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对下列物质认识正确的是(  )
A、饱和溶液一定是浓溶液
B、冰、海波、铜都是晶体
C、镁、铁、铜都是活泼金属
D、铜丝的电阻一定比铁丝小
考点:浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系,晶体和结晶的概念与现象,金属活动性顺序及其应用
专题:溶液、浊液与溶解度,金属与金属材料
分析:根据已有的饱和溶液和不饱和溶液以及晶体、金属的性质和电阻的知识进行分析解答即可.
解答:解:A、饱和溶液不一定是浓溶液,错误;
B、冰、海波、铜都是晶体,正确;
C、铜是不活泼金属,错误;
C、在长短粗细一样的情况下,铜丝的电阻一定比铁丝小,错误;
故选B.
点评:掌握物质的性质以及实验变量的控制是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

等质量的镁、锌、铁三种金属分别与足量的盐酸反应,产生氢气的质量(  )
A、锌最多,镁最少
B、镁最多,锌最少
C、铁最多,镁最少
D、一样多

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科目:初中化学 来源: 题型:

“天子温泉”旅游度假区位于我县城郊乡箭滩,经检测分析发现该温泉泉水含有多种对人体有益的微量元素和矿物质,对心脏、高血压等有良好的医疗保健作用.
(1)该温泉水含有丰富的对人体有益的Mg2+,Mg2+结构示意图可表示为,其中X=
 

(2)检测温泉水是硬水的简单方法是:取样,加入
 
,搅拌后出现较多水垢,证明是硬水:反之则为软水.
(3)ClO2可用于温泉消毒,它在水中发生反应为8ClO2+2H2O═2Cl2+7R+4HClO,其中R是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学
(1)①铜、②干冰、③氯化钠三种物质中,由离子构成的是
 
(填写序号).
(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸由
 
种元素组成,其中分子中氢、氧原子个数比为
 

(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下,请回答:

变化Ⅰ表示的文字表达式是
 

变化Ⅱ表示的宏观事实是
 

其中属于物理变化的是变化
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度最大的是
 

(2)t2℃时,35ga物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液质量是
 
g;
(3)在t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时,析出晶体最多的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水在实验室和日常生活中有很多用途.
I、溶液是日常生活中的常见物质,水是最常用的溶剂.
20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题:

(1)图1中一定为饱和溶液的是
 

(2)图3中表示乙的溶解度曲线是
 
;P点表示的含义是
 

(3)在图4所示的实验中,小烧杯内盛放的是20℃时甲物质的饱和溶液.某同学要使小烧杯内有固体析出时,他应向大烧杯的水中加入下列物质中的
 
(填字母).
A.氧化钙    B.氯化钠    C.氢氧化钠    D.硝酸铵
Ⅱ、水在工业生产中也很重要.
以电解食盐水为基础制取氯气等产品的工业称为“氯碱工业”,它是目前化学工业的重要支柱之一.电解饱和食盐水可以得到多种化工产品,主要过程如下:

[资料卡:石灰水中的溶质是一种碱--Ca(OH)2]
(4)已知气体A是密度最小的气体,B是一种碱,D是一种酸.写出金属铝和酸D反应生成气体A的化学方程式:
 

(5)B的化学式为
 

(6)工业上电解食盐水是在立式隔膜电解槽中进行,产生的Cl2和气体A在两处逸出并分别收集、储存.
①已知20℃,S(NaCl)=36g,则室温下,68kg饱和食盐水中溶质的质量为
 

②电解一段时间,当收集到氯气的质量为0.71kg时,列式计算生成的B的质量.
 

③0.71kg氯气和A完全反应生成气体C,溶于一定量的水中形成酸D.若酸D中的溶质质量分数为36.5%,则其中水的质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中,
?
?
?
的是(  )
A、硬水与肥皂作用不易起泡沫
B、电解水的反应属于分解反应
C、汽车排放的尾气不会污染空气
D、工业废水不经处理就排放会造成水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

对如图所示的各实验分析不正确的是(  )
A、
男孩水平用力推动物体运动
实验中,因为二力平衡,所以他的推力等于木块所受阻力
B、
乙实验中,因为游人所受浮力大于重力,所以游人能漂浮在海面上
C、
向烧杯中倾倒二氧化碳
实验中,下面的蜡烛先熄灭说明CO2既不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大
D、
检查装置的气密性
实验中,若导管口有气泡冒出,放手后导管口能形成一段水柱,说明气密性良好

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科目:初中化学 来源: 题型:

假期,王霞,小群两位化学兴趣小组的同学在家中与妈妈做面包,发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她们很感兴趣,想探究这种“神奇粉末”的成分.
【提出问题】这种“神奇粉末”的成分是什么?
【查阅资料】
(1)通过对市场上相关产品进行调查,两位兴趣小组的同学发现了如表所示的三种商品,
商品食用纯碱食用小苏打快速发酵粉
成分碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠,有机酸
(2)碳酸钠受热不分解,碳酸氢钠加热后能发生分解反应,有气体生成.
化学老师告诉兴趣小组的同学们家里做面包所用的白色粉末就是以上三种商品中的一种.
【提出猜想】猜想1:该粉末是碳酸钠;
猜想2:该粉末是碳酸氢钠;
猜想3:该粉末是碳酸氢钠和有机酸.
【实验与现象】实验过程与现象如图:
【问题与讨论】
(1)由步骤①的现象说明的实验结论是猜想
 
 不成立.
(2)写出步骤⑤的化学反应方程式:
 

(3)由步骤①②的实验现象小群认为白色粉末是纯碱,你若认为小群说法
 
(填合理或不合理),请用化学方程式解释原因
 

(4)由以上实验现象推断,猜想
 
是正确的.
【实验与反思】
兴趣小组的同学为进一步验证她们的猜想是正确的结论,继续查找资料,得到下表.
温度
溶解度
10℃20℃30℃40℃
Na2CO312.5g21.5g39.7g49.0g
NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
(5)根据上表数据,该白色固体的检验方法是
 

【拓展与应用】
(6)保存快速发酵粉应注意
 

(7)Na2CO3固体中混有少量NaHCO3,可采用
 
(填序号)的方法除去.
A、加盐酸     B、通入CO2     C、加热.

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