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【题目】将一根铁棒放在硫酸铜溶液中一段时间。反应前后溶液中存在的离子种类如图所示。其中“”“”“”表示不同离子。则下列说法正确的是(  )

A. ”表示铁离子B. ”表示铜离子

C. 反应后溶液质量减小D. 反应后铁棒质量减小

【答案】C

【解析】

根据金属的化学性质、微粒的变化及化学方程式的书写方法分析。

铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4FeSO4+Cu,在反应前的溶液中含有硫酸根离子和铜离子,反应一段时间后,溶液中含有离子是亚铁离子、铜离子和硫酸根离子,由离子的变化可知,表示新增加的亚铁离子,不确定哪种是铜离子还是硫酸根离子。

A、溶液中不含有铁离子,表示亚铁离子,说法错误;故不符合题意;

B、由上述分析可知,表示亚铁离子,说法错误;故不符合题意;

C、由方程式可知,每56份质量的铁能置换出64份质量的铜,反应后溶液质量减小,说法正确;故符合题意;

D、由于生成的铜覆盖在铁棒上,由上述分析可知,反应后铁棒质量增大,说法错误;故不符合题意;

故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】《千里江山图》是北宋王希孟创作的绢本设色画,其颜料选用各色天然矿石,描绘了祖国的锦绣河山。一些矿石的主要成分及颜色如下表。

矿石

蓝铜矿

孔雀石

雌黄

赭石

主要成分

Cu3(OH)2(CO3)2

Cu(OH)CO

As2S3

Fe2O3

颜色

蓝色

绿色

黄色

红色

1)四种矿石主要成分中,属于氧化物的是______

2)蓝铜矿和孔雀石的主要成分在组成上具有的相同点是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组参观制碱厂后,获得以下信息并对相关问题进行研究.

产品原理:该厂采用“侯氏制碱法”生产化工产品﹣﹣纯碱(Na2CO3)和化肥NH4Cl

生产原理是:将NH3CO2通入饱和食盐水中得到NaHCO3晶体和NH4Cl溶液,反应的化学方程式为:_____;后分离出NaHCO3,加热制得纯碱.

生产流程:

相关资料:

1NH4Cl NH3+HCl

2)已知20℃时有关物质的溶解度如下(气体指1体积水中能溶解的气体体积)

物质

NaCl

NaHCO3

NH4Cl

NH3

CO2

溶解度

36.0g

9.6g

37.2g

710

0.9

问题讨论:

1)操作Ⅰ、Ⅱ中,相同操作的名称为_____.反应中发生了两个反应,写出其中一个化学方程式:_____,反应加适量的盐酸,适量是指_____

2)检验挥发性气体C的方法_____

3)上述生产流程中可循环使用的是_____(填序号).

A挥发性气体C B溶液D C氢氧化镁;D化肥NH4Cl

组成确定:

1)称取一定质量的纯碱样品,经多次充分加热后,再称重,质量无变化;

2)另取少量纯碱样品加入适量水,样品完全溶解,向该溶液中加入过量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.由上述实验可确定纯碱样品含有杂质_____(写化学式).

含量测定:

实验一

实验二

实验三

实验四

固体混合物溶液质量

100g

100g

100g

100g

加入CaCl2溶液质量

10g

20g

30g

40g

生成的沉淀的质量

4g

m

10g

10g

称取该纯碱样品44g固体混合物,加水配成400g溶液,平均分为四份,然后分别加入一定质量分数的CaCl2溶液,实验数据见表:

请分析表中数据回答并计算:

1m_____g

2)在实验三中,完全反应后所得溶液中溶质氯化钠的质量分数是多少?_____(要求写计算过程,结果保留0.1%

总结反思:

请通过计算并结合下表判断此纯碱样品等级为_____品,在上述纯碱含量测定中,将CaCl2溶液改为BaCl2溶液,测定误差会减小.

工业纯碱标准:(Na2CO3%

优等品

一等品

合格品

次品

95

80

75

40

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国大部分地区深受酸雨危害,煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2与水结合生成弱酸性亚硫酸(H2SO3)

已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易与空气中的氧气或稀硝酸反应生成H2SO4H2SO3SO2都能使红色的品红溶液褪色。

(1)酸雨是pH小于______的降雨。

(2)常用脱硫方法减少废气中的SO2,以生石灰(CaO)为脱硫剂,高温下与废气中的SO2O2化合生成CaSO4,化学方程式为_______

(3)实验室常用亚硫酸盐与HClH2SO4反应制备SO2Na2SO3与盐酸反应的化学方程式______

(4)小鸿同学利用中和反应的原理,在空气中放置一段时间的酸雨(pH约为3)中加入足量的KOH,并就反应后混合溶液的中盐成分进行如何探究:

[提出猜想]反应后的混合溶液中盐的成份是什么?

[进行猜想]猜想1:只有K2SO3

猜想2__________

猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3

[实验探究]限选试剂:稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、澄清石灰水、品红溶液、紫色石蕊溶液

实验操作

实验现象

结论

1

各取2mL反应后的混合溶液分别加入AB两只试管

猜想3成立

2

A试管中滴加足量的稀硫酸,随即滴入几滴红色品红溶液

_____

3

B试管中,加入_____,再加入足量的_____

先有白色沉淀,后有气泡产生,沉淀部分溶解,

反思与拓展:证明混合溶液中的K2SO4的化学反应方程式为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成的。小明同学听说包装食品的塑料袋应该是前者而不是后者,便设计了一个实验方案,用平常在超市买东西时带回来的塑料袋进行探究,以验证其成分。

查阅资料:聚乙烯燃烧生成CO2H2O;聚氯乙烯燃烧除了生成CO2H2O之外,还会有HCl气体产生。

实验探究:小明将以下实验装置按ABCD顺序连接好,然后进行探究。

(1)在实验过程中若BCD装置都产生明显的现象,则该塑料袋是用______制成的。(聚氯乙烯聚乙烯”)

实验反思:连接实验装置时,能否将装置CD顺序调换?请简述。

答:______理由是______

继续探究:小明为了测定聚乙烯的组成,取了5.6g聚乙烯塑料碎片放在硬质玻璃管中,鼓入充足的氧气使之燃烧,将产生的气体通入足量的浓硫酸和氢氧化钠溶液中,并将实验结果记录在下表中。实验结果:

实验前

实验后

B装置的质量/g

213.6

220.8

C装置的质量/g

200.2

217.8

(2)根据实验结果可以判断:聚乙烯燃烧生成的水的质量是______;二氧化碳的质量是______

(3)聚乙烯中是否含有氧元素______(”);碳氢元素的质量比为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素.日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾.如图为某品牌低钠盐的标签,请你根据标签回答以下问题:

(1)溶剂水中氢元素与氧元素的质量为______(最简整数比)

(2)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g.如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐,那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过_______克?(写出计算过程,结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】四种物质在一定条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,则有关说法中正确的(

A. 丙一定是化合物

B. 该反应可能是水的电解

C. 乙一定是该反应的催化剂

D. 参加反应或生成的甲和丙的质量比为1941

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答。

1)温度为_____℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为乙>甲=丙。

2)若甲中含有少量乙,可用_____的方法提纯甲。

3t2℃时,在50g水中加入_____g甲物质,恰好形成饱和溶液。

4)接近饱和的丙溶液,在保持溶质质量分数不变的情况下转变为饱和溶液,可采取的方法是_____

5)将t3℃时,等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,同时降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

说起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空气质量播报中提及的大气污染物。其实你真的了解SO2吗?难道它只是有害物质吗?

SO2与食品工业

SO2作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业。葡萄酒酿制中适量添加SO2,可防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活动。食糖加工过程中可使用SO2进行脱色。按照我国《食品添加剂使用标准(GB2760-2014)》,合理使用SO2不会对人体健康造成危害。

标准中部分食品SO2的最大残留量

食品

蜜饯

葡萄酒

食糖

水果干

巧克力

果蔬汁

最大残留量

0.35g/kg

0.25g/L

0.1g/kg

0.1g/kg

0.1g/kg

0.05g/kg

SO2与硫酸工业

硫酸是重要的化工原料,工业制硫酸的关键步骤是SO2的获取和转化。工业利用硫制硫酸的主要过程示意如下:

硫酸工业的尾气中含有少量SO2,若直接排放会污染空气,并导致硫酸型酸雨。工业上可先用氨水吸收,再用硫酸处理,将重新生成的SO2循环利用。

SO2与化石燃料

化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃烧会产生SO2。为了减少煤燃烧产生的SO2污染空气,可以采取“提高燃煤质量,改进燃烧技术”的措施,例如,对燃煤进行脱硫、固硫处理;还可以采取“优化能源结构、减少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推广的“煤改气、煤改电”工程,有效改善了空气质量。

现在,你对SO2一定有了新的认识,在今后的化学学习中你对SO2还会有更全面的认识!

依据文章内容回答下列问题。

(1)按照国家标准,食糖中的SO2最大残留量为 g/kg。

(2)葡萄酒酿制过程中SO2的作用是

(3)用硫制硫酸的主要过程中,涉及到的含硫物质有S、 和H2SO4

(4)硫酸工业生产中,吸收尾气中SO2的物质是

(5)下列措施能减少SO2排放的是 (填序号)。

A.将煤块粉碎 B.对燃煤进行脱硫

C推广煤改气、煤改电 D.循环利用工业尾气中的SO2

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