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【题目】第四组同学从“制备氧气”方面展开探究实验室制取气体的部分装置如下图所示,完成下表内容。

氧气(O2

高锰酸钾

过氧化钙(CaO2)、水

反应原理

(用化学方程式表示)

_________

________

药品状态、反应条件

_________

固体和液体、常温

发生装置

A

_________(填标号)

收集装置

F、_________(填标号)

检验与验满

(以排气收集法为例)

均可使用带火星的木条,操作不同处为_______

【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 2CaO2+2H2O2CaOH2+O2 固体、加热 B D 验满是将带火星木条放在瓶口,而检验是伸入瓶中

【解析】

高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,过氧化钙和水反应生成氢氧化钙和氧气;高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热;氧气密度比空气大,不易溶于水,可用向上排空气法或排水法收集;氧气具有助燃性,能使带水星的木条复燃,可用带火星的木条检验氧气的存在,所谓的气体集满是集气瓶的瓶口存在需要收集的气体,所以验满需将实验材料放于瓶口,不能伸入瓶中。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语表示。

(1)氢离子_____

(2)氧分子_____

(3)水中氧元素显﹣2价:_____

(4)氯化钠中的阴离子:_____

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【题目】某化学兴趣小组受“2018环泉州湾国际公路自行车赛”启示,设计如下模拟赛道进行化学知识复习。“赛道”上A、B、C、D、E为初中化学常见物质,A为固体物质,E为可燃性气体。

(1)若“赛道”上相邻物质之间能发生化学反应,A为大理石的主要成分,D能支持E的燃烧。

① B溶液中所含的溶质为______

② 若C与D反应发出耀眼白光,有关反应的化学方程式可能为______

③ 从燃烧的条件考虑,要使E在D中燃烧还需要满足的条件是______

(2)若“赛道”上 A、B、C、D 四种物质均能在一定条件下分解生成氧气,用B或C制取氧气所需的催化剂可由A分解制得;C可生成D,D可生成E。

① B的化学式为______

② D转化为E的化学方程式为______

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【题目】某同学向100.00g水中加入0.56g氧化钙(见下图A),并设计了后续实验方案:

(1)氧化钙的俗称是___________

(2)A中发生的反应的化学方程式为___________

(3)在室温下,将B中白色浑浊液变为C中无色澄清液的操作I”的名称是_________

(4)测得C中液体质量仍为100.00g,则其中溶质的质量分数为______(保留两位小数)

(5)如操作II为通入一种气体,则发生反应的化学方程式为 __________

(6)如操作II为加入少量某固体,则该固体可能是_______(填序号)

①氧化钙 ②冰块 ③氯化钠 ④氢氧化钠

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【题目】第二组同学利用横口管(如图a)等仪器设计装置探究“氧气的性质”

(1)如图b,将注射器内液体甲注入广口瓶中,发生反应的化学方程式为________;利用此装置进行“铁丝在氧气中燃烧”实验时,横口管底部盛有的固体乙的作用是__________

(2)完成(1)实验后,在固体乙上方放一块红热的木炭,再套上一个横口管进行“木炭在氧气中燃烧”实验(如图c),为证明该反应有二氧化碳生成,液体丙应为___________(填名称),液体丙与二氧化碳反应的化学方程式为_____________

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【题目】科学家发现了许多新材料,它们一些性能超乎人们的想象。根据所给信息回答下列问题:

(1)石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片,它是目前人工制得最薄的材料,理论上可以用于在地球与月球之间架设电梯,它的一些用途如图。

①石墨烯、金刚石的物理性质______(填“相似”或“不相似”)。

②石墨烯的导电性_______(填“好”或“不好”)。

③石墨烯还具有密度______(填“大”或“小”)和强度____(填“高”或“低”)的特性。

(2)以空气为主要成分的一种气凝胶,是目前人工制得的最轻的固体,具有疏松多孔的结构,高温灼烧时几乎无变化。

①该气凝胶属于__________(选填“混合物”或“纯净物”);

②该气凝胶化学性质_________(选填“活泼”或“稳定”);

③该气凝胶像活性炭一样具有__________性。

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【题目】20181126日,国务院新闻办公室举办中外记者见面会,中国气候变化事务特别代表解振华表示,我国在应对气候变化方面取得积极进展。截至2017年底,我国碳强度下降了46%,提前3年实现了40%至45%的上限目标。

排放问题,形式紧迫

1)解振华指出:碳排放对气候变化的危害和影响已经现实发生了,而且应对气候变化越来越紧迫。你认为二氧化碳过度排放在气候变化方面带来的危害或影响是什么_______

科学研究,有的放矢

2)为更好的了解二氧化碳,以减小危害,造福人类,康康同学设计如下实验制取并且研究二氧化碳的性质。

①实验室制取二氧化碳可选用的发生装是__________(填写序号)制取该气体的化学方程式为_____________

②通过CD装究可直接得出的结论是_____

A.二氧化碳不稳定

B.二氧化碳能溶于水

C.二氧化碳能使石蕊变红

D.二氧化碳与水发生反应生成新物质

E实验中的现象是下面的蜡烛先想灭。从CO2的性质角度分折,其原因是______________

积极应对,改善环境

3)植树造林,造福人类。解振华说:我国人工造林面积位列世界第一,森体蓄积量已经超额完成子2020的任务。东林落积量有于降低碳度,请解释原因__________

4)变废为宝,一举多得,二氧化碳除了作植物肥料、转化为干冰等外,还可被转化为更高价值的化学品写等如二氧化碳与甲烷在催化作用下、可生反一氧化碳和氢气请写出该反应的化方程式_____

5)节能减排,从我做起。出行乘坐地铁可减少二氧化碳的排放。郑州地铁每车次运送乘客以960人计,走同样的路线,CNG公交车每年次消耗天然气bkg(以甲烷计算),每辆CNG公交车运送乘客以30名计。若乘CNG公交车的乘客均改乘地铁,则地铁每运行一车次,可减少二氧化碳排放多少千克__________?(注:忽略地铁间接排放二氧化碳)

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【题目】在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如表所示,下列说法不正确的是(  )

物质

X

Y

Z

W

反应前质量/g

10

3

90

0

反应后质量/g

3.2

3

待测

3.2

A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂

C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为

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【题目】一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下图所示,下列说法正确的是( )

A. 该反应属于化合反应 B. X的值为52

C. W由碳、氢两种元素组成 D. W中碳、氢元素质量比为41

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