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    2．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．果汁B．稀有气体C．碳酸氢铵D．铁锈

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．

    解答 解：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．
    A、果汁是水果细胞液泡内的细胞液，由水以及多种元素组成，是混合物．故选项错误；
    B、稀有气体是指化学性质极不活泼的六种气体的总称，泛指六种气体，是混合物．故选项错误；
    C、碳酸氢铵即NH4HCO3，仅由NH4HCO3分子构成，是纯净物．故选项正确；
    D、铁锈的主要成分是氧化铁，但还掺杂着部分四氧化三铁以及氧化亚铁等等物质，是混合物．故选项错误；
    故选C

    点评 本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学，如图是物质与其构成粒子之间的关系图

    （1）如图空白框中应填分子
    （2）金属镁是由镁原子（填具体粒子的名称）构成的
    （3）干冰是由二氧化碳分子（填具体粒子的名称）构成的
    （4）氯化钠是由钠离子和氯离子（填具体粒子的名称）构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．科学探究．
    【问题提出】植物的光合作用和呼吸作用同时进行，两者有何不同？
    【实验设计】在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；另一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处．
    【实验现象】傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃着的木条试验，发现A
    中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊．
    【实验分析和结论】
    （1）上述实验，设计者采用控制变量的研究方法，设计了一组对比实验．
    （2）A中木条燃烧更旺，说明A中氧气更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生光合作用．
    （3）A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中二氧化碳更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生呼吸作用．
    【反思拓展】
    （1）植物的光合作用的原理可以表达为：水+二氧化碳$→_{叶绿体}^{太阳光}$淀粉+氧气，其中淀粉由什么元素组成？根据化学反应前后元素种类不变，可知淀粉一定含有碳、氢元素，可能含氧 元素．
    （2）很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法：天刚蒙蒙亮时没有阳光，植物主要进行呼吸作用，茂密的林中二氧化碳含量很高，对人体的健康无益．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某补钙剂说明书的部分信息如图（1）所示．现取40片该药剂制成粉末置于反应容器中，将100g盐酸分成5等份逐次加入（其他成分不含钙也不与盐酸反应）与其充分反应，所得数据如图（2）所示．
    计算：（1）反应共生成CO2气体8.8g
    （2）100g该补钙剂中含CaCO3的质量是多少？（写出计算过程）
    （3）该补钙剂中钙元素的质量分数是20%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用化学方程式表示除去下列物质中的少量杂质：
    （1）盐酸中少量的硫酸：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl；
    （2）氯化钠中少量的碳酸钠：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A．矿泉水B．纯净的食盐水
    C．食品包装中的氮气D．水泥砂浆

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）小艳同学想利用家里的物品进行过滤实验，其中可以用水杯代替烧杯（填仪器名称，下同）；可以用筷子代替玻璃棒，它在过滤操作中的作用是引流．
    （2）过滤时，为了加快过滤速度，该同学用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体这种做法的后果是滤纸破损；若滤纸没有紧贴漏斗内壁，可能导致过滤速率太慢．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．化学兴趣小组用如图所示装置做有关CO2气体性质的实验：
    （1）甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中（见装置A），并轻轻振荡试管．描述产生的现象：①紫色石蕊溶液变成红色，②试管中形成一段红色水柱．
    （2）乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的氢氧化钙溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，看到的现象是澄清的石灰水变浑浊，气球变大；产生该现象的原因是二氧化碳能与澄清的石灰水反应，瓶内压强变小，空气进入气球中，使气球变大，有关反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列关于分子、原子的说法中，错误的是（　　）
    A．分子可以构成物质，而原子只能构成分子
    B．在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分
    C．在原子中，质子数等于核外电子数
    D．分子的质量不一定比原子的质量大

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