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【题目】用下列实验操作可完成两个实验。请从AB 两题中任选一个作答,若两题均作答,按A 计分。

A去除粗盐中难溶性杂质

B配制50g 10%的氯化钠溶液

(1)实验的操作步骤是___________(填序号)。

(2)实验中发现滤液浑浊,其原因是_____

a.滤纸未贴紧漏斗内壁

b.滤纸破损

(1)实验的操作步骤是____________(填序号)。

(2)实验后测得溶质质量分数<10%,其原因是_____

a.装瓶时溶液洒出

b.烧杯中有水

【答案】 ①④⑤ b ②③① b

【解析】A:(1) 去除粗盐中难溶性杂质的步骤是:溶解、过滤、蒸发等;(2)过滤后滤液浑浊,其原因有:滤纸破损、液面高于滤纸边缘、仪器不干净等;B:(1)配制50g 10%的氯化钠溶液的步骤是:计算、称取、量取、溶解、装瓶;(2)实验后测得溶质质量分数<10%,其原因是水多了或是氯化钠少了,分析答案,应选b。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学方程式说明下列化学原理

(1)工业上用赤铁矿为原料炼铁__________________________________

(2)铝制品在空气中具有强抗腐蚀性___________________________

(3)氢氧化钠固体不能用来干燥CO2 ______________________________

(4)用熟石灰中和硫酸厂排放的酸性废水_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年5月12日是我国的第十个“防灾减灾日”,其主题是“行动起来,减轻身边的灾害风险”。下列做法不合理的是

A. 扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带

B. 室内电器着火,先切断电源,再用灭火器灭火

C. 把燃气热水器安装在浴室内

D. 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“舌尖上的化学”。以下是厨房中一些实物图。

(1)上述物质中牛肉富含营养物质_________

(2)碘盐中的“碘”是指_________(选填“元素”、“原子”或“单质”)。食用碘盐是为了预防疾病_________。(填字母)

a.贫血 b.甲状腺肿大 c.夜盲症

(3)净水机所标物质中属于有机合成材料的是________,净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质,是因为活性炭具有_______作用,生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为登阶梯游戏的示意图。一定条件下,甲、乙两组同学从同一起点出发,甲组相邻阶梯上的物质之间能反应,可向上攀登;乙组下一个阶梯上的物质能一步转化为上一个阶梯上的物质,可向上攀登。回答下列问题:

(1)写出CO的一种用途:__________

(2)能替代阶梯4上锌的金属是_______(填标号)。

A.汞      B.铝      C.镁      D.银

(3)阶梯上23物质反应的化学方程式为_________________

(4)阶梯上6~9的物质分别是Na2SO4、CO2、Na2CO3NaOH中的一种。

①阶梯上6~9的物质依次是_____________________

②由阶梯7攀登到阶梯8时,反应的化学方程式为_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某小组同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行探究。

【提出问题】①三种溶液的酸碱性?

②它们与酸反应时溶液的pH如何变化?

【查阅资料】

pH

2~3

4~6

7

8~9

10~11

12~14

紫甘蓝汁液显示的颜色

紫红

浅紫

紫色

蓝色

绿色

黄色

【实验1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中,分别加入几滴紫甘蓝汁液,同时用蒸馏水进行对比实验,观察并记录现象如下:

液体名称

蒸馏水

碳酸氢钠溶液

碳酸钠溶液

氢氧化钠溶液

紫甘蓝汁液显示的颜色

紫色

蓝色

绿色

黄色

【实验2】向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中,逐滴加入一定浓度的盐酸,测得pH变化与时间的关系如图1所示。

【实验3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,测得pH变化与时间的关系如图2、图3所示。将图2与图3的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合。

【解释与结论】

(1)实验1得出三种溶液的碱性由强到弱的顺序为________________

(2)实验2证明了氢氧化钠能与盐酸发生反应,其理由是_________,实验结束,向反应后的溶液中滴加紫甘蓝汁液,观察到的现象是_________

(3)实验3中,b点的溶质为_________,c点后发生反应的化学方程式为_________

(4)依据实验3获取的信息,鉴别Na2CO3NaHCO3固体的实验方案为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NaCl在生产和生活中具有广泛的用途,是一种重要的资源。通过晾晒海水可以得到粗盐和母液(又叫苦卤)。下图为母液中最主要的四种盐(NaCl、KCl、MgCl2、MgSO4)的溶解度曲线图。回答下列问题:

(1)90℃时,四种盐中MgCl2的溶解度最大,则表示 MgCl2溶解度曲线的是_________。(“A”“B”)此时饱和MgCl2溶液的质量分数为_______(请写出计算表达式即可)

②四种盐中溶解度受温度变化的影响最小的 ___________。(填化学式)

(2)60℃时,若母液中的NaCl、KCl、MgCl2、MgSO4都已达到饱和,为了获得较纯净的MgSO4晶体,可采用的方法是_____________

(3)工业上常通过加入碱溶液与母液中的Mg2+反应来制取Mg(OH)2沉淀。为了探究获得较高Mg2+沉淀率的反应条件,进行下列对比实验(每组实验取250mL母液):

实验序号

反应温度/

反应时间/min

反应pH

Mg2+的沉淀率/%

a

40

60

10

90.1

b

40

60

12

92.7

c

40

90

12

93.6

d

50

60

12

96.4

e

50

90

12

x

①反应过程中需测定溶液的pH,则测定溶液pH的操作是:先在玻璃片上放一小片pH试纸,然后用_____________,再将试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读取溶液的pH。

②实验ab对比,可得到的结论是___________________

③表格中X的数值可能为__________(填编号)。

A.95.8 B.92.1 C.97.2 D.93.1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人类的生产、生活和化学密不可分。

(1)用适当的化学符号填空

①能做建筑材料的盐是__________ ②相对分子质量最小的氧化物_______

③光合作用产生的气体是_______ ④最简单的有机物_________

(2)铅蓄电池在生产、生活中使用广泛.其构造示意图如图,回答下列问题:

①铅蓄电池充电时是将电能转化为_____

②铅蓄电池放电过程中,反应的化学方程式为 Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,据此可知,铅蓄电池在放电时,溶液的pH不断__(填“增大”、“减小”或“不变”)

③从材料分类角度看,塑料是一类__________材料。(填“合成”或“复合”)

④废硫酸直接排放会污染环境,可以用熟石灰中和硫酸,写出该反应的化学方程式________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸氢钠(NaHCO3)称俗小苏打,在生活中用途广泛。某化学实验小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究。

【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性

用试管取适量碳酸氢钠溶液,滴加酚酞试液,振荡,溶液变为浅红色,说明碳酸氢钠溶液呈_________(酸性碱性中性”)。

【探究实验2】能与酸反应

取适量碳酸氢钠加入试管中,滴加稀盐酸,现象为_________________

【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性

取少量碳酸氢钠固体放在试管中加热,实验现象:充分加热后,试管口有水珠出现;能够产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体;管底有白色固体残留(后经过实验证明该白色固体为纯碱),请根据以上信息,写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:___________

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