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7.氧气是人类生存必须的物质,通过化学变化得到氧气的方法有很多.
Ⅰ.实验室制取氧气.若选用如图1所示的装置制取氧气,化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.此装置还可用来制取的气体是二氧化碳.
Ⅱ.通过电解水的方法得到氧气.(如图2)
(l)检验b试管内气体的方法是什么?带火星的木条检验.
(2)此探究实验的目的是什么?探究水的组成.
Ⅲ.加热氧化汞得到氧气.如图3是氧化汞分解的微观示意图.从图中你获得的信息有哪些?(至少回答2条不同类型的信息)化学反应前后原子的种类、数目没有发生改变;氧化汞分子由原子和汞原子构成.

分析 Ⅰ、图1所示的装置制取氧气,不需加热,是用过氧化氢溶液制取氧气,据此书写方程式;并结合制取二氧化碳和氢气的方法分析解答;
Ⅱ、电解水实验负极生成的是氢气、正极生成的是氧气,该实验是为了探究水的组成;
Ⅲ、从图示可分析出:氧化汞是由汞、氧两种元素组成的,在化学变化中氧化汞分子分解成汞原子和氧原子,每2个氧原子构成1个氧分子,汞原子构成汞,反应前后氧化汞分子发生了改变,汞原子和氧原子没有发生改变;
Ⅳ、根据化学反应前后元素的种类不变分析淀粉的组成.

解答 解:Ⅰ、图1所示的装置制取氧气,不需加热,是用过氧化氢溶液制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;实验室制取二氧化碳、氢气均可用此发生装置,但收集气体的方法是向上排空气法,氢气的密度比空气小,故不能用此装置组合;
Ⅱ、(1)观察图可以发现b管连接的是正极,故该试管内生成的气体是氧气,可用带火星的木条检验;
(2)该实验是通过在化学变化中元素的种类不变,根据生成物氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,推出水由氢元素和氧元素组成;生成的氢气可用点燃的方式检验,而氧气则可由带火星的木条进行检验;
Ⅲ、由图中可知化学反应前后原子的种类、数目没有发生改变,分子可以再分为原子,原子重新组合成新分子,该反应是分解反应等;
故答案为:Ⅰ、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;二氧化碳
Ⅱ、(1)用带火星的木条检验;(2)探究水的组成
Ⅲ、化学反应前后原子的种类、数目没有发生改变;氧化汞分子由原子和汞原子构成(合理均可);

点评 本题考查知识非常全面,既考查装置选取、反应原理,又考查了质量守恒定律的应用,电解水的实验知识.

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(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是c<b<a(填写物质序号).
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(2)若改用双氧水并用二氧化锰催化制氧气则可选择的装置是BC和BE;请写出该方法制取氧气的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可采用的装置组合是B和C.
第(2)小题和第(3)小题可改用图F发生装置,请写出该装置的一个优点是反应能随时停止随时发生.其中注射器的作用相当于分液漏斗(填常见仪器名称).
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