【题目】“84”消毒液具有漂白、杀菌、消毒的功效。在新冠肺炎预防措施中使用较为广泛。某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液的成分产生兴趣,在老师的指导下,展开探究。
(査阅资料)“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO)和氯化钠。NaClO为有效成分,且有腐蚀性并易与空气中的CO2反应(2NaC1O+CO2+H2O=2HC1O+Na2CO3)。NaClO溶液、HC1O都具有漂白、杀菌、消毒功效。HC1O不稳定,受热或光照条件下会发生分解生成氯化氢和氧气。
(分析讨论)小组同学经过讨论,认为该消毒液中的溶质一定有______,可能还有NaClO、Na2CO3、HClO中的一种或多种。
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
I.向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液 | 有色布条长时间不褪色 | 消毒液中不含的溶质____ |
П.另取少量该消毒液于试管中,滴入足量氯化钡溶液,静置 | 产生白色沉淀 | 消毒液中含有的溶质___ |
(交流反思)
(1)生活中“84”消毒液贮藏时应注意_____。一般不用“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒,其原因可能是_____。
(2)“84”消毒液与洁厕灵(主要成分是盐酸)混合使用易产生一种有毒气体,反应的化学方程式为NaClO+2HC1=NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为______。
【答案】NaCl NaClO、HC1O Na2CO3 密封保存、保存在低温、避光的环境中 “84”消毒液具有腐蚀性
【解析】
分析讨论:
根据题意,氯化钠不会与空气中的物质发生反应,该消毒液中的溶质一定有氯化钠,可能还有NaClO、Na2CO3、HClO中的一种或多种。
实验探究:
I、向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液,观察到有色布条长时间不褪色,由于NaClO溶液、HC1O都具有漂白性,可以使有色布条褪色,得出实验结论为消毒液中不含的溶质NaClO、HC1O;
П、另取少量该消毒液于试管中,滴入足量氯化钡溶液,静置,产生白色沉淀,碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,得出实验结论消毒液中含有的溶质为碳酸钠。
交流反思:
(1)结合以上分析及题干信息,生活中“84”消毒液贮藏时应注意密封保存、保存在低温、避光的环境中。一般不用“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒,其原因可能是“84”消毒液具有腐蚀性。
(2)由题意反应的化学方程式为,根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目保持不变,除去已知的1个钠原子、1个氯原子、2个氢原子和1个氧原子,未知的1个X分子中含有2个氯原子,则X的化学式为。
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【题目】人类的生产和生活都离不开金属。
(1)在图(1)所示条件下, 铁钉绣蚀最快的是试管_____(填序号),对比A、B装置,说明铁生锈的条件是_______。
(2)铝的大规模开发和利用比铜和铁晚,这是因为__________。
(3)某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图(2)所示的三个实验(其中金属均已用砂纸打磨,且形状、大小相同;所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。通过观察,甲同学很快判断锌的活动性比铁强,据你分析,甲同学依据的实验现象是____;他发现铜片表面有银白色固体附着,这说明活动性Cu___Ag(填“>”“<”或“=”),反应的化学方程式是___。
(4)乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,想再补充一个实验,请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验,达到探究目的。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
___ | ___ | ___ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①_________,②__________。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是______,装置中使用分液漏斗的优点是_______。
(3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为B→________→________(填字母序号)。
(4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_______。
(5)某兴趣小组的同学连接A、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则A装置中反应的化学方程式为________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】Cux(OH)y(CO3)z是用途广泛的化工原料,受热时其化学反应表达式为:Cux(OH)y(CO3)zCuO+CO2+H2O(x、 y、z为正整数)。在下图热分解装置中加入44.4 g Cux(OH)y(CO3)z,完全反应后测得装置A增重3.6 g,装置B增重8.8 g(加热前、后均通一段时间N2;装置气密性良好,药品量足,实验操作正确;碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物)。下列说法不正确的是( )
A. 2x = y + 2zB. 生成的CuO质量为32 g
C. Cux(OH)y(CO3)z为Cu(OH)2CO3D. x:y =1:1
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【题目】下列实验方案设计正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 20℃时,配制硝酸钾饱和溶液100g(已知:20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6g) | 20℃时,将31.6g的硝酸钾固体溶于68.4mL水中 |
B | 检验久置空气中的氢氧化钠固体是否变质 | 取样加水溶解后滴加酚酞试液,观察溶液是否变红 |
C | 除去铁钉表面的铁锈 | 取样加过量的稀硫酸,长时间浸泡 |
D | 鉴别化肥KNO3和NH4C1 | 取样与熟石灰混合研磨,闻气味 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】甲、乙、丙三种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,请回答。
①t1℃时,固体丙的溶解度是___g/100g水。
②甲溶液中含有少量乙,得到甲晶体的方法是____。
③t2℃时,甲物质的饱和溶液中,溶质与溶剂的质量比为____, 能将该饱和溶液转化为不饱和溶液的一种方法是___。
④t2℃时,取甲、乙两种固体各6g分别加入20g水中充分溶解,实验现象如图所示,则烧杯a中溶解的物质是___(填“甲”或“乙”)。
⑤根据溶解度曲线,说法正确的是_____。
I 将甲物质的溶液由t3℃降温到t2℃,一定有晶体析出
II t3℃,三种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水,析出晶体质量:甲>乙>丙
III将甲物质的饱和溶液由t2℃升温至t3℃时,其溶质质量分数增大
IV t3℃,三种物质的饱和溶液分别降温至t2℃,所得溶液的溶质质量分数:乙>甲=丙
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【题目】氰化钠是一种重要的基本化工原料,氰化钠由钠、碳和氮元素组成,这三种元素的化合价分别是+1、+2、﹣3,氰化钠的化学式为
A.NaCN
B.NaC2N2
C.Na2CN
D.NaCN2
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【题目】图示所表示的各实验中相关量的变化关系,正确的是( )
A | B | C | D |
高温煅烧石灰石 (杂质不反应) | 氢氧化钠溶液中滴 加稀盐酸 | 接近饱和的硫酸铜溶液 中加入硫酸铜粉末 | 等质量、等浓度的稀盐酸中分别 放入足量的铁片和铝片 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】某化学兴趣小组的同学得知某品牌苏打饼干中含有碳酸钙,为确认该饼干中是否含有碳酸钙,取一小包饼干样品,研碎后放入烧杯中,加入适量的蒸馏水,用玻璃棒搅拌,得到待检液。将待检液过滤,得到滤液和滤渣,用蒸馏水洗涤滤渣2至3次,向滤渣中加入___________(填试剂名称),有气泡产生,将产生的气体通入澄清石灰水,观察到澄清石灰水变浑浊,则证明饼干中含有碳酸钙。该过程中澄清石灰水变浑浊的化学方程式为_________________________。
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