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    1．用量筒量取液体时，读数时应平视，如果读数时采用仰视的方法，则读数会偏小（填“偏大”“偏小”或“无影响”）．使用托盘天平称量砝码应放在右盘，称量物放在左盘里称量．

    分析 从量筒的使用方法、托盘天平的使用方法去分析．

    解答 解：量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积．如果仰视则会使读数偏小，造成实际量取液体的体积偏大；使用托盘天平称量砝码应放在右盘，称量物放在左盘里称量．故答案为：平      偏小     右盘      左盘．

    点评 本题难度不大，学会量筒的使有方法、托盘天平的使用方法是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：
    （1）如图是电解水实验装置，在实验过程中，试管a产生的气体是H2（填化学式），写出水在通电条件下反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏
    （3）进行过滤操作时，使用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒
    （4）过滤操作后，所得溶液依然浑浊的原因可能是CD（填字母）
    A、滤纸未紧贴漏斗内壁       B、漏斗底端未紧靠烧杯内壁
    C、滤纸破损                 D、滤液液面高于滤纸边缘
    （5）向过滤后溶液中加入活性炭，利用其吸附性，可以除去水样品中的色素和异味
    （6）硬水给生产和生活带来很多麻烦，生活中可利用肥皂水来区分硬水和软水．
    （7）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是D（填序号）
    A、洗澡擦香皂时不关上喷头　　　　　　　　B、不间断放水刷牙
    C、用自来水不断为西瓜冲水降温　　　    　D、用洗衣水冲厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．汽油挥发B．铁丝生锈
    C．活性炭吸附冰箱内异味D．分离液态空气制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下表是依据元素周期表画出的1～18号元素的原子结构示意图．我对它进行研究：

    （1）原子序数为17的元素名称是氯，在化学反应中，该元素的原子容易得（填“得”或“失”）电子；原子序数为13的元素属于金属元素（填“金属”或“非金属”）
    （2）我发现如下规律：
    ①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等；
    ②同一纵行从上到下电子层数逐渐增加；
    ③同一纵行，原子最外层电子数相同；（或最右纵行的原子结构均为稳定结构；或同一周期原子的最外层电子数从左到右逐渐增加）．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验基本操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．在室温下，将5克下列物质投入100克水中，得到溶液的溶质质量分数最大的是（　　）
    A．CaOB．KNO3C．CuSO4•5H2OD．Na2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．在氢气还原氧化铜的实验中，得到6.4克铜，问：
    （1）需要消耗多少克氧化铜；
    （2）实验中通入的氢气只有40%参加反应，则需要通入多少克氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．大气中二氧化硫等酸性污染物增多，是产生酸雨的主要原因．二氧化硫中硫元素的化合价是+4价，工业上采用NaOH溶液来吸收SO2气体，请写出该反应的化学方程式2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．（1）现有以下如图1的实验仪器，请按要求填空（①、②用字母代替）

    ①加热时，需垫石棉网的仪器是B．②用于吸取和滴加少量的液体的仪器是E．③量取一定量体积的液体除了图中E外，还需要量筒（填仪器名称）．
    （2）正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要，如图2的两种操作都是错误的，请指出它们操作可能引起的后果：
    A：俯视读数，量取的实际体积偏小；
    B：胶头滴管没有悬空在试管口上方，沾污滴管或会造成试剂污染．

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