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    【题目】我国科学家发现用亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，亚硝酸钠中硒（Se）元素的化合价为（ ）
    A.-2
    B.+2
    C.+4
    D.+6

    【答案】C
    【解析】根据元素化合价的一般规律：在化合物中，正负化合价的代数和为0，在亚硒酸钠（Na2SeO3）中Na的化合价为+1，O的化合价为-2，故（Se）的化合价为+4，
    故答案为：C根据化合物中各元素的化合价代数和为零解答

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年“世界地球日”的主题是：多样的物种，唯一的地球，共同的家园。下列行为不利于保护地球的是（ ）
    A.拒绝食用一次性竹筷
    B.生活垃圾集中直接填埋
    C.坚决执行限塑令
    D.大力发展太阳能发电

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】益阳市桃江县硫铁矿厂开采的黄铁矿（主要成分是FeS2），是生产H2SO4的重要原料．利用黄铁矿生产H2SO4的第一步反应为：4FeS2+11O2═2Fe2O3+8X．所得产物Fe2O3是冶炼铁的重要原料．回答下列问题：
    （1）已知FeS2中Fe的化合价为+2，则S的化合价为 ．
    （2）X的化学式是
    （3）写出高炉中Fe2O3转化成铁的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】组成有机化合物的化学元素主要是 ， 还可能含有等元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】把甲、乙、丙三种金属分别加入稀硫酸中，甲、乙表面有气泡产生，丙无变化；再把甲放到乙的硫酸盐溶液中，甲表面析出乙。则三种金属的活动性顺序是（ ）
    A.甲＞乙＞丙
    B.乙＞甲＞丙
    C.丙＞甲＞乙
    D.丙＞乙＞甲

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验，U型管左侧管内固定一小试管，右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条，其中一条是湿润的，一条是干燥的．
    （1）将左侧胶头滴管中的稀硫酸注入装有碳酸钠粉末的小试管中，写出小试管中发生反应的化学方程式 ． 证明二氧化碳可与水反应的现象是 ， 发生反应的化学方程式为 ．
    （2）将右侧胶头滴管内的药品注入U形管内，观察到气球明显变瘪，则右侧胶头滴管中的药品为 ， 发生反应的化学方程式为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是某同学整理的关于碳酸钠化学性质的知识网络，其中A、B属于不同类别的化合物．（图1中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，图中“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质）．
    （1）若将A物质的溶液滴加到碳酸钠溶液中，观察到有无色气泡冒出，则A物质可能是（填写一种物质的化学式）．
    （2）不同类别的B物质能够与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀，请选取其中一种，写出其与碳酸钠溶液反应的化学方程式；除你选取的物质所属类别外，B物质还可能属于（填写物质类别）．
    （3）如图2所示，有一种物质X能与碳酸钠、硫酸钠都发生双向转化，写出反应②的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示，下列说法中，正确的是（ ）

    A.20℃时，甲物质饱和溶液的浓度为 40%
    B.20℃时，乙物质的溶解度是 40
    C.升温可使乙物质的饱和溶液析出固体
    D.40℃降温到 20℃时，甲物质的溶液一定有固体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室利用红磷和白磷两种可燃物进行了以下实验，请分别回答下列问题．
    （1）通过实验1可以测定点燃燃烧匙中的红磷，迅速插入集气瓶，可以观察到的现象是红磷继续燃烧，产生大量 ， 一段时间后红磷熄灭，冷却后，打开止水夹，可观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，进入集气瓶的水约占集气瓶体积的现象，可达到实验的目的．该反应的化学方程式为
    （2）通过实验2可以探究燃烧的条件．烧杯中有热水，a、b、c三个位置分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧，整个过程中气球会出现的现象是 ． a与b 对比，说明燃烧需要的条件是 ， a与c对比，说明燃烧的条件是 ．

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