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水在实验室和日常生活中有很多用途.
I、溶液是日常生活中的常见物质,水是最常用的溶剂.
20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题:

(1)图1中一定为饱和溶液的是
 

(2)图3中表示乙的溶解度曲线是
 
;P点表示的含义是
 

(3)在图4所示的实验中,小烧杯内盛放的是20℃时甲物质的饱和溶液.某同学要使小烧杯内有固体析出时,他应向大烧杯的水中加入下列物质中的
 
(填字母).
A.氧化钙    B.氯化钠    C.氢氧化钠    D.硝酸铵
Ⅱ、水在工业生产中也很重要.
以电解食盐水为基础制取氯气等产品的工业称为“氯碱工业”,它是目前化学工业的重要支柱之一.电解饱和食盐水可以得到多种化工产品,主要过程如下:

[资料卡:石灰水中的溶质是一种碱--Ca(OH)2]
(4)已知气体A是密度最小的气体,B是一种碱,D是一种酸.写出金属铝和酸D反应生成气体A的化学方程式:
 

(5)B的化学式为
 

(6)工业上电解食盐水是在立式隔膜电解槽中进行,产生的Cl2和气体A在两处逸出并分别收集、储存.
①已知20℃,S(NaCl)=36g,则室温下,68kg饱和食盐水中溶质的质量为
 

②电解一段时间,当收集到氯气的质量为0.71kg时,列式计算生成的B的质量.
 

③0.71kg氯气和A完全反应生成气体C,溶于一定量的水中形成酸D.若酸D中的溶质质量分数为36.5%,则其中水的质量为
 
考点:饱和溶液和不饱和溶液,溶解时的吸热或放热现象,固体溶解度曲线及其作用,生石灰的性质与用途,盐的化学性质,物质的相互转化和制备,根据化学反应方程式的计算
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据溶解度以及饱和溶液和不饱和溶液的知识分析解答,根据氯化钠饱和溶液电解的知识以及溶解度的知识解答即可.
解答:解:Ⅰ(1)从图1中可以知道甲没有完全溶解,则说明甲中形成的溶液为饱和溶液,故填:甲;
(2)根据图1中信息可以知道20℃时甲的溶解度小于乙的溶解度,而图3中在20℃时,N曲线的溶解度大于M曲线的溶解度,故N表示的是乙物质的溶解度曲线;根据溶解度曲线的意义可以知道P点表示30℃时,甲、乙两种固体物质的溶解度相等,故填:N,在30℃时M和N的溶解度相等.
(3)甲中盛有的是M,M的溶解度随温度的升高而增大,要使小烧杯内有固体析出,则是温度降低,硝酸铵溶于水温度降低,故填:D;
Ⅱ(4)氯化钠的饱和溶液电解生成的是氯气、氢气和氢氧化钠,氯气在氢气中燃烧生成氯化氢,氯化氢溶于水形成的是盐酸,盐酸与铝反应生成氯化铝和氢气,故填:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;
(5)B是氢氧化钠,故填:NaOH;
(6)①已知20℃,S(NaCl)=36g,则室温下,68kg饱和食盐水中溶质的质量=
36g
36g+100g
×68kg
=18Kg,故填:18Kg.
②电解一段时间,当收集到氯气的质量为0.71kg时,设生成氢氧化钠的质量为x
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
                80         71
                x          0.71kg
80
71
=
x
0.71kg

故填:
80
71
=
x
0.71kg

③0.71kg氯气和A完全反应生成气体C,设生成的氯化氢的质量为y
Cl2+H2
 点燃 
.
 
2HCl
71          73
0.71kg       y
71
73
=
0.71kg
y
 y=0.73kg
酸中氯化氢的溶质质量分数为36.5%,则溶液的质量为:0.73kg÷36.5%=2kg,其中水的质量为2-0.73kg=1.27kg
故填:1.27kg.
点评:本题考查的是溶液的知识以及氯化钠饱和溶液的电解的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用物质的名称填空.
(1)体温计的液体是
 

(2)现代社会倡导“低碳”生活,所谓“低碳”,就是较低的
 
排放.
(3)在医疗急救中供给呼吸的气体是
 

(4)目前世界上开采量最高的金属是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学知识中有很多“相等”.下列叙述正确的是(  )
A、原子中原子核内的质子数和中子数一定相等
B、同种元素的原子和离子(如钠原子和钠离子)核外电子数相等
C、参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等
D、参加化学反应的各物质的分子总数与反应后生成的各物质的分子总数相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列曲线正确的是(  )
A、
氢氧化钙的溶解度曲线
B、
一定量镁片加入硝酸银溶液中
C、
稀盐酸滴入碳酸钠溶液中
D、
稀硫酸滴入氯化钡溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列物质认识正确的是(  )
A、饱和溶液一定是浓溶液
B、冰、海波、铜都是晶体
C、镁、铁、铜都是活泼金属
D、铜丝的电阻一定比铁丝小

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、地球上的水取之不尽用之不竭
B、在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化
C、水在气态和液态时,分子都在不断地运动;而水在凝固成冰时,分子是不运动的
D、物质在变化中所表现出的性质,就是物质的化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:

宏观和微观是人们看待事物的基本视角.水在通电的条件下可发生化学反应,请根据图1和图2回答下列问题:

(1)图1是同学们设计的电解水的简易装置,通电一段时间,A和B两极的试管中产生的气体体积比为
 
,质量比为
 
,此实验说明水是由
 
组成的.
(2)请在图2中画出用“”“”表示反应后生成物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

右图是实验室制取二氧化碳并验证二氧化碳的密度比空气大的实验装置.请结合图示回答问题:
(1)连接A和B,并将实验装置图补充完整;
(2)A中发生反应的化学方程式为
 

(3)B中观察到的实验现象时
 

(4)当观察到实验现象后,用止水夹夹紧胶管,观察到的现象是
 
,产生该现象的原因是
 

(5)一般情况下仪器C的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验装置的设计和组装是一个改进的过程,请观察下列装置并回答相关问题:

(1)填写仪器名称:c
 
,d
 
,e
 

(2)根据A装置的适用条件改进后得到B装置可用于制取二氧化碳气体,它的优点是
 
,改进装置C可用于制取氢气,反应的化学方程式是
 

(3)F装置从a、b中某一个接口进气,可以代替D、E装置收集气体,并且可以减少气体逸出到空气中.用A、F装置来制取氧气,连接A装置的应是
 
口(选填“a”或“b”).

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