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【题目】新药左旋氧氟沙星(C18H20FN3O4)可用于治疗敏感菌引起的呼吸道感染,其说明书中部分内容如图.

1)左旋氧氟沙星由  种元素组成,其中氢元素与氮元素的质量比为  

2)左旋氧氟沙星中氧元素的质量分数是  (精确到0.1%).

3)成人呼吸道感染患者,一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星  g

【答案】15:10:21;(217.7%;(32.8

【解析】

1)左旋氧氟沙的化学式为C18H20FN3O4,氢元素与氮元素的质量比为(1×20):(14×3)=10:21

2)左旋氧氟沙星中氧元素的质量分数为×100%=17.7%

3)根据标签说明,成人呼吸道感染患者,一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星0.2g×2×7=2.8g

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知某粗盐样品中含有少量MgCl2CaCl2及不溶性杂质(杂质不与试剂反应)。某兴趣小组设计了如下实验流程对该粗盐进行提纯并计算产率,请根据图示回答下列问题:

1)操作②是进行过滤,其目的是为了除去样品中不溶性杂质及生成的Mg(OH)2_____(填化学式)。若在过滤后发现溶液A仍浑浊,应采取的措施是_____

2)操作③是在加热条件下不断滴加适量的稀盐酸,调节溶液的pH等于7,该操作的目的是为了_____,写出其中一个反应的化学方程式为_____

3)操作④是将溶液B倒入蒸发皿中,加热并不断搅拌,直到蒸发皿中出现_____时(填现象),停止加热,加热过程中不断搅拌的目的是:_____

4)若过滤时滤纸有破损,会使测得的产率_____(填“偏高”、“偏低”、“无影响”,下同);粗盐样品中含有的MgCl2CaCl2会使测得的产率_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A-H是中学化学常见的物质,如图是这些物质的相互转化关系图。(其中部分反应条件和部分反应物、生成物已省略)已知:①A是一种氧化物,常用作干燥剂。②D是一种盐,广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。根据以下转化关系,请回答:

(1)贝壳的主要成分是_________(填名称)。

(2)写出D的化学式:___________

(3)写出反应的化学方程式__________,有关的实验现象为____________

(4)写出反应的化学方程式__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小亮同学对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物的成分进行了相关探究(假定燃烧后产物均为氧化物)。

(知识回顾)

写出甲烷在足量的氧气中充分燃烧的化学方程式________________________________

(实验探究)

小亮设计了下图装置进行实验探究(假定每步均完全反应)。

1)完成实验报告:

实验操作

实验现象

实验结论

将燃烧后的气体

产物进行验证

甲中的白色固体变蓝

燃烧产物中有_______

乙装置质量增加

燃烧产物中有CO2

丁中玻璃管内________

戊中________

燃烧产物中有CO

2)写出丁中玻璃管内发生反应的化学方程式______________

(拓展延伸)

实验结束,对相关装置进行称量(忽略空气成分对实验的干扰):甲装置增重5.4g,乙装置增重4.4g

1)根据以上数据,写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式______________

2)若使上述实验中的甲烷充分燃烧,则理论上至少还需要氧气的质量为______________

(交流与反思)

下列有关家庭使用天然气(主要成分为甲烷)的说法,正确的是___________

A 天然气无毒,但是燃烧不充分产生CO会使人中毒,因此使用时需要良好的通风

B 天然气如果燃烧不充分,产生的热量会减少,从而浪费了资源

C 天然气泄漏报警器应安装在距地面约0.3米处

D 夜间若发现天然气泄漏,应立即开灯关闭阀门,并打开排气扇

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:

试剂:稀硫酸、稀盐酸、高锰酸钾、大理石

仪器:

1)写出图中标有①的仪器名称:__

2)实验室制取氧气时,发生装置可选用图中的__(填字母,下同),要收集较纯净的氧气,收集装置应该选择__.实验室可以选择装置__制取并收集CO2气体,该反应的化学方程式为__

3)实验过程中,装置C中长颈漏斗下端必须伸入反应物液面以下形成液封,其原因是__

4)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味气体,比空气轻,极易溶于水,易液化.实验室可用氧化钙固体和浓氨水反应制取NH3[CaO+NH3H2O=Ca(OH)2+NH3,此反应剧烈,生成的Ca(OH)2为膏状物].该方法制备NH3时,应选择的发生装置是__(填字母),若选择G装置收集NH3,气体应该从__(填“a”“b”)进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水和溶液对人类的生产、生活具有重要意义。

1)鉴别硬水和软水常用的试剂是___

2)如图是水中起火的实验,实验中白磷能在热水中燃烧,热水的作用是:___。写出白磷燃烧的化学方程式___

3)将100g溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液,稀释为适用于消毒杀菌的3%溶液,需要加水___g

4)下表是碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:

温度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

12.2

21.8

39.7

53.2

①碳酸钠的溶液随温度的变化趋势是____

10℃时将112.2g碳酸钠饱和溶液升温到40℃,至少需要加入质量为_____g的碳酸钠,溶液才能达到饱和。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化钙是多用途的干燥剂和建筑防冻剂。实验室里用石灰石和盐酸制备二氧化碳的含酸废液(含有MgCl2FeCl3等)通过以下途径制得无水氯化钙。

1)操作I的名称为_____,操作II的名称为______。滤渣的化学成分有____________________

2)石灰乳的作用是______________________________________________,写出其中1个反应的化学方程式____________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用如图所示实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲_____;乙_____

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的_____(填标号), 写出该反应的化学方程式_____________________________。用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从_____(“a”“b”)端通入。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在_____(“a”“b”)端,检验二氧化碳的试剂是_____

(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

①对固液残留物进行过滤,应选择图中_____(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是_____

②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了反映实验过程中量的变化情况,针对不同的实验,四组同学分别绘制了相似的图像,能正确反映对应变化关系的是:

A.向二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B.一定质量的木炭粉在足量的氧气中充分燃烧

C.向等质量块状和粉末状碳酸钙中分别加稀盐酸至过量

D.分别加热等质量的氢氧化钙和硝酸钾两种饱和溶液

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