精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】在地壳和海洋中发现的金属元素有90多种,但在日常生活和工农业生产中金属材料有几千种,可见金属材料在人类活动中占有比较重要的地位和作用。

1)地壳中含量最高的金属元素为 _____________

2)炒锅利用了金属具有_________性,插座中的铜片利用金属具有____________

3)在加热的条件下镁能与水反应,生成氢氧化镁和某无色可燃性气体,试写出该反应的化学方程式_________________

4)将6.5g锌放入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤,所得固体的质量为6.75g,则滤液中一定含有的溶质为__________;滤渣中一定有的固体为______________

【答案】 导热 导电性 Mg+2H2OMg(OH)2+H2 硝酸锌

【解析】

1)地壳中含量最高的金属元素为铝元素,故填:铝。

2)炒锅利用了金属具有导热性来传递热量使食物变熟,插座中的铜片利用金属具有导电性来传递电能,故填:导热 导电性。

3)在加热的条件下镁能与水反应,生成氢氧化镁和某无色可燃性气体,根据质量守恒定律可知可燃性气体是氢气,该反应的化学方程式:Mg+2H2OMg(OH)2+H2

4)将6.5g锌放入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤,所得固体的质量为6.75g,则滤液中一定含有的溶质为硝酸锌,滤渣中一定有固体是银。因为根据金属活动性顺序,锌比铜、银都活泼,发生反应时由于银最不活泼,所以锌先与硝酸银反应,后与硝酸铜反应,由化学反应的方程式知:

现在固体的质量是由6.5g增加到6.75g,说明一定发生了锌与硝酸银的反应,溶质一定含硝酸锌,滤渣中一定有银。故填:硝酸锌 银。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定温度下,向烧杯中加入一定质量的水,仅有部分晶体溶解.所得溶液与原溶液相比,说法正确的是(  )

A.溶剂的质量增加,溶液颜色变浅 B.溶质溶解度不变,溶液颜色变深

C.溶质的质量增加,溶液颜色变深 D.溶质溶解度不变,溶液颜色不变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )

Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应

等质量等质量分数的盐酸与足量的镁粉、锌粉

将铜片加入一定量的硝酸银溶液中

向一定质量的氯化锌和盐酸溶液中加入锌粒

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组通过探究活动学习和理解化学知识.请你一起研究学习,并回答有关问题.

研究主题:水溶液中复分解反应的实质

相关信息:一定体积的溶液中,离子的数目越多,其离子的浓度越大.电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱,能反映离子浓度大小.相同温度下同种溶液电导率越大,离子浓度越大.

(1)实验一:恒温条件下,向100mL一定浓度的稀BaOH2溶液中滴加23滴无色酚酞试液,插入电导率传感器,然后滴加稀硫酸,测得溶液的电导率变化如图中甲曲线所示.

①甲曲线M点时混合液体呈_____色;

②通过对甲曲线的分析,下列说法错误的是_____(填序号).

aM点前曲线下滑的过程中,H+OH结合成H2OBa2+SO42结合成BaSO4

bM点时离子浓度几乎为零

cM点后溶液电导率逐渐增大,仅由于溶液中H+在逐渐增大

③经测定,M点时消耗稀H2SO4溶液50mL,且过滤后滤液质量为147. 67g。请计算原Ba(OH)2溶液的溶质质量分数_____ (写出计算过程,各种稀溶液的密度都可看成1g·mL-1)

(2)实验二:恒温条件下,向100mL同浓度的稀BaOH2溶液中滴加23滴无色酚酞试液,插入电导率传感器,然后滴加稀Na2SO4溶液,测得溶液的电导率变化如上图乙曲线所示.

通过对乙曲线的分析,下列说法错误的是_____(填序号).

a.开始至完全反应过程中,电导率减小,溶液由红色逐渐变为无色

b.电导率下降到最低点时仍然较大,表明溶液中还存在较多离子

c.整个实验过程中,溶液中Na+数目一直增大

②N点时,溶液中含有的离子是______________(填离子符号).

通过比较分析,结合已学知识可知,溶液中复分解反应的实质是参与反应的离子,结合生成了沉淀、气体或水,导致其浓度_____(填增大减小).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习《海水制碱》的知识后,小明在实验室中进行了如下探究活动,请你和小明一起完成下面的实验探究活动。

1)探究碳酸钠的溶解性:在编号为 ABCD 的四个烧杯中各加入室温下的水 100g,并分别加入取自实验室的碳酸钠固体,搅拌至充分溶解,实验数据记录如下表:

烧杯编号

A

B

C

D

水的质量/g

100

100

100

100

加入 Na2CO3 的质量/g

30

35

40

50

溶液的质量/g

130

135

140

140

分析上述数据,烧杯编号为_________中的溶液是饱和溶液。

2)探究食用纯碱的纯度:小明把家中厨房里的食用纯碱(主要成分是Na2CO3)带到实验室,他称取食用纯碱12.0g放入烧杯中,加入200g水使其完全溶解。现将150g一定浓度的CaCl2溶液逐滴滴入烧杯中,测得滴加氯化钙溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下表:

CaCl2 溶液的质量/g

25

50

75

100

125

150

沉淀的质量/g

2

4

m

8

10

10

m 的数值是 ______

②计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数______(写出计算过程,计算结果保留一位小数)。

③滴加氯化钙溶液过量的目的是______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液,请回答:

1)小明在实验室配置质量分数为12%的碳酸钠溶液。

①计算:配制100g该碳酸钠溶液需要碳酸钠固体的质量为_________g

②称量:用托盘天平称量所需的碳酸钠,放入烧杯中,小明在称取时发现托盘天平的指针偏向右盘,正确的做法是_________(填序号)。

a 增加砝码 b减少砝码 c添加固体 d减少固体 e调节平衡螺母向右旋

③量取:用量筒量取水(水的密度是1g/mL)的体积时仰视读取液体体积,读数比实际量取液体体积________________(填偏大、偏小或不变)

④溶解:用玻璃棒搅拌,使碳酸钠溶解。

⑤将配制好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶塞,贴上标签,请帮小明完成如图标签内容。_______

2)小刚要把(1)配得的溶液稀释为6%,需要加水的质量为___________g

3)稀硫酸常作为工业上的除锈剂,现配制4.9%的稀硫酸2000g,需要98%的浓硫酸(密度为1.84g/mL___________mL(计算结果精确至0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组发现铁钉生锈需要几天的时间,询问老师如何加快铁钉生锈的速度。

老师说氯化物可能加快铁钉生锈的速度。

【提出问题】氯化物对铁钉生锈有怎样的影响?

【查阅资料】

ⅰ.NaCl、CaCl2、CuCl2等由氯离子与金属离子构成的盐属于氯化物。

ⅱ.铜能与氧气反应,生成黑色的CuO。

ⅲ.CuO能与稀硫酸发生反应:CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O。

【进行实验、分析解释、获得结论】

实验1:探究氯化物对铁钉生锈速度的影响。

(1)对比实验①②③可以得到的结论是_________

(2)小组同学认为,试管④中的红色沉淀可能是铁锈,也可能是铜。他们认为红色沉淀可能是铜的理由是__________(用化学方程式解释)。

实验2:探究试管④中红色沉淀的物质组成。

实验步骤

实验操作

实验现象

取出试管④中的铁钉,过滤剩余物,洗涤滤纸上的物质

固体为红色

将步骤Ⅰ所得红色固体加入试管中,再向试管中加入足量的___________

红色固体大部分溶解,溶液变为黄色

将步骤Ⅱ所得混合物过滤,洗涤、干燥滤纸上的固体后,置于石棉网上充分加热

红色固体变黑

向试管中加入步骤Ⅲ所得黑色固体,再加入足量稀硫酸

黑色固体全部溶解,溶液变为蓝色

(3)步骤Ⅱ中所加入的试剂是_________

(4)步骤Ⅲ、Ⅳ的实验目的是_________

(5)由实验2可得出结论:试管④中红色沉淀的物质组成是_________

【反思与评价】

(6)结合实验1、2的结论,对于“氯化物对铁钉生锈速度的影响”,小组同学提出了进一步的假设:__

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组的利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液。探究酸碱盐的性质。小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象,而将混合溶液加热一段时间后,意外地闻到刺激性气味。

[提出问题]刺激性气味的气体是什么?

[猜想与假设]猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氢

猜想3.可能是氨气

大家讨论后认为猜想3不合理,依据是_____________________

[查阅资料] SO2和CO2的化学性质相似,都能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙的反应的化学方程式:____________________________

[实验探究]如图所示,小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到_________,于是他认为猜想2正确。

[评价与改进]小煜认为小诚的结论不科学,于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。

实验操作

实验现象

如图所示,将产生的气体________________

_____________________

[结论]加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢

[拓展应用]实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为________________(填序号)。

A.加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物 B.加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物

C.加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图五个圆圈代表的五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐中的某一种,它们之间的反应关系如图所示,图中两圆相交部分(abcd)表示物质间反应的有关现象及反应类型,下列说法中不正确的是 ( )

A. X可能是AgNO3溶液

B. b处发生的反应基本类型为置换反应

C. c处可能生成白色沉淀

D. d处一定有白色沉淀生成

查看答案和解析>>

同步练习册答案