练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．如图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件．已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．
    （1）此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到
    隔绝氧气的作用．
    （2）若将图2中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点．
    （3）如图3所示，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，实验初始阶段发现蘸酒精的棉花燃烧、蘸水的棉花不燃烧．由此可以说明燃烧的条件之一是可燃物．
    （4）如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为白磷燃烧放出热量，使红磷的温度达到其着火点；红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

    分析 （1）此组实验烧杯中的热水可以提供热量，还可以隔绝氧气；
    （2）根据燃烧的条件分析；
    （3）根据燃烧的条件分析；
    （4）根据燃烧的条件分析．

    解答 解：（1）此组实验烧杯中的热水可以为白磷的燃烧提供热量，还可以为水中的白磷隔绝氧气．
    （2）红磷的着火点高，热水不能使红磷达到着火点，如果图2中的是红磷，就不会看到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件是温度达到着火点．
    （3）小棉花球蘸水后，因水不可燃，反而会蒸发吸收热量，所以温度达不到棉花的着火点，不会燃烧；而小棉花球蘸酒精后，酒精是可燃物，在酒精灯上被点燃后会燃烧放出大量的热，使温度达到棉花的着火点，引发棉花球燃烧，因此实验的结论是燃烧的物质必须是可燃物；如果在酒精灯火焰上加热时间较长，棉花球上的水分蒸发，当温度达到棉花的着火点，蘸水的棉花球也燃烧了；
    （4）如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火燃烧放出热量，使红磷的温度达到其着火点所以红磷会随后着火．
    故答案为：（1）隔绝氧气；（2）温度达到着火点；（3）可燃物；（4）白磷燃烧放出热量，使红磷的温度达到其着火点； 4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

    点评 燃烧的条件是中考中经常考查的内容，需要同学们对相关知识牢固掌握．解答本题要掌握硝酸铵和活性炭的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题：

    （1）图A是木炭在氧气中燃烧的实验示意图．为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应，应继续进行的实验是向集气瓶滴入几滴澄清石灰水，振荡，观察是否变浑浊．
    （2）图B中，仪器a的名称为分液漏斗；写出实验室中利用该装置制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳只能用向上排空气法收集的原因是二氧化碳能溶于水且密度大于空气，验证二氧化碳是否收集满的方法是在集气瓶的口部放一根燃着的木条，观察木条是否熄灭．
    （3）做一朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是湿润的一半变为红色．此实验说明CO2具有的化学性质是二氧化碳和水反应生成酸（H2O+CO2=H2CO3）．
    （4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光、放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是燃烧不需要有氧气，或者二氧化碳也不是万能的灭火剂．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．2016年10月5日诺贝尔化学奖授予皮埃尔、弗雷泽和费林加，因其“发明了行动可控、在给予能源后可执行任务的分子机器”即研制出有“双腿”、能“散步”的分子机器人．它是由26个氨基酸（化合物）分子经化学反应结合而成的多肽（一种蛋白质）分子．下列说法正确的是（　　）
    A．这种分子机器人是一种新型分子
    B．我们已可以用肉眼直接看到这种分子“散步”
    C．分子本身是不会运动的，其“散步”一定是在人的推动下进行的
    D．这种分子组成的物质是一种单质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列是火柴头中含有的四种物质，火柴点燃时会生成刺激性气味的气体，已知这种气体会污染空气，生成这种有害物质的是（　　）
    A．二氧化锰B．氯酸钾C．红磷D．硫

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．物质的性质决定用途，下列说法错误的是（　　）
    A．干冰能用于人工降雨
    B．亚硝酸钠有咸味，可作调味品
    C．氮气常用作保护气
    D．玻璃钢有钢铁般的高强度，可用于制造帆船外壳

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列关于实验的操作，说法正确的是（　　）
    A．从a处通入氨气收集气体
    B．利用稀盐酸和锌粒反应的实验不能验证质量守恒定律
    C．用托盘天平称量氢氧化钠固定药品
    D．稀释浓硫酸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．我校化学兴趣小组同学配合环保部门，定期对渭河水进行取样测试．请根据所学知识回答下列问题：
    （1）取一杯浑浊的河水，先向烧杯中加入适量明矾来达到净水的目的，其明矾的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降．
    （2）过滤：请帮他们选出过滤操作所需的仪器和用品：BDEFG（填序号）．

    （3）利用活性炭，除去水中的异味．
    （4）“水是生命之源”，下列关于水的说法正确的是BD（填序号）．
    A．农业上禁止使用农药和化肥
    B．工业废水经过处理达标后排放
    C．软水中不含可溶性钙、镁离子
    D．工业上可通过蒸馏的方法可以将硬水转化为软水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列变化中，属于物理变化的是（　　）
    A．无水硫酸铜遇水变蓝
    B．有色气体、带色的水等遇活性炭变成无色
    C．纸张、木材等遇浓硫酸变黑
    D．酸碱指示剂遇碱变色

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    14．根据你所学化学知识，下列实验活动一定不会涉及酸的化学性质的是（　　）
    A．实验室制取氢气B．实验室制取二氧化碳
    C．实验室制取氧气D．实验室用浓硫酸干燥氧气

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案