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18.如图有多种功能,如手机气体、洗涤气体、贮存气体等.
(1)气体从a端进入收集气体,该气体必须具有的性质是:气体的密度小于空气的密度.
(2)将此装置倒置后,气体从b端进入收集,该气体必须具有的性质是:气体的密度小于空气的密度;.
(3)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从b端进入.

分析 收集方法的选择是根据:难溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空气大用向上排空气法收集,密度比空气小用向下排空气法收集;了解用此装置排空气法、排水集气法收集气体时,要收集的气体应从那端口通入.

解答 解:(1)收集气体从a端进入集气,实际上是向下排空气法收集气体;因此,该气体必须具有的性质是:气体的密度小于空气的密度
(2)将此装置倒置后,气体从b端进入集气,实际上是向下排空气法收集气体;因此,该气体必须具有的性质是:气体的密度小于空气的密度;
(3)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从b端进入.因为水的密度比气体的大,水从b端进入瓶内后,瓶内的气体就会被排出瓶外使用了.
故填故答案为:(1)气体的密度小于空气的密度;(2)气体的密度小于空气的密度;(3)b.

点评 本题主要考查下图的多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体、干燥气体等,需学生根据气体的性质灵活运用,此装置很重要.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验能达目的是(  )
A.
测溶液的pH
B.
   稀释浓硫酸
C.
  加热液体
D.
取用液体试剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列几种粒子的结构示意图中表示阴离子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.实验室制取气体是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:

(1)仪器a的名称是锥形瓶,小强想用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气,发生反应的符号表达式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,小红想用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,应选择的气体发生和收集装置是BD或BE(填装置序号),请你比较小红和小强的方法,期中小红选择的方法的优点有节约能源(答一条)
(2)小刘同学在复习“硫粉在氧气中燃烧”实验后,他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用,最好选择气体收集装置中的E,理由是集气瓶底部要留少量水,能更好地吸收生成的二氧化硫.通过查阅资料得知:氮气是由氧化铵与氢氧化钙两种固体混合物加热制取,同时还生成了氯化钙与水,请写出制取氨气的化学符号表达式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O,氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,显碱性:小刘同学想收集一瓶氨气,它应选择的收集装置是C(填字母编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图表示两种位置发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,小球间的短线代表原子间的结合.下列说法中不正确的是(  )
A.图中有4种分子B.产物是混合物
C.反应前后原子个数不变D.发生了化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图
①A中可观察到有明亮蓝紫色火焰现象;
②A中水的作用是:吸收生成的SO2,防止污染空气,B中水的作用是:防止高温生成物溅落瓶底,使瓶底炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列化学方程书写正确的是(  )
A.S+O2=SO2B.Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO2
C.C+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+COD.4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.锌锰电池(俗称干电池)在生活中的用量很大.锌锰电池的构造如右图所示.请回答下列问题:
(1)锌锰电池所使用的下列材料中,属于金属材料是AC(填序号,下同),属于合成材料的是D.
A.铜帽    B.碳棒     C.锌筒     D.密封塑料
(2)废旧电池铜帽会生成一些绿色的铜锈,其主要成分为Cu2(OH)2CO3,化学式表明铜生锈除了水和氧气外,还必须有CO2参与.
(3)普通锌锰电池放电时发生的主要反应为:Zn+2NH4Cl+2MnO2═Zn(NH32Cl2+2MnOOH,该反应中锰元素的化合价由+4变为+3.
(4)利用废旧电池铜帽(含铜、锌)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
①过程Ⅲ中的分离操作名称为过滤;
②过程Ⅱ发生的化学反应方程式为Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.经过一年的学习,我们已经掌握了气体实验室制法的一些知识.
(1)仪器a的名称是长颈漏斗,能用图1制取的气体应满足的两个条件是反应物为固体和液体,反应条件是常温.
(2)图2装置叫启普发生器,可通过调节导管上的活塞来控制反应的发生与停止.要将图1改进成具有图2的功能,一般需增加的两个实验用品是带孔塑料片、弹簧夹或止水夹.
(3)写出在实验室可用图2来制取一种气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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