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    【题目】下列化学反应属于复分解反应的是（　　）

    A. 3Fe+2O2Fe3O4

    B. H2CO3＝H2O+CO2↑

    C. Mg（OH）2+2HNO3＝Mg（NO3）2+2H2O

    D. 2C2H2+5O22H2O+4CO2

    【答案】C

    【解析】

    A、3Fe+2O2Fe3O4，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项错误；

    B、H2CO3=H2O+CO2↑，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项错误；

    C、Mg（OH）2+2HNO3=Mg（NO3）2+2H2O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确；

    D、2C2H2+5O22H2O+4CO2，该反应的反应物中氧气是单质，不属于复分解反应，故选项错误。

    故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示的化学实验基本操作正确的是

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下图回答问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：①__________，② __________。

    （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号）_________， 写出该反应化学方程式_____________________________________。

    （3）用B、D装置组合也可制取氧气，写出该反应的化学方程式________。

    （4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C， C与B相比较，其优点是_________，选用的收集装置为（填字母编号）______。

    （5）工业常需分离H2、CO2的混合气体。某同学采用如图所示的装置也能达到分离该混合气体的目的。操作步骤如下：

    ①关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到____气体。

    ②然后，____________（填操作），又可收集到另一种气体。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作正确的是

    A. 加热固体B. 测定溶液pH

    C. 铁丝在氧气中燃烧D. 稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究。

    （设计实验）用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如下图。

    （进行实验）该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验。实验开始时，先向装置通一会儿一氧化碳，然后再加热，目的是_________。

    实验过程中测得下列数据：

    ①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）

    ②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g（冷却到室温称量）

    （分析与讨论）

    本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色．小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料．

    （查阅资料）

    ①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。

    ②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁。

    物质性质

    四氧化三铁

    氧化亚铁

    氧化铁

    铁粉

    颜色

    黑色

    黑色

    红色

    黑色

    能否被磁铁吸引

    能

    不能

    不能

    能

    （实验与猜想）

    （1）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和 ____________。

    （2）进行猜想：黑色固体粉末可能有三种：

    a．全部为铁　　　　b．全部为四氧化三铁c．_________。

    （3）通过实验中获得的数据进行计算，得出结论：猜想 _________。

    （填“a”“b”或“c”）正确．

    （4）实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有 ___________。

    A．收集一氧化碳　　　　B．吸收二氧化碳　　　　C．检验二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有盐酸和氯化镁的混合溶液，向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液，生成沉淀质量与滴入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是

    A. 滴加氢氧化钠溶液质量为a~cg时，溶液中发生的反应为：

    B. 滴加氢氧化钠溶液质量至ag时，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大

    C. 滴加氢氧化钠溶液质量至bg时，溶液中含三种溶质

    D. 滴加氢氧化溶液质量至cg时，溶液呈中性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了测定一瓶硫酸铜溶液的溶质质量分数，取出50g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示：请你仔细分析此关系图，并进行计算。

    （1）当滴入氢氧化钠溶液_____g时，硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。

    （2）计算此硫酸铜溶液的溶质的质量分数（写出计算过程）。__________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某同学设计了以下两种实验方案。请回答有关问题：

    （实验方案一）如图1

    （1）观察到的实验现象是_____

    （实验方案二）如图2、图3。

    图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同。瓶内用细线固定有滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花。小纸花上均匀喷有酚酞溶液、按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入20mL浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。

    （2）图2、图3实验对比，可以得出的结论是_____。

    （3）与方案一对比，方案二的优点是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氨气易溶于水，易与浓硫酸反应，不与碱石灰（干燥剂）反应．氨气还具有还原性，在加热的条件下能还原氧化铜：2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O，某化学兴趣小组同学设计下图所示实验来验证氨气的组成（图中夹持、固定装置部分均略去）．已知整套装置气密性良好，且实验中所用试剂均足量，B、D、E中所装药品能完全吸收相关物质．实验前装置 C、D 的质量分别为 mC1、mD1．

    实验步骤：

    Ⅰ．连接装置A、B、C、D、E，打开分液漏斗旋塞注入足量浓氨水后关闭旋塞．通入氨气一段时间后，接着连接装置F．

    Ⅱ．点燃酒精灯加热，待黑色固体变为红色后，停止加热．

    Ⅲ．继续通氨气至玻璃管冷却．

    Ⅳ．记录量气管读数为V mL．

    V．称量装置 C、D 的质量分别为 mC2、mD2．

    请回答下列问题：

    （1）装置A中NaOH固体所起的作用，是利用了该物质的____性质．

    （2）若 mC1﹣mC2=（mD2﹣mD1）×____，则可证明氨气的组成中不含氧元素．

    （3）步骤Ⅲ通入氨气的目的之一是____．

    （4）如果略去装置B，导致的后果是____．

    ①装置C中会发生新的化学反应

    ②会得出“氨气的组成中含有氧元素”的结论

    ③使测得的氨气组成中N、H元素质量比偏大

    （5）为减小误差，在读取量气管读数前必须进行的操作是____．

    （6）步骤Ⅱ中氧化铜是否完全反应，对实验结果____（填“有”、“没有”或“不确定有没有”）影响．

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