【题目】碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途.
(1)图1是碳原子结构示意图,碳原子的最外层电子数为 , 属于(填“金属”,“非金属”或“稀有气体”)元素.碳元素在元素周期表中位于第周期.
(2)图2、3、4对应三种碳单质,图2单质的名称是 .
(3)C为+4价,Cl为﹣1价,由C和Cl组成的化合物的化学式为 .
(4)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳在常温下具有性. 如图5是木炭还原氧化铜的实验,大试管中的反应体现了碳的还原性,其反应的化学方程式是 , 碳的还原性可以用于冶铁工业.
(5)研究发现:物质的结构决定性质,物质的性质决定用途.如:一氧化碳也能还原氧化铜,也有还原性.从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析,一氧化碳和碳都具有还原性的原因是;而二氧化碳没有还原性的原因是 .
【答案】
(1)4;非金属;二
(2)金刚石
(3)CCl4
(4)稳定;C+2CuO 2Cu+CO2↑
(5)碳元素的化合价在反应中升高;二氧化碳中碳元素的化合价不能再升高
【解析】解:(1)由原子结构示意图的意义可知,碳原子最外层电子数为4;根据碳的名称可知碳属于非金属元素;由图可知:碳原子有两个电子层,属于第二周期;(2)由碳单质的结构可知,图b的碳原子的排列是空间网状结构,具有这种结构的单质的名称是金刚石;(3)由在化合物中正负化合价的代数和为零的原则可知,C为+4价,Cl为﹣1价,由C和Cl组成的化合物的化学式为:CCl4 . (4)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,说明碳的化学性质稳定;木炭和氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳,反应方程式是:C+2CuO 2Cu+CO2↑;(5)根据碳还原氧化铜的反应中,碳元素的化合价从0变为+4;一氧化碳还原氧化铜的反应中,碳元素的化合价从+2价变为+4价;单质碳与一氧化碳具有还原性,则是由于它们中碳元素的化合价不是最高价,都可以继续升高为+4价; 所以答案是:(1)4;非金属;二;(2)金刚石;(3)CCl4;(4)稳定;C+2CuO 2Cu+CO2↑;(5)一氧化碳和碳中碳元素的化合价在反应中升高;二氧化碳中碳元素的化合价不能再升高.
【考点精析】利用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式和碳的化学性质对题目进行判断即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、条件 c、箭号;各种单质碳的化学性质却完全相同;1、常温下的稳定性强2、可燃性:完全燃烧(氧气充足),生成CO2;不完全燃烧 (氧气不充足),生成CO;3、还原性:应用:冶金工业;现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气的描述,错误的是( )
A. 物质与氧气发生的反应都属于氧化反应 B. 氧气不易溶于水
C. 燃料燃烧一般离不开氧气 D. 氧气可用于食品保鲜
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】《环境空气质量标准》规定的需检测污染物包括SO2、NO2、PM2.5、O3、CO等.
(1)造成雾霾天气的“罪魁祸首”通常是指上述中的 .
(2)二氧化硫、二氧化氮是引起的主要污染物
(3)某品牌口罩中加入了活性炭滤片,利用了活性炭的性
(4)在汽车尾气管上装一个催化转化器可以把足尾气中NO和CO转化成属于空气成分的两种无毒气体.该反应的化学方程式是
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】课上,老师展示了一种奇妙的蜡烛,点燃后吹灭又能复燃,请你和他一起探究.
(1)【查阅资料】①普通蜡烛由石蜡和烛芯制成,吹不灭的蜡烛是在烛芯上包裹了少量金属镁粉与稀土元素形成的合金粉末,着火点为150℃,而蜡烛燃烧时温度为550℃﹣650℃. ②无色酚酞溶液遇碱性物质变红.③Mg(OH)2在热水中微溶,溶液呈碱性.
【探究与思考】
①蜡烛燃烧时,烛芯里的金属不燃烧,为什么? .
②为什么蜡烛一熄灭,又可以重新燃烧 .
(2)【科学探究】在老师的引导下,同学们将打磨过的镁条放到装有热的蒸馏水的试管中,发现镁条表面有少量气泡. (i)提出问题:产生的气体是什么?
(ii)猜想与假设:【甲同学猜】H2;【你猜】;【丙同学猜】CO2 . 同学的猜想提出后,其他小组同学纷纷反对,原因是 .
(3)实验与结论:
实验 | 作步骤 | 现象 | 结论 |
Ⅰ | 往镁与水反应的试管中滴加1﹣2滴无色酚酞溶液 | 溶液 | 生成了碱[Mg(OH)2] |
Ⅱ | 热Ⅰ中的试管 | 产生气体变多 |
(4)讨论与交流:正确填写以下内容你将获得激励分4分. a.因为实验Ⅰ、Ⅱ中产生气体速率慢,不易验证产物,老师提供以下信息:任意化学反应中,有元素化合价升高,必有元素化合价降低,请你结合以上的探究内容和信息,写出镁与水的反应方程式 .
b.如图是小莺利用数字实验测定的金属与酸反应时压强的变化曲线,则:
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