【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。
(1)甲实验中反应的化学方程式为_________________;
(2)甲实验中的红磷可换为____________________________;
A 木炭
B 蜡烛
C 白磷
D 铁丝
(3)乙中活塞的运动方向是____________________________;
(4)乙反应完毕,去掉热水,活塞最终应停留在刻度_____ 处。
(5)和甲比较,乙实验的优点是____________________________(写一点)。
【答案】4P+5O22P2O5 C 先向右,再向左 4 反应在密闭的环境中进行,生成的五氧化二磷不会逸出污染空气
【解析】
(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,方程式为4P+5O22P2O5,故填:4P+5O22P2O5;
(2)木炭、蜡烛燃烧会生成气体,铁丝不能在空气中燃烧,都不能代替红磷,白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体,可以代替红磷,故选:C。
(3)白磷燃烧放出热量且消耗氧气,乙中活塞的运动方向是先向右,再向左运动,故填:先向右,再向左;
(4)空气中氧气占五分之一,乙反应完毕,去掉热水,活塞最终应停留在刻度4处,故填:4;
(5)和甲比较,乙实验的优点是:反应在密闭的环境中进行,生成的五氧化二磷不会逸出污染空气,故填:反应在密闭的环境中进行,生成的五氧化二磷不会逸出污染空气。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】十三五期间,烟台将建设大型海水淡化厂,下图是某设计院设计的综合利用海水的流程图。据图回答问题:
(1)反渗透膜法与滤纸过滤法在原理上都是利用混合体系中各物质的__________不同进行分离的方法。离子交换膜是对特定离子的选择性透过膜,可以使带特定电量的离子透过过程②中“某种离子交换膜”选择透过的离子特点是________。
(2)过程③是氨碱法制纯碱的一个流程,其中碳酸氢钠属于_______(填“酸”、“碱”或“盐”)。
(3)过程④采用蒸发结晶的方法,而不采用冷却热饱和溶液方法,原因是________,实验室在加热蒸发结晶过程中,当蒸发皿_______时,停止加热。
(4)浓海水中SO42-、Ca2+、Mg2+可用离子交换膜直接除去,若用化学沉淀法依次除去SO42-、Ca2+、Mg2+,需要的三种离子分别是_______(写离子符号)。
(5)若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100kg,要将其变成20℃时氯化钠的饱和溶液,以满足化工生产的需要,可采用的最简便方法_______。(已知:20℃时氯化钠的溶解度为36g.)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器。
(1)常用于保存液体药品的是__________(填序号,下同),作反应容器且能够直 接加热的是_______,仪器②加热的时候需要垫上_________(填名称)。
(2)小红同学要里取 40mL 水:应该选择上图中的________(填序号),选用的规格是_______ (填“10mL,50mL”或“100mL),还缺少的仪器是________(填名称)。若俯视刻度, 则实际里取的水的体积_______(填“小于”、“大于或“等于”)40 mL;
(3)常用作热源仪器的是_______(填序号)。
(4)加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置所需的玻璃仪器有__________(填 序号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质,己知甲和乙的元素组成相同,且常温下为液体;丁被认为是理想的清洁、高能燃料在一定的条件下,它们能实现如下转化:①甲→乙+丙;②乙→丙+丁;③丙+丁→乙.
请回答下列问题:
(1)转化②的化学反应方程式为______;
(2)人类的生命活动离不开丙,是因为________;
(3)甲和乙的元素组成相同,但是化学性质不同,是因为___________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A,B为两种黑色粉末,D为红色单质.A,B,C,D,E,F六种物质之间的转化关系如下图所示(部分生成物已省略)
请回答:
(1)B的化学式为_____
(2) 试写出物质F的一种用途_____
(3)反应 ①的化学方程式为_____ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学习小组探究气体的制备方法。
[实验可用药品探究]
(1)制取氧气时,甲同学提出,必须要用含有氧元素的物质才有可能制取氧气。他依据的原理是____ 定律
(2)工业上一般选用空气为原料制取氧气,这种方法的优点是___________________。 由于需要高压和低温条件,这种方法不适合于实验室制取氧气。
(3)下列方法中,适合实验室制取氧气的是____________;
①电解水
②加热高锰酸钾
③加热氯酸钾和二氧化锰
④用过氧化氢溶液和二氧化锰
⑤加热氧化汞
(4)[催化剂和催化作用探究]
[探究一] 影响过氧化氢分解速率的因素有哪些?小组同学做了四个实验,实验数据如下:
实验序号 | H2O2溶液的溶质质量的分数% | H2O2溶液的体积/mL | 温度/°C | MnO2的用量/g | 收集O2的体积/mL | 反应时间 |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16s |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6s |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 4 | 98min |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 4 | 20min |
③④两组实验对比可知:____________________________;
(5)能说明过氧化氢的分解速率与其质量分数有关的实验是____ ( 填实验序号)。
(6) [探究二] 其他金属氧化物能否起到类似MnO2的催化作用?实验方案如下:
I. 用MnO2、CuO、 Fe2O3、 Cr2O3 四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球,备用。
Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用下图装置进行实验。改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。
用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验, 60 s时压强瞬间回落,其原因是______
A MnO2被反应完
B 开始实验时装置气密性不好
C 橡胶塞被气体冲出
D 数据采集器的电源被切断
(7)从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知相对原子质量=,相对分子质量等于化学符号式子中各原子相对原子质量×原子个数,例如:氢原子的相对原子质量为1,氧原子的相对原子质量为16,水(H2O)的相对分子质量=1×2+16×1=18现有C-12原子的相对原子质量为12,一个硫原子的质量为5.326×10-26kg,问:
(1)计算硫原子的相对原子质量(列式计算,数值保留整数,下同)。_____
(2)二硫化碳(CS2)为无色液体,常用于制造人造丝、杀虫剂等。请根据题目的提示,计算二硫化碳的相对分子质量。______
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的是某化学反应的微观示意图,其中表示氢原子,表示氧原子表示碳原子.根据图中的信息判断,下列说法不正确的是
A.以上反应符合质量守恒定律B.化学反应前后原子的种类不变
C.物质 X 的化学式为 H2OD.两种生成物之间的质量比为 22:9
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硅(Si)是半导体材料,利用石英砂(主要成分是SiO2)制取高纯度Si,其发生的主要反应如下:反应①SiO2+2C Si(粗硅)+2CO;反应②Si(粗硅)+Cl2+HClSiHCl3(纯);反应③:SiHCl3(纯)+H2Si(纯)+3HCl
下列说法正确的是
A.反应①、②、③均为置换反应B.反应①产生的尾气可直接排放
C.地壳中硅元素含量最高D.反应中的HC1可循环使用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com