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    【题目】下列对实验现象的描述或实验操作错误的是

    A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

    B. 为了增强水的导电性，可向水中加入蔗糖

    C. 向鸡蛋清溶液中滴加饱和硫酸铵，出现白色浑浊

    D. 点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度

    【答案】B

    【解析】根据实验现象及实验操作判断。

    A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，正确；

    B. 为了增强水的导电性，应向水中加入氢氧化钠或硫酸钠溶液，故错误；

    C.鸡蛋清为蛋白质溶液，硫酸铵加入后会使蛋白质的溶解度减小而析出，出现白色沉淀，故正确；

    D. 点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度，正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下列方法鉴别各组无色溶液，能够达到目的的是

    待鉴别溶液

    试剂（均为溶液）

    A

    HNO3和KNO3

    酚酞

    B

    HCl和NaCl

    AgNO3

    C

    AgNO3和Na2SO4

    BaCl2

    D

    Ca（OH）2和NaOH

    Na2CO3

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体常用的装置，试回答有关问题：

    （1）写出标号仪器的名称：① 、② ；

    （2）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选择的装置是 。反应方程式为 ，检验二氧化碳收集满的方法是 ；

    （3）装置C与B相比，优点是 、 ；

    （4）请阅读下表中资料后回答问题：

    物质

    制取气体的药品

    制取气体的反应条件

    气体的物理性质

    氯气

    MnO2固体和浓盐酸

    需要加热

    能溶于水，密度比空气大

    实验室制取氯气不可以采用装置A或B，理由是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH)，它不可能具有的化学性质是

    A. 与二氧化碳反应 B. 与盐酸反应

    C. 与氧化铁反应 D. 与氯化铜溶液反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有A、B、C、D四种元素，已知A元素是地壳中含量最多的元素；B元素的原子内有11个质子，在化学反应中容易失去一个电子；C元素的原子内没有中子，由C元素组成的单质是一种最轻的气体；D元素的原子内共有13个电子，它是地壳中含量最多的金属元素．请根据上述的信息回答下列问题：

    （1）请写出这四种元素的元素符号：A是 ；B是 ；C是 ；D是 ；

    （2）B元素的原子结构示意图为： B元素属于 （填“金属元素”或“非金属元素”），在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子．

    （3）D元素与氧元素组成的氧化物的化学式为： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）某化学兴趣小组的同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装罝如图所示。

    （1）根据实验目的，小明应该测量的数据是 （填“只有反应前”、“只有反应后”、“反应前、后”之一）整个反应装置（包括锥形瓶、气球和药品）的质量。

    （2）实验步骤如下：

    ①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据。

    ②将小试管中的稀盐酸全部倒入烧杯中，观察到烧杯剧烈反应，并有 冒出。

    ③当反应结束时，同学们发现天平的指针偏向右边。同学们又重新称量，记录了数据。他们感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？请你帮他们分析导致天平不平衡的原因是 。

    （3）同学们经过讨论，意识到了自己所犯的错误，有 生成或参与的化学反应必须在 装置内进行，才能正确验证质量守恒定律。于是他们对实验装置进行了重新设计，如下图所示：

    实验步骤如下：

    ①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据。

    ②将碳酸钙粉末全部倒入到锥形瓶中，观察现象。

    ③当反应结束后，气球完全鼓起，他们发现天平的指针仍然偏向右边，你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的 （填序号）。

    A、该反应前后原子的种类、数目变少

    B、该反应生成物的总质量小于反应物的总质量

    C、空气的浮力作用干扰了实验结果

    D、生成气体的反应不遵守质量守恒定律

    若不考虑该因素的影响，该反应是否遵循质量守恒定律？ （填“是”或“否”），请从微观方面说明原因 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 下列物质由原子直接构成的是

    A．NaCl B．H2O C．CO2 D．Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是初中化学的基本实验，请回答下列问题：

    （1）实验①的实验目的是验证 ；

    （2）通过实验②，验证可燃物燃烧条件之一是 ；

    （3）依据实验③的实验现象，说明了二氧化碳的化学性质是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图拍摄于某处天然温泉。请回答下列问题。

    （1）这幅实景图片中包含了与水有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于水的性质的一条信息 。

    （2）根据你观察到的现象，请做出一个推论 。

    （3）请你比较／对比图中①②③三处水分子的特征和性质的异同，将结果填在表中。（如果相同，填写“相同”；如果不同，需按由大到小进行排序，填序号）

    （4）请你从物质的构成、分子的构成等层面，描述水的微观构成（任选其中1个层面即可）

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