的实验现象     结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有一氧化碳和二氧化碳的混合气体7.2克在高温条件下三氧化二铁充分反应，生成8.8克二氧化碳气体．
    （1）写出一氧化碳和三氧化二铁反应的方程式
     

    （2）一氧化碳和二氧化碳的混合气体中一氧化碳的质量分数
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中怎样用简单的方法区别下列物质：
    （1）铜和铁：
     
    ；
    （2）酒精和水：
     
    ．

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