精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
8.经过一年的学习,我们已经掌握了气体实验室制法的一些知识.
(1)仪器a的名称是长颈漏斗,能用图1制取的气体应满足的两个条件是反应物为固体和液体,反应条件是常温.
(2)图2装置叫启普发生器,可通过调节导管上的活塞来控制反应的发生与停止.要将图1改进成具有图2的功能,一般需增加的两个实验用品是带孔塑料片、弹簧夹或止水夹.
(3)写出在实验室可用图2来制取一种气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.要将图1改进成具有图2的功能,一般需增加的两个实验用品是:带孔塑料片,弹簧夹或止水夹.

解答 解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,能用图1制取的气体应满足的两个条件是:反应物为固体和液体,反应条件是常温;故答案为:长颈漏斗;反应物为固体和液体,反应条件是常温;
(2)要将图1改进成具有图2的功能,一般需增加的两个实验用品是:带孔塑料片,弹簧夹或止水夹;故答案为:带孔塑料片;弹簧夹或止水夹;
(3)碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可,故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图有多种功能,如手机气体、洗涤气体、贮存气体等.
(1)气体从a端进入收集气体,该气体必须具有的性质是:气体的密度小于空气的密度.
(2)将此装置倒置后,气体从b端进入收集,该气体必须具有的性质是:气体的密度小于空气的密度;.
(3)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从b端进入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后,兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你与他们一起进行以下探究.
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质.
(2)乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和硫酸两种物质.
(3)丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质.
【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性.
②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)等物质.
【实验验证】
实验操作实验现象实验结论
乙同学
实验
取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色猜想(2)成立
丙同学
实验
取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变红色猜想(3)成立
【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象,首先肯定猜想(1)不成立.经过进一步分析,丁同学认为猜想(2)也不成立,他的理由是滴入酚酞试液后,溶液变红色,说明溶液呈碱性,溶液中不可能含有硫酸.兴趣小组的同学经过充分讨论,一致认为猜想(3)成立.
【知识拓展】(1)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液?不能(填“能”或“不能”)
(2)乙同学的实验中铝片与氢氧化钠溶液发生了反应,请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.一定条件下石墨可转化成金刚石,关于此过程说法不正确的是(  )
A.物质种类改变B.碳原子排列方式改变
C.物理性质改变D.化学性质改变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图1是元素周期表的一部分和一些微粒的结构示意图,请回答下列问题.

(1)图1中A、B处应分别填写8、硅.
(2)图2中表示氧原子结构示意图的是①,从该示意图中的数字6可看出氧元素的化学性质比较活泼.
(3)某物质经测定不含氧元素,则它可能属于下列物质中的ACD(填字母).
    A.酸      B.碱     C.盐      D.有机物.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.小明用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸,氯化钠溶液和氯化钙熔液:分别取三种未知溶液样品于试管中,井将试管编号为A、B、C,然后用胶头滴管往三支试管中滴入一定量的碳酸钠溶液,观察到A中无明显现象,B中有白色沉淀产生,C中有气泡产生,则A中溶液的溶质为氯化钠;B中溶液的溶质为氯化钙.
鉴别完成后,小明将三支队管中的物质全部倒人同一洁净的饶杯中,观察到烧杯底部有固体,上层为无色溶液.
【提出问题】烧杯上层溶液中的溶质是什么
【资料】氯化钙溶液显中性.
【猜想与假设】①氯化钠;②氯化钠和碳酸钠;③氯化钠和氯化氢;④氯化钠和氯化钙;③氯化钠、氯化氢和氯化钙.分析:小美同学认为上层溶液中不可能存在盐酸,其依据是盐酸与碳酸钙不能共存.
【设计与实验】
 实验操作实验现象实验结论
实验1取上层清液样品于试管中,滴加酚酞溶液试液变红色 猜想②不成立
实验2取上层清液样品于试管中,加入碳酸钠溶液产生白色沉淀 猜想④成立
【拓展】如果将上层清液中的氯化钙除去,获得氯化钠溶液,可加入碳酸钠溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.通过实验可以获取证据,得出结论,下列做法中不能获得明显证据的是(  )
A.为了证明氢氧化钾溶液呈碱性,在其溶液中滴加稀盐酸
B.为了证明甲烷中含有碳元素,将其点燃并在火焰上罩一个涂有石灰水的烧杯
C.为了说明盐溶液不一定都呈中性,在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液
D.为了证明游泳池的水中含有Cu2+,可加入稀氢氧化钠溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法正确的是(  )
A.pH小于5.6的雨水是酸雨
B.所有作物都适宜在pH为6.5~7.5的土壤中生长
C.稀盐酸遇到紫色石蕊试液会变红
D.能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学与人类生活息息相关.请回答下列问题.
(1)生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是灼烧闻气味.
(2)长期饮用硬水对人体健康不利.生活中降低水的硬度可采用的方法是加热煮沸.
(3)铁元素是人体必需的一种微量元素.食用“加铁酱油”可预防贫血.
(4)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是与氧气隔绝.

查看答案和解析>>

同步练习册答案