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写出下列化学方程式:
(1)红磷在氧气中燃烧.
 

(2)铝在氧气中燃烧.
 

(3)实验室制备二氧化碳的化学方程式.
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(2)铝在氧气中燃烧氧化铝,反应的化学方程式为;4Al+3O2
 点燃 
.
 
2Al2O3
(3)实验室制取CO2的反应原理是大理石(或石灰石)与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,
反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5 ;(2)4Al+3O2
 点燃 
.
 
2Al2O3;(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语完成下列填空:
(1)氧化铝:
 
;                            (2)2个银原子:
 

(3)氧化钠中氧元素的化合价为-2
 
;            (3)3个碳酸根离子
 

(5)2个氮分子
 
;                           (6)氖气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E.
(1)写出各物质的名称:
A:
 
B:
 
C:
 
D:
 
E:
 

(2)写出C与过氧化氢混合反应的文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如下表所示.
试剂 稀盐酸 食醋 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 石灰水
颜色 绿 绿 绿
请分析上表,并回答下列问题:
(1)该花汁
 
(填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂.
(2)烧碱溶液中的微粒有
 

(3)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒.要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的
 

(4)胃酸的主要成分是盐酸,胃舒平[主要成分Al(OH)3]常用于治疗胃酸过多症,写出胃舒平治疗胃酸过多症时的化学反应方程式:
 

(5)石灰水暴露于空气中易变质,写出变质反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用氯酸钾、二氧化锰为原料,在实验室制取洋气后,将残留物配置成一定质量分数的氯化钾溶液,方法是先提纯后配置.
(1)提纯氯化钾的实验步骤有:①溶解、②过滤、③蒸发,正确的操作顺序是
 

(2)操作①中都用了玻璃棒,在①中玻璃棒是为了
 
;②中玻璃棒的作用是
 
,在③中玻璃棒不断搅拌是为了
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是明明进行的两个实验操作,请指出其中的错误之处.
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某班同学练习加热食盐水有如下几步操作:
①将试管用试管夹夹好    ②往试管中倒入少于三分之一试管的食盐水     ③点燃酒精灯加热 
④盖好试剂瓶,放回原处  ⑤用灯帽盖灭酒精灯
正确的操作顺序是
 
(填番号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

从Ca、H、O、C四种元素中选择适当元素组成物质,用化学式填空:
(1)金属单质
 
   
(2)非金属单质
 
 
(3)酸
 

(4)碱
 
     
(5)盐
 
     
(6)氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现代科学中,对催化剂的作用还没有完全弄清楚.在大多数情况下,人们认为催化剂本身与反应物一起参加了化学反应,形成分解的中间产物.已知:A、B、O2是三种不同的物质,将它们混合后,发生下列两步反应:A+O2═AO2;B+AO2═A+BO2按照上述理论推测该反应的催化剂是
 

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