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    【题目】根据下列要求，写出有关反应的化学方程式并填空。

    （1）细铁丝在氧气中燃烧有黑色固体生成 。

    （2）将二氧化碳通入澄清石灰水中用于检验二氧化碳气体，反应为 。

    （3）加热高锰酸钾制取氧气反应 反应基本类型

    （4）一氧化碳还原赤铁矿（氧化铁）炼铁 。

    【答案】（1）3Fe+2O2Fe3O4

    （2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

    （3）2KMnO4 K2MnO4 +MnO2+ O2↑ 分解反应

    （4）3CO+Fe2O32Fe+3CO2

    【解析】

    试题（1）细铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁，为化合反应；（2）用澄清石灰水检验二氧化碳气体的现象是澄清石灰水变浑浊，是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；（3）加热高锰酸钾制取氧气反应属于分解反应，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；（4）一氧化碳还原赤铁矿（氧化铁）炼铁是高温下一氧化碳和三氧化二铁反应生成铁和二氧化碳的反应。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是

    A. K2FeO4是一种高效净水剂，其中Fe的化合价为+3价

    B. 稀释10g质量分数为98%的浓硫酸， 可得到质量分数为10%的稀硫酸98g

    C. 在电解水的实验中，产生的H2和O2体积比约为1：2

    D. 在化学反应前后分子数目肯定没有变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定某NaCl、Na2CO3固体混合物的组成，小明同学取16g该混合物样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛固体混合物的总质量98g，再把100g稀盐酸分四次平均分成四份依次加入盛有固体样品的烧杯中，每次都充分反应。实验数据如下表：

    请分析以上数据后计算：

    （1）第一次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是____________；

    （2）该固体混合物中碳酸钠的质量分数________？（要求写出计算过程）

    （3）根据实验数据，在右边的坐标纸上绘制出所加稀盐酸质量与生成气体质量关系的曲线________（不要求写出计算过程，只画出曲线即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气能与许多物质发生反应，小明同学学习了之后进行了如图整理（部分反应条件已略去），反应②为石蜡的燃烧。以下（1）~（4）小题请选择反应①、②、③、④的序号填空：

    （1）燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰的是_______；

    （2）用来做测定空气中氧气含量实验的是________ ；

    （3）剧烈燃烧，火星四射的是 _________；

    （4）燃烧时对空气有明显污染的是_________。

    （5）请按要求填空：在反应③实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水或细沙子，其目的是 ____________ ， 该反应的化学方程式为________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为空气中各成分所占比例示意图（按体积计算），其中区域“a”代表的物质是（ ）

    A. O2 B. N2 C. CO2 D. Ar

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知化学反应X+Y=Z，现进行了两次实验，测得数据如表所示：

    实验序号

    反应物的质量/g

    产物Z的质量/g

    X

    Y

    ①

    9.0

    1.6

    9.6

    ②

    5.0

    2.4

    6.0

    若将①和②的反应物全部混合在一起，最多可生成产物Z（　　）

    A. 16.6g B. 16.8g C. 17.0g D. 15.6g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题：

    （1）图中标有①、②的仪器名称：① __________；② __________；

    （2）若选择A和C装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是____________，检验C中氧气收集满的方法是 ____________；该实验选择高锰酸钾制取氧气时，还需要在试管口加一小团棉花，原因是：__________________；

    （2）用B装置制取氧气的化学方程式是 ____________，选择该溶液进行实验室制氧气时，应选择浓度为 ___________（填“5%”或“30%）的溶液；

    （3）收集氧气还可以选择E装置，由于 __________（填写氧气的性质），需等 _____________时开始收集氧气；

    （4）某同学想制取氧气做F实验，他最好采用 _______装置收集氧气；

    （5）若要制取1.6克氧气 ，需________克高锰酸钾 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）用化学用语填空：

    ①食盐溶液中的阳离子_______； ②要产生舞台雾景可用______；

    ③含氧量最高的氧化物_______； ④预防贫血可补充_____元素。

    （2）“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为：

    C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO42Cr2(SO4)3 + 2X↑ + 9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3，其中X的化学式为_____。

    （3）下图为某化学反应的微观模拟图，“”分别表示两种质子数不同的原子。由“”聚集成的物质______（选填“可能”或“不可能”）是氧化物，参加反应的两种反应物的分子个数比为______。

    （4）现有如下物质 ①液氧；②洁净的空气；③高锰酸钾；④冰水混合物；⑤水银；⑥过氧化氢； ⑦硬水。属于混合物的是________（填序号），属于化合物的是______（填序号）；由原子构成的物质是_________（填化学式），

    （5）化学反应前后，一定不变的是_____________（选填序号）。

    ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量。进行了如下探究活动：

    （查阅资料）（1）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸。

    （2）铜丝在加热条件下可以与空气中的氧气反应生成固态的氧化铜。

    （设计实验）设计了如图的装置进行探究活动。

    （步骤与现象）

    （1）测量试管的容积为；

    （2）检查装置的气密性良好；

    （3）装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；

    （4）用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；

    （5）燃烧结束，打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。

    （反思与交流）

    （1）实验中利用了铜丝的______性，该方法的优点是_________。

    （2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是________。

    （3）步骤（3）中注射器活塞至少应调到______mL处（填整数）。

    （4）步骤（4）中观察到的现象有：______________。

    （5）如果最终测量的结果偏小可能的原因有：___________。

    （6）该反应的文字表达式为___________。

    （7）有同学认为铜丝加热消耗氧气，故测量结果不准确，______（同意、不同意），理由是：________________。

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