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【题目】A、B、C、D是本学期学习的常见物质,各物质之间的转化关系如下图所示(反应条件、其它反应物和部分产物已略去)试回答下列问题。

已知A是一种式量为100的难溶性的含有钙元素的白色固体,写出A转化为B和C的化学方程式: ,该反应的基本类型是

若D是黑色粉末,则A物质的化学式为 (21)

【答案】 CaCO3CaO +CO2

分解反应

(21) H2O

【解析】

试题分析:根据“A是一种式量为100的难溶性的含有钙元素的白色固体”,那么A是碳酸钙;碳酸钙在高温的条件下会分解生成氧化钙和二氧化碳;那么 C是氧化钙或二氧化碳中的一种,根据转化关系,C与D反应会生成碳酸钙,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,故B是氧化钙,C是二氧化碳,D是氢氧化钙。

常见的黑色粉末有:铁粉、氧化铜、四氧化三铁、二氧化锰和碳粉,根据转化关系:A分解得到B和C,B能转化为黑色粉末D,C能与黑成粉末D反应生成A,那么D可能是氧化铜或四氧化三铁,氧化铜与氢气反应生成水,水电解生成氢气和氧气。

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【题目】在氮气、二氧化碳、氧气、氦气、氢气五种物质中,选择合适的物质用化学式填空:

性质很稳定,可用于填充探空气球或飞艇: (1)

常温下密度最小的气体: (2)

排放过多会造成温室效应: (3)

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【题目】金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列说法正确的是:(

A.它们是同一种物质 B.它们碳原子的排列方式相同

C.它们的化学性质不同 D.它们的物理性质不同

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【题目】(10分)铜制器物在潮湿环境中表面会产生绿色的锈迹,俗称铜绿。某化学学习小组对铜绿成分产生了浓厚兴趣。

【提出问题】铜绿中除铜元素外还有其它什么元素?

【查阅资料】无水硫酸铜遇水变蓝色;

碳与一般的酸不反应;

CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O。

【实验探究】该小组同学找到了一些铜绿粉末并进行了如下实验:

【观察分析】A装置中绿色粉末变为黑色;

B装置中无水硫酸铜变为蓝色;

C装置中澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为

【实验结论】铜绿中除铜元素外还有 和碳等元素。

【交流讨论】根据铜绿的组成,小组同学对A装置中产生的黑色粉末的成分有如下两种不同的猜想:

(1)全部为CuO (2)CuO和C的混合物

【深入探究】

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量黑色粉末于试管中,滴加足量的稀硫酸

猜想(1)正确

②①取少量黑色粉末于试管中,滴加足量的稀硫酸

猜想(2)正确

【实验结论】化学学习小组同学通过实验证明猜想(1)正确。

【反思应用】根据铜绿中所含元素,可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关,还可能与空气中的 等有关;要保护博物馆里的青铜器,减缓生锈,我们可以减少青铜器与 接触。

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【题目】我们已学习了简单的物质分类,以下物质中既属于纯净物又属于氧化物的是

A.充分加热高锰酸钾后的剩余固体 B.水和冰的混和物

C.澄清的石灰水 D.洁净的空气

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【题目】化学与人体健康密切相关。市场上有高钙牛奶加氟牙膏葡萄糖酸锌等商品,这里的钙、氟、锌应理解为

A.原子 B.单质 C.分子 D.元素

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【题目】(4分)根据下图所示实验,回答下列问题。

(1)A装置中铁丝没有燃烧的原因(只需答一点)

(2)B装置中,分别加入相同体积的下列试剂后,迅速拧紧瓶盖并振荡,能使质地较软的塑料瓶变瘪的是(填序号)

a.水 b.氢氧化钠溶液 c.浓硫酸 d.澄清石灰水

(3)C装置中,实验现象为燃着的蜡烛由下至上熄灭,原因为

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【题目】下列对分子、原子、离子的认识,正确的是

A.原子是最小的粒子,不可再分 B.温度越高,分子运动速率越快

C离子不能直接构成物质 D.固体难压缩,说明固体分子间无间隔

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【题目】12分)黄石新水泥厂化验室,为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表:

反应前

反应后

实验数据

烧杯和稀盐酸的质量

石灰石样品的质量

烧杯和其中混合物的质量

150 g

12 g

157.6 g

(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为 g。

(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数

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