练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    7．下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A．矿泉水B．纯净的食盐水
    C．食品包装中的氮气D．水泥砂浆

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．

    解答 解：物质分为混合物和纯净物，混合物由两种或两种以上的物质组成，纯净物由一种物质组成．
    A、矿泉水中含有水以及多种矿物元素，由两种或两种以上的物质组成，是混合物．故选项错误；
    B、纯净的食盐水是氯化钠溶液，含有水以及溶解在水中的氯化钠，是混合物．故选项错误；
    C、食品包装中的氮气即N2，只由氮气分子构成，是纯净物．故选项正确；
    D、水泥砂浆是由黏土，石灰石以及硅酸盐混合制作而成，是混合物．故选项错误；
    故选C

    点评 本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．某钢铁厂每天消耗5000t含氧化铁76%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量是多少（精确到0.1%）？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

    （1）写出实验室用装置B制取氧气的反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）；
    （2）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A（填装置序号）；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列有关实验原理或操作正确的是（　　）
    A．
    干燥氯气    		B．
    蒸发
    C．
    分离乙醇和水    		D．
    加热固体制氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．果汁B．稀有气体C．碳酸氢铵D．铁锈

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．元素周期表是学习化学的重要工具，下面是元素周期表中1～18号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究．

    （1）地壳中含有最多的金属元素的原子序数是13．
    （2）表中具有相对稳定结构的元素有氦、氖、氩．
    （3）9号元素名称为氟，属于非金属元素，该元素在化学反应中易得到电子．
    （4）在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有最外层电子数相同（任写一点）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．化学改变世界的途径是使物质发生变化．下列属于化学变化的是（　　）
    A．石油分馏出汽油、柴油
    B．用木炭除去鞋柜、冰箱内的异味
    C．石墨在高温、高压的条件下转化为金刚石
    D．工业上从空气中分离出氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要方法．2015年8月12日天津瑞海公司危化品仓库发生特大火灾爆炸事故．据媒体报道，爆炸点附近看到一疑似危化品残留物，消防队员倒水后，会发生剧烈反应，随后发生燃烧，伴随出较大爆炸声．经确认，该物质叫“电石”，主要成分是碳化钙（CaC2）．某探究小组对此产生了兴趣．
    Ⅰ定性探究：
    【提出问题】电石遇水为什么会引起火灾？
    【查阅资料】①碳化钙与水剧烈反应，生成一种可燃性气体和一种白色固体．
    ②乙炔（C2H2）气体难溶于水，燃烧时伴有大量黑烟．
    ③电石中的杂质为氧化钙等，氧化钙俗名生石灰，会与水反应生成氢氧化钙．
    【猜想假设】甲同学对碳化钙与水反应的生成物作出如下猜想：
    可燃性气体可能是：①氢气    ②氧气      ③乙炔
    白色固体可能是：A．氧化钙  B．氢氧化钙  C．碳酸钙
    （1）你认为作出甲同学猜想的依据是化学反应前后，元素种类不变．
    （2）其他同学讨论后认为生成的气体不可能是②（填①②③序号），理由是氧气不具有可燃性．
    【实验探究】
    步骤1：取适量电石加入足量水，收集生成的气体，验纯后点燃，气体燃烧，伴有大量黑烟，说明碳化钙与水反应产生的气体是C2H2．
    步骤2：将步骤1所得固液混合物静置，取上层清液于试管中，通入CO2气体，液体变浑浊，说明碳化钙与水反应产生的固体是Ca（OH）2．
    【反思交流】步骤2取上层清液即可以检验出电石与水反应后固体成分，是因为该固体氢氧化钙微溶于水．
    Ⅱ定量探究：
    设计如下实验，测定电石试样的纯度．先用电子天平（精确到0.01g）称取电石试样1.60g、锥形瓶和水的质量为195.00g，再将试样加入锥形瓶中，反应过程中每隔相同时间测得的数据如下表：
    锥形瓶、水、试样总质量/g第1次第2次第3次第4次第5次
    196.48196.25196.13196.08196.08
    （1）小组同学讨论后认为不需要第6次读数，理由是因为4、5两次质量恒定，反应已结束．
    （2）根据以上数据，计算电石试样的纯度．（写计算过程）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化学兴趣小组在老师的指导下，对测定空气中氧气的体积分数进行了进一步的实验探究．
    【实验回顾】图1是实验室用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置．
    （1）红磷燃烧冒出浓厚的白烟，有关的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的压强减小，于是烧杯中的水倒吸到集气瓶里，以弥补氧气的体积从而粗略测出空气中氧气的体积分数．
    （3）燃烧结束后，当集气瓶冷却到室温时才能松开止水夹读数．                        
    【问题提出】磷燃烧过程中，当氧气体积分数低于5.9% 时燃烧就无法继续进行，因此通过图1装置测得的结果与理论值相差较大．
    【实验改进】根据铁生锈的原理，同学们设计出如图2所示的装置． 再次测定空气中氧气的体积分数，主要的实验步骤与过程如下：
    （1）用水量法测出集气瓶的容积约是320mL，然后在量筒里装入100mL水．
    （2）将4g铁粉、5g碳粉混合均匀，再滴入适量的食盐溶液，制成耗氧物，装入布袋．
    （3）按图2连好装置充分反应后，冷却到室温，打开止水夹可观察到水被吸入导管；最终量筒中剩余水的体积是39mL，从而测出空气中氧气的体积分数约是19.1%（计算结果精确到0.1%）
    【师生交流】实验结束后，同学们又交流探讨了如下问题：
    （1）在耗氧过程中，食盐的作用是加快反应速率．
    （2）铁在空气中生锈的过程比较复杂，首先是铁与氧气、水反应生成Fe（OH）2（此生成物的名称是氢氧化亚铁），该反应的化学方程式为2Fe+O2+2H2O=2Fe（OH）2．
    （3）下列是同学们对于用图2装置进行实验发表的观点，其中不正确的是C（填字母）．
    A、若考虑集气瓶里耗氧物等的体积，导管里空气的体积，实验结果会更准确
    B、若将耗氧物均匀散布在集气瓶内壁上，可以加快实验进程
    C、若证明实验后的耗氧物中还有铁，只能用磁铁吸引
    D、在实验过程中，耗氧物会缓慢放出热量．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案