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    【题目】新药左旋氧氟沙星（C18H20FN3O4）可用于治疗敏感菌引起的呼吸道感染，其说明书中部分内容如图．

    （1）左旋氧氟沙星由　　种元素组成，其中氢元素与氮元素的质量比为　　．

    （2）左旋氧氟沙星中氧元素的质量分数是　　（精确到0.1%）．

    （3）成人呼吸道感染患者，一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星　　g．

    【答案】（1）5:10:21；（2）17.7%；（3）2.8

    【解析】

    （1）左旋氧氟沙的化学式为C18H20FN3O4，氢元素与氮元素的质量比为(1×20):(14×3)=10:21；

    （2）左旋氧氟沙星中氧元素的质量分数为×100%=17.7%；

    （3）根据标签说明，成人呼吸道感染患者，一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星0.2g×2×7=2.8g。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知某粗盐样品中含有少量MgCl2、CaCl2及不溶性杂质（杂质不与试剂反应）。某兴趣小组设计了如下实验流程对该粗盐进行提纯并计算产率，请根据图示回答下列问题：

    （1）操作②是进行过滤，其目的是为了除去样品中不溶性杂质及生成的Mg(OH)2和_____（填化学式）。若在过滤后发现溶液A仍浑浊，应采取的措施是_____。

    （2）操作③是在加热条件下不断滴加适量的稀盐酸，调节溶液的pH等于7，该操作的目的是为了_____，写出其中一个反应的化学方程式为_____。

    （3）操作④是将溶液B倒入蒸发皿中，加热并不断搅拌，直到蒸发皿中出现_____时（填现象），停止加热，加热过程中不断搅拌的目的是：_____。

    （4）若过滤时滤纸有破损，会使测得的产率_____（填“偏高”、“偏低”、“无影响”，下同）；粗盐样品中含有的MgCl2、CaCl2会使测得的产率_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A-H是中学化学常见的物质，如图是这些物质的相互转化关系图。（其中部分反应条件和部分反应物、生成物已省略）已知：①A是一种氧化物，常用作干燥剂。②D是一种盐，广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。根据以下转化关系，请回答：

    (1)贝壳的主要成分是_________（填名称）。

    (2)写出D的化学式：___________。

    (3)写出反应②的化学方程式__________，有关的实验现象为____________。

    (4)写出反应③的化学方程式__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小亮同学对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物的成分进行了相关探究（假定燃烧后产物均为氧化物）。

    （知识回顾）

    写出甲烷在足量的氧气中充分燃烧的化学方程式________________________________。

    （实验探究）

    小亮设计了下图装置进行实验探究（假定每步均完全反应）。

    （1）完成实验报告：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    将燃烧后的气体

    产物进行验证

    甲中的白色固体变蓝

    燃烧产物中有_______

    乙装置质量增加

    燃烧产物中有CO2

    丁中玻璃管内________；

    戊中________

    燃烧产物中有CO

    （2）写出丁中玻璃管内发生反应的化学方程式______________。

    （拓展延伸）

    实验结束，对相关装置进行称量（忽略空气成分对实验的干扰）：甲装置增重5.4g，乙装置增重4.4g。

    （1）根据以上数据，写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式______________。

    （2）若使上述实验中的甲烷充分燃烧，则理论上至少还需要氧气的质量为______________。

    （交流与反思）

    下列有关家庭使用天然气（主要成分为甲烷）的说法，正确的是___________。

    A 天然气无毒，但是燃烧不充分产生CO会使人中毒，因此使用时需要良好的通风

    B 天然气如果燃烧不充分，产生的热量会减少，从而浪费了资源

    C 天然气泄漏报警器应安装在距地面约0.3米处

    D 夜间若发现天然气泄漏，应立即开灯关闭阀门，并打开排气扇

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：

    试剂：稀硫酸、稀盐酸、高锰酸钾、大理石

    仪器：

    （1）写出图中标有①的仪器名称：__．

    （2）实验室制取氧气时，发生装置可选用图中的__（填字母，下同），要收集较纯净的氧气，收集装置应该选择__．实验室可以选择装置__制取并收集CO2气体，该反应的化学方程式为__．

    （3）实验过程中，装置C中长颈漏斗下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”，其原因是__．

    （4）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味气体，比空气轻，极易溶于水，易液化．实验室可用氧化钙固体和浓氨水反应制取NH3[CaO+NH3H2O=Ca(OH)2+NH3↑，此反应剧烈，生成的Ca(OH)2为膏状物]．该方法制备NH3时，应选择的发生装置是__（填字母），若选择G装置收集NH3，气体应该从__（填“a”或“b”）进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水和溶液对人类的生产、生活具有重要意义。

    （1）鉴别硬水和软水常用的试剂是___。

    （2）如图是“水中起火”的实验，实验中白磷能在热水中燃烧，热水的作用是：___。写出白磷燃烧的化学方程式___。

    （3）将100g溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液，稀释为适用于消毒杀菌的3%溶液，需要加水___g。

    （4）下表是碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：

    温度/℃

    10

    20

    30

    40

    溶解度/g

    12.2

    21.8

    39.7

    53.2

    ①碳酸钠的溶液随温度的变化趋势是____。

    ②10℃时将112.2g碳酸钠饱和溶液升温到40℃，至少需要加入质量为_____g的碳酸钠，溶液才能达到饱和。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氯化钙是多用途的干燥剂和建筑防冻剂。实验室里用石灰石和盐酸制备二氧化碳的含酸废液（含有MgCl2、FeCl3等）通过以下途径制得无水氯化钙。

    （1）操作I的名称为_____，操作II的名称为______。滤渣的化学成分有____________________。

    （2）石灰乳的作用是①_____________________，②_________________________，写出其中1个反应的化学方程式____________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室利用如图所示实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

    (1)写出图中仪器甲、乙的名称：甲_____；乙_____。

    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的_____(填标号)， 写出该反应的化学方程式_____________________________。用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从_____(填“a”或“b”)端通入。

    (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_____(填“a”或“b”)端，检验二氧化碳的试剂是_____。

    (4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

    ①对固液残留物进行过滤，应选择图中_____(填标号)装置，过滤时玻璃棒的作用是_____。

    ②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了反映实验过程中量的变化情况，针对不同的实验，四组同学分别绘制了相似的图像，能正确反映对应变化关系的是：

    A.向二氧化锰中加入过氧化氢溶液

    B.一定质量的木炭粉在足量的氧气中充分燃烧

    C.向等质量块状和粉末状碳酸钙中分别加稀盐酸至过量

    D.分别加热等质量的氢氧化钙和硝酸钾两种饱和溶液

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