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(2007?潍坊)山东省海域辽阔,盛产海带,海带中含有丰富的碘.为了从海带中提取碘,某研究小组设计并进行了以下实验:

请你填写下列空白:
(1)步骤①灼烧海带时,除需要坩埚、泥三角、三角架外,还需要用到的一种仪器是
B
B
(填写序号).
A.烧杯B.酒精灯C.研钵D.干燥器
(2)步骤②浸泡中,使用了玻璃棒,其作用是
搅拌
搅拌

(3)步骤③的实验操作名称是
过滤
过滤
,该操作中除用到铁架台、烧杯、滤纸外,还用到的仪器是
漏斗
漏斗
玻璃棒
玻璃棒

(4)实验中用到托盘天平,在使用时,先调节天平平衡,然后把称量物放在
盘,要用
镊子
镊子
夹取砝码放在另一盘中.
分析:(1)根据灼烧过程所需要用到的仪器分析即可;
(2)根据玻璃棒的作用分析即可;
(3)根据过滤操作的适用范围及所用到的仪器分析即可;
(4)根据托盘天平使用规则分析即可.
解答:解:(1)灼烧海带时,所用到的仪器有坩埚、泥三角、三角架、酒精灯,故选B
(2)浸泡过程中要用玻璃棒搅拌使其快速溶解,故答案为:搅拌;
(3)因为海带灰悬浊液中有不溶于水的杂质,所以应用过滤的方法将其除去,过滤的过程中要用到铁架台、烧杯、滤纸、漏斗、玻璃棒,故答案为:过滤、漏斗、玻璃棒
(4)托盘天平的使用规则:物体放左盘,砝码放在右盘,且取放砝码时用镊子,而不能用手.故答案为:左、镊子
点评:向托盘天平的右盘中放砝码时用镊子,且先放质量大的砝码再放质量小的.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?潍坊)甲、乙是常见的单质,A、B是常见的化合物,它们的反应:甲+A→B+乙(式中各物质的计量数和反应条件已略去).请回答:
(1)该反应的类型是
置换反应
置换反应

(2)若甲、乙为金属,且乙的硫酸盐溶液为蓝色,写出可行反应的化学方程式
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu(也可以是镁、铁、铝等)
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu(也可以是镁、铁、铝等)

(3)若乙为非金属单质,B中含有+3价金属元素,写出可行反应的化学方程式
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑(也可以用稀硫酸)
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑(也可以用稀硫酸)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?潍坊)某研究性小组设计了下表中的三组实验,分别向甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量.反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,能用右图所示曲线表示的是(  )
    ①    ②    ③
铜、锌的混合物硫酸和硫酸铜的混合溶液盐酸和氯化铵的浓溶液
    稀硫酸    氢氧化钠溶液    氢氧化钠浓溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?潍坊)随着科学的进步,化学与人类健康的关系越来越密切.食品保鲜可以防止食品腐坏,保持食品的营养和味道.食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放干燥剂和脱氧剂等.
(1)包装熟食品时,常加防腐剂苯甲酸钠(C7H502Na),它含有
4
4
种元素,其相对分子质量为
144
144

(2)小包装糕点类食品常采用充气包装.氮气是常用的充填气体,请你根据氮气的性质说明选用氮气的主要原因
氮气的化学性质不活泼
氮气的化学性质不活泼

(3)生石灰是常用的干燥剂,它属于
D
D
(填序号).
A.酸    8.碱    C.盐    D.氧化物
写出生石灰与H20反应的化学方程式并指出反应类型
CaO+H2O=Ca(OH)2;化合反应
CaO+H2O=Ca(OH)2;化合反应

(4)某脱氧剂的主要成分为活性铁粉,利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁,来吸收包装袋中氧气和水蒸气,从而延长食品的保质期,写出反应的化学方程式
4Fe+3O2+6H20=4Fe(OH)3
4Fe+3O2+6H20=4Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源:2007年山东省潍坊市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2007?潍坊)山东省海域辽阔,盛产海带,海带中含有丰富的碘.为了从海带中提取碘,某研究小组设计并进行了以下实验:

请你填写下列空白:
(1)步骤①灼烧海带时,除需要坩埚、泥三角、三角架外,还需要用到的一种仪器是______(填写序号).
A.烧杯B.酒精灯C.研钵D.干燥器
(2)步骤②浸泡中,使用了玻璃棒,其作用是______.
(3)步骤③的实验操作名称是______,该操作中除用到铁架台、烧杯、滤纸外,还用到的仪器是______、______.
(4)实验中用到托盘天平,在使用时,先调节天平平衡,然后把称量物放在______盘,要用______夹取砝码放在另一盘中.

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