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某班同学练习加热食盐水有如下几步操作:
①将试管用试管夹夹好    ②往试管中倒入少于三分之一试管的食盐水     ③点燃酒精灯加热 
④盖好试剂瓶,放回原处  ⑤用灯帽盖灭酒精灯
正确的操作顺序是
 
(填番号)
考点:给试管里的液体加热
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据实验实际操作步骤来考虑,基本步骤是取药品,夹试管,点燃酒精灯加热.
解答:解:该实验首先要取药品,取完药品要把原来的试剂瓶复原,再用试管夹从试管底部向上夹到试管的中上部,点燃酒精灯,先进行预热再集中药品部位加热.故答案:②④①③⑤.
点评:通过回答本题知道了给试管内固体加热的基本步骤,知道了该实验的注意事项.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.
(1)右图A仪器的名称是
 
,燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是
 

(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
 
%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.
【发现问题】氮气是怎样减少的呢?
【假设一】氮气与镁条反应而减少.
【假设二】
 

(3)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识:
 
(写出一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,A~I为初中化学常见的物质.已知A为常用的食品干燥剂,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为红色固体单质,
F为浅绿色的溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液.“→”表示物质间存在着相互转化关系(部分生成物未标出).请回答下列问题:
(1)A的化学式为
 

(2)写出B与I之间反应的化学方程式
 
,所属的基本反应类型为
 
反应
(3)写出G与H反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学方程式:
(1)红磷在氧气中燃烧.
 

(2)铝在氧气中燃烧.
 

(3)实验室制备二氧化碳的化学方程式.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,我们熟悉了许多物质.请从①石墨;②活性炭;③金刚石;④氢气;⑤二氧化碳;⑥氧气中,选取相应物质的序号填空.
(1)其固态可作制冷剂、人工降雨
 

(2)最清洁的燃料是
 

(3)可用于冰箱除异味的是
 

(4)用于切割玻璃是
 

(5)用于急救病人的气体是
 

(6)可作干电池电极的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究.

(1)写出下列编号仪器的名称:①
 
; ②
 

(2)小鑫同学要用A装置加热高锰酸钾来制取氧气,请指出装置中的一个不足之处
 
;加热高锰酸钾制取氧气的反应方程式为
 

(3)小磊要用分解过氧化氢溶液的原理制取氧气,他应选用上图的
 
(填序号,下同)作发生装置;收集氧气可以选用上图中
 
 装置,依据是
 

(4)实验室常用金属锌(Zn)和稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制取氢气,同时生成硫酸锌.根据以上资料介绍,则在实验室中制取氢气的装置可以选用上图的
 
;发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号中数字的意义:
①2H:“2”表示
 

②3P2O5:“3”表示
 
,“5”表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①五氧化二磷,②空气,③铁粉,④氯化亚铁,⑤液态氧,⑥水,⑦氯化钠,其中属于化合物的是
 
;属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式并回答问题:
(1)铁丝在氧气里燃烧
 
.为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂,应当在瓶内
 

(2)木炭燃烧
 

(3)用过氧化氢溶液取氧气
 

(4)加热固体混合物制氧气
 

(5)上述反应中,属于化合反应的是
 
,属于分解反应的是
 
,属于氧化反应的是
 
.(填序号)(注:后三空少填或填错均不得分)

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