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    【题目】下列物质中属于纯净物的是

    A. 海水 B. 水泥沙浆 C. 干冰 D. 汽水

    【答案】C

    【解析】由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。A. 海水由不同种物质组成，属于混合物，错误；B. 水泥沙浆由不同种物质组成，属于混合物，错误；C. 干冰由同种物质组成，属于纯净物，正确；D. 汽水由不同种物质组成，属于混合物，错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为

    A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向盛有饱和澄清石灰水的烧杯中持续通入CO2出现了异常现象（先变浑浊后又变澄清），兴趣小组同学利用数字分析仪进行研究，测定记录得到溶液的导电性变化随二氧化碳的质量关系如图所示。

    下列说法不正确的是

    A. ab段溶液变浑浊，bd段溶液变澄清

    B. b点溶液溶液碱性最强

    C. bd段反应为CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2

    D. c点溶液中含有2种溶质，沉淀质量为15g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将金属铜进行如下实验：

    向得到的C溶液中逐滴滴加Ba(OH)2溶液，滴加Ba(OH）2溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。

    请回答：

    ⑴写出Cu→A的化学方程式______________________________________________________

    ⑵写出C溶液中溶质的化学式___________________________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（　　）

    A．甲烷 B．氮气 C．氧气 D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A. 自然界的物质都是以化合物形式存在的

    B. 凡是含氧元素的物质都是氧化物

    C. 蜡烛燃烧后质量减少，说明质量守恒定律不是普遍规律

    D. 电解水的反应属于分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中处处有化学，请用所学的化学知识填空。

    （1）现有H、O、C、S、Na五种元素，请选用其中的一种或几种元素填写符合下列要求的化学式：

    ①有还原性的气体化合物_______；②可用于除铁锈的酸_________；

    ③可用于制肥皂的碱___________；④引起酸雨的气体________。

    （2）构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，某同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：

    ①酸溶液具有相似的化学性质是因为都含有_____微粒（填符号）。

    ②图中①的现象是______________。

    ③如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会_________(填“偏大”“偏小”、“无影响”)。

    ④氢氧化铝可用于治疗胃酸过多，写出反应的化学方程式__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小明很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。

    【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？

    【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成

    ②反应过程中可能有热量放出

    【设计装置】如下图所示

    【实验探究】

    实验一：探究反应后生成的气体是什么？

    （1）打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是_________

    （2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：_________________________

    实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？

    （3）小芳猜想另一种物质是Na2CO3，小明认为不可能。小明的依据是：_______________

    （4）小明取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈__________性。

    【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式_______________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）据如图回答问题．

    （1）仪器a的名称是 。

    （2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是 （填字母序号，下同）。如图E所示，铁丝与氧气反应的化学方程式为 。

    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程为 ，选用的发生装置是 。如图 F 所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 。

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