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【题目】下列化学用语表示正确的是( )

A. 氧元素:O B. 氮气分子:2N

C. 钠离子:N+a1 D. 高锰酸钾的化学式:K2MnO4

【答案】A

【解析】试题分析:A、氧元素:O,正确,B、氮气分子:N22N表示2个氮原子,错误,C、离子符号表示方法:在元素符号右上角标明电性和电荷数,数字在前,符号在后。若数字为1时,可省略不写,故钠离子:Na+,错误,D、高锰酸钾的化学式:KMnO4,错误,故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】每组物质均由种类相同的元素组成的,其中属于同素异形体的是

A.水和双氧水 B.氧气和液氧

C.金刚石和石墨 D.一氧化碳和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年422是第47个世界地球日,主题是节约集约利用资源,倡导绿色简约生活。下列做法不应该提倡的是( )

A.少开私家车多步行 B对废旧金属进行回收利用

C.经常使用一次性筷子、塑料袋等 D开发太阳能、风能等,减少对化石能源的依赖

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某小组的同学做“铁丝、蜡烛在氧气中燃烧”的实验时,发现:铁丝燃烧没有火馅,蜡烛燃烧有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.

(1)蜡烛燃烧时火焰分为三层,其中温度最高的是

(2)探究Ⅰ:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

点燃蜡烛,将玻璃导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.将蘸有 的烧杯罩在火焰上方,可观察到杯壁上出现白色浑浊物貭.

(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

【查阅资料】

物质

熔点╱℃

沸点╱℃

燃烧时温度╱℃

石蜡

50~70

300~550

约600

1535

2750

约1800

木炭

3727

4827

约1700

由上表可知:物质燃烧若能产生火焰,其燃烧时温度一般 (填“低于”或“高于”)其沸点.由此推测:木炭在氧气中燃烧时, (填“有”或“没有”)火焰,但生活中木炭燃烧时会产生火焰,其原因不可能是(

A、木炭燃烧生成了其它可以燃烧的气体

B、木炭中含有的杂质燃烧时产生了气体

C、生活中的木炭受热易挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我市市政府于去年提出了加快工业化进程的目标。在发展工业的同时,必须加强对化学污染的防治。以下气体不属于空气污染物的是

A.NO2 B.CO C.O2 D.SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】你认为下列做法正确的是(

A.为灭掉室内大火,迅速打开门窗降温

B.为节约用水,工业废水直接用于农田灌溉

C.为除去铝壶中的水垢,用盐酸长时间浸泡

D.为防止铁锅生锈,在其表面涂抹一层食用油

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】认识燃烧,科学地利用和控制燃烧,使燃烧为人类服务是十分重要的,某兴趣小组为探究可燃物燃烧条件进行了如下实验.

【查阅资料】木炭是一种可燃物.

【提出问题】可燃物燃烧需要满足什么条件?

【作出猜想】猜想一:可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点;

猜想二:可燃物燃烧需要

【进行实验】某兴趣小组用上图所示的装置进行了实验.在完成气密性检查后填装药品,并已在整个装置中充满了氮气.实验过程中没有拆装仪器,请你参与完成后续的实验,并按要求填表.

步骤

操作

实验现象

点燃酒精灯

木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊

盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温

\

打开活塞,通入氧气

木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊

点燃酒精灯,继续通氧气

【结论】猜想一和二都正确.

【反思评价】

上述实验开始时充满了氮气,其目的是

该实验步骤②“盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温”中试管B的作用是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案合理的是

选项

实验目的

所用试剂或方法

A

除去二氧化碳中少量的一氧化碳

通入氧气、点燃

B

除去氯化钠中少量的氯化银

溶于水、过滤

C

验证锌、铜、金的金属活动性

加盐酸

D

除去生石灰中少量的碳酸钙

加水或盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学到医院检查身体后,医生建议要多吃蔬菜和水果,请判断医生让她主要补充的营养素是

A.糖类 B.蛋白质 C.油脂 D.维生素

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同步练习册答案