A. | 此反应有单质生成 | |
B. | 原子在化学变化中是可分的 | |
C. | 此反应有三种新物质生成 | |
D. | 参加反应的两种分子的个数比为2:1 |
分析 根据反应的微观示意图及微粒的变化,分析原子、分子的变化,参加反应的两种分子的个数比;根据物质的微观构成分析物质的类别等.
解答 解:根据质量守恒定律可得出各物质微粒的个数关系如图:
A、由反应的微观示意图及微粒的构成可知,此反应有单质生成.故A说法正确;
B、由反应的微观示意图及微粒的变化可知,原子在化学变化中是不可分的,故B说法错误
C、由反应的微观示意图及微粒的构成可知,此反应有两种新物质生成,故C说法错误;
D、由各物质微粒的个数关系图可知,参加反应的两种分子的个数比为1:1.故D说法错误.
故选A.
点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中燃烧:2Fe+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3 | |
B. | 一氧化碳还原氧化铁:3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2 | |
C. | 在密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律:2P+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ P2O5 | |
D. | 用澄清的石灰水检验二氧化碳气体:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域 | |
B. | 化学的发展是环境恶化的罪魁祸首 | |
C. | 化学是以理论推导为基础的科学 | |
D. | 推广食用不含任何化学物质的“绿色食品” |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | CuO | Cu | 在空气中灼烧 |
B | CO | CO2 | 通过装有澄清石灰水的洗气瓶 |
C | NaNO3 | NaCl | 加入过量AgNO3溶液、过滤 |
D | CaO | CaCO3 | 加足量的水、过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ①②③④⑤ | D. | ②③④ |
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