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    乙醇（C2H5OH）是以高粱、玉米、薯类等为原料，经过发酵、蒸馏制得，属于可再生资源．在汽油中加入适量乙醇，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染．乙醇在足量的氧气中完全燃烧时生成CO2和H2O；如果氧气不足时，乙醇燃烧可能还有C0生成．现用如图实验装置进行实验，检验乙醇燃烧的产物中是否有CO2和C0．请回答下列问题：

    （1）有甲、乙、丙三个同学分别完成上述实验并将观察到的现象填写在下表中，用“有”“没有“和“可能有“填写下表中的实验结论．
    实验现象实验结论
    A装置C装置E装置是否有二  氧化碳是否有一氧化碳
    甲同学澄清石灰水变浑浊澄清石灰水未变浑浊澄清石灰水未变浑浊有
     
    乙同学澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊
     
     
    丙同学澄清石灰水未变浑浊澄清石灰水未变浑浊澄清石灰水变浑浊
     
    		有
    （2）丙同学实验装置E中所发生反应的化学方程式为：
     
    ．
    考点：甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：综合实验题
    分析：（1）根据实验现象来分析，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；一氧化碳具有还原性；
    （2）根据二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应的原理来书写．
    解答：解：（1）甲：根据实验现象可知，燃烧产物中含有二氧化碳，通过加热的氧化铜后没有二氧化碳生成，说明燃烧产物中没有一氧化碳；
    乙：A变浑浊，说明燃烧产物中有二氧化碳，C变浑浊，说明燃烧产物中的二氧化碳没有完全除净，则E变浑浊的二氧化碳有可能来自于燃烧产物中，也有可能是燃烧产物中的一氧化碳还原氧化铜后生成的；
    丙：燃烧产物能使A变浑浊，说明其中含有二氧化碳，C不变浑浊，说明二氧化碳已经除净，而E变浑浊是由于一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜生成的，说明燃烧产物中有一氧化碳；
    （2）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水．
    故答案为：（1）
    实验现象实验结论
    A装置C装置E装置是否有二  氧化碳是否有一氧化碳
    甲同学澄清石灰水变浑浊澄清石灰水未变浑浊澄清石灰水未变浑浊有没有
    乙同学澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊有可能有
    丙同学澄清石灰水未变浑浊澄清石灰水未变浑浊澄清石灰水变浑浊有有
    （2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    点评：本题主要考查物质的性质方面的知识，解答时要理解有机物不完全燃烧时一般能生成一氧化碳等物质．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，前者属于酸性氧化物，后者与前者反应能证明前者是酸性氧化物的是（　　）
    A、三氧化硫，水
    B、氧化钠，硫酸溶液
    C、二氧化碳，氢氧化钙溶液
    D、二氧化碳，石蕊试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    Ag-Zn合金可用于工艺品的制作，某化学兴趣小组的同学为了测定某银锌合金的组成，取20g样品于烧杯中，向其中分5次加相同质量分数的稀硫酸，使之充分反应，每次所用稀硫酸的质量均为20g，剩余固体的质量记录于下表：
    实验次数第1次第2次第3次第4次第5次
    反应后剩余固体的质量（g）17.414.812.210.810.8
    请计算：（1）该样品中银的质量为
     
    ．
           （2）所用稀硫酸溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明自制了一个“蜡烛抽水机”的实验装置，如图所示．他将一只塑料管完成∩形，一端插入硬制片，纸片与杯口密封（涂有凡士林），另一端插入右杯溶液中，点燃蜡烛，一段时间后蜡烛熄灭．这时左杯内气体压强将
     
    （选填“增大”或“减小”），右杯中的液体在
     
    作用下流入左杯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属钛（Ti）硬度大、熔点高、耐腐蚀，被誉为“未来金属”．由钛铁矿（主要成分为FeTiO3），经过一系列反应制备钛和纳米TiO2的主要生产过程如图：（反应的部分生成物已略去）
    （1）钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素的化合价为
     
    价；
    （2）反应②生成TiCl4和一种有毒的气体，该气体是一种氧化物，其化学式为
     
    ；
    （3）反应③属于置换反应，写出该反应的化学方程式：
     
    ；
    （4）生产过程中的反应可能是分解反应的是
     
    （填序号）；
    （5）近年来，利用电解熔融TiO2的方法来制备金属钛获得成功．从能量的角度分析，工业上利用该方法制备钛的主要缺点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将6.8g含杂质的锌粒，加入到盛有50.0g稀硫酸的烧杯中（杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应），充分反应后，称得烧杯内物质的总质量为56.6g，试计算：
    （1）生成氢气的质量
     

    （2）锌粒中所含锌的质量分数（精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图所示实验，回答问题．

    （1）甲中集气瓶底部加水的原因是
     

    （2）乙中试管1中产生的气体是
     

    （3）丙中铜片上的现象是
     
    ，由此得出可燃物燃烧的条件是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A-H是初中化学常见的八种物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物已略去），其中B在工业上，广泛应用于玻璃与造纸的生产，其中气体F能使澄清石灰水变浑浊，且A与G含有相同的金属元素．C和F常温下可以反应，反应②和③属于复分解反应类型．
    （1）写出物质H的化学式
     
    ；
    （2）写出一个符合反应②的化学方程式：
     
    ；
    （3）物质F在生活或生产中的应用：
     
    ；
    （4）实验室中物质C需要密封保存的原因：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    电动车以绿色环保、方便快捷受到消费者的欢迎．电动车99%使用铅酸电池，含有大量有毒重金属，处理不当会对环境造成污染．请回答下列问题．
    （1）驾驶者在行驶时，可通过后视镜观察身后的情景，是利用了光的
     
    原理．
    （2）铅与酸发生反应会产生氢气：Pb+H2SO4=PbSO4↓+H2↑，该反应属于
     
    反应（填基本反应类型）．
    （3）请写出一条预防铅酸电池污染的合理建议
     
    ．

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