【题目】某小组用碳酸钠和石灰乳来制备烧碱,反应结束后滤去沉淀,将滤液蒸干得到粗产品.小组同学按实验流程对粗产品的纯度进行分析.
(1)实验资料:二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解.
(2)操作步骤:
①称量装置D的质量为m1克;
②连接好装置,检查气密性;
③将过量的浓盐酸慢慢滴加到盛有粗产品的锥形瓶中,直至无气泡冒出;
④再次称量装置D的质量为m2克(m1<m2;假设产生的气体均被装置D吸收).
(3)根据上述实验,回答下列问题:
①粗产品中一定有_____;一定没有_____.
②C中的试剂为_____(填物质的名称).
③该方案测得烧碱的纯度比理论值偏小,请分析“偏小”的原因_____;_____.写出一种具体的改进措施_____.
【答案】Na2CO3和NaOH Ca(OH)2 浓硫酸 装置A中挥发出氯化氢气体与装置B中的碳酸氢钠反应产生了二氧化碳气体 空气中的二氧化碳进入装置D中氢氧化钠溶液中 将浓盐酸改用稀盐酸
【解析】
①根据滴入浓盐酸有气泡产生,且m1<m2进行分析;
②根据水蒸气会对实验数据产生影响进行分析;
③根据浓盐酸具有挥发性,氢氧化钠右端的玻璃管与空气相同进行分析。
(3)①该实验是验证氢氧化钠的纯度,滴入浓盐酸,会产生气泡,氢氧化钠的质量增大,说明吸收了二氧化碳,粗产品中一定有:Na2CO3和NaOH;碳酸钠会与氢氧化钙发生反应,存在碳酸钠就不存在氢氧化钙;
②C装置需要将水蒸气除去,否则会对实验数据产生影响,可用浓硫酸;
③测得烧碱的纯度比理论值偏小,说明碳酸钠的质量增大了,浓盐酸具有挥发性,会与水反应生成盐酸,然后再与碳酸氢钠反应生成二氧化碳,氢氧化钠右端的玻璃管与空气相通,空气中的二氧化碳也会与氢氧化钠反应,所以:装置A中挥发出氯化氢气体与装置B中的碳酸氢钠反应产生了二氧化碳气体;空气中的二氧化碳进入装置D中氢氧化钠溶液中,减少氯化氢的挥发就可以了。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明在登山的过程中发现山上的岩石是红色的,他根据所学知识猜测岩石中可能含有氧化铁,为了验证猜想并到测定其含量,小明进行了以下探究:
(查阅资料)
①一定温度下,CH4可将Fe2O3还原为单质铁,若温度控制不当,还可生成少量的Fe3O4.
②单质铁和Fe3O4均能被磁铁吸引。
③铁和稀盐酸可以反应得到氢气
(实验探究)
(1)小明利用A装置进行实验。在点燃酒精喷灯之前先通入一段时间CH4,目的是_____。
(2)小明将A装置中得到的固体经过水洗、过滤、干燥处理后,再通过B装置进行实验,观察到仪器a中的现象为_____,从而得出了岩石中含有氧化铁的结论。
(3)小明将反应后的B装置冷却到室温,根据量筒内水的体积V(产生气体的体积),通过有关计算求出了岩石中氧化铁的质量分数。
(评价反思)
实验后小明经过认真反思,认为:
(4)在实验中对甲烷的使用没有“物尽共用”,请你给出一条合理建议:_____。
(5)若B装置的固体含有一定量的Fe3O4,则会导致测得的岩石中氧化铁的质量分数比实际含量_____(填“偏高”、“偏低”或“不变”),请你利用处理后的固体,CuSO4溶液、磁铁等试剂及用品,结合资料所给信息,设计实验证明是否含有Fe3O4_____
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学方程式是学习化学的重要工具之一。写出下列反应的化学方程式并指明反应类型(化合、分解、氧化之一):
(1)铁在氧气中燃烧:____________(_________________)
(2)乙烯(C2H4)在空气中燃烧生成二氧化碳和水_______________(_________________)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的化学表达式,并在括号内注明基本反应类型
(1)红磷在氧气中燃烧_______________(______________)
(2)铁丝在氧气中燃烧_____________(______________)
(3)实验室用液体和固体混合物制备氧气_______________(________________)
(4)氧化汞受热分解成一种银白色液体和一种气体_________(________________)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钠单质可用于原子反应堆的导热剂.
(1)钠离子的结构示意图如图钠离子的符号可表示为_____.
(2)Na所代表的含义有_____.
(3)某冷烫精的主要成分是溴酸钠(NaBrO3),对皮肤有剌激作用,使用不当会引起皮炎.NaBrO3中溴(Br)元素的化合价为_____.
(4)为研究钠单质的性质,某同学进行如下实验操作:
用小刀切下一小块钠单质,放入水中发生剧烈反应,产生的气体不能使带火星的木条复燃;反应过程中钠熔成小球并逐渐消失;向反应后的溶液中滴加酚酞,溶液变红.根据实验操作及现象回答下列问题:
①钠单质具有的性质_____.
A.硬度小 B.能溶于水
C.与水反应放热 D.显碱性
②写出钠与水反应的化学方程式_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,请回答下列问题上。
(1)第三周期中,随着原子序数的递增,元素原子核外电子排布的变化规律是__________。
(2)用上表中给出的元素,写出含有氮元素的常见单质、化合物的化学式各一个,
并标出所写化学式中氮元素的化合价:单质__________、化合物__________。
(3)1号元素和6号元素组成的甲烷(CH4),在自然界中有广泛存在。2017年5月我国首次海域可燃冰试采成功。可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含有少量二氧化碳等物质。
①可燃冰属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。
②科学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于_________(填“物理变化”或“化学变化”)。
③甲烷(CH4)可用作燃料,甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水写出该反应的化学式表达式: ___________。
④常温常压时,若甲烷和以下选项中两种气体组成的混合物中,碳元素的质量分数为80%,则另两种气体可能是___________。
H2和CO B.H2和C2H2 C.CO和C2H4
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质。
(1)电解水实验揭示了水的组成。如图实验中得到氧气的试管是__________(填“1”或“2”)。写出实验室电解水反应的化学方程式:__________。
(2)自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,生活中一种软化硬水的简易办法是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B 分别是某微粒的结构示意图。根据要求回答下列问题:
(1)若 A 是某阴离子的结构示意图,则x__________10(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)若 B 表示某离子的结构示意图,则y=__________;
(3)若 A 中x=13,其微粒符号为_______;若 A 和 B 的微粒能形成稳定的化合物,则其化学式为_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关说法正确的是( )
A. 实现CO CO2的相互转化,都只有一种途径
B. CO2CaCO3的相互转化都可以在常温下进行
C. 实现CCO2的转化,都利用了碳的可燃性
D. 实现H2OO2的相互转化,化学反应的基本类型相同
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com