【题目】生活中处处有化学,生活中的下列认识或做法不正确的是( )
A.在煤炉上放一壶水防止一氧化碳中毒
B.用熟石灰改良酸性土壤
C.膨化食品袋中充入氮气既可以保鲜,还可以防止产品破碎
D.用白醋除热水瓶胆内的水垢
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置________(填字母序号),反应的文字表达式为________________。若用装置D收集氧气,验满的方法是________________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用B做发生装置,检查此装置的气密性的方法是______________若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是________________。
(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从______(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从______(填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】事物之间存在联系,找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法.
(1)核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图,回答下列问题:
①请画出17号元素原子结构示意图__________,13号元素在化学反应中比较容易________(填“得到”或“失去”)电子,变成_________(填离子符号)。
② 与2号元素化学性质相似的元素是__________号元素(填数字)。
③在第3周期中,各元素原子核外电子排布的变化规律是 ______________。
④下图表示碘元素的 _____(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)结构示意图。由图可知,碘元素应位于元素周期表中的第______周期。
(2)能将下列物质:“空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、高锰酸钾、铁粉、氮气、氧化铁”中的“氧气、铁粉、氮气”分为一类的依据是 ____________。
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【题目】活动探究二:化学实验是化学学习的重要手段.来,我们走进一些实验天地!
实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。
(1)图中标有①的仪器名称:_____。
(2)若选择A和C的装置组合制取并收集氧气,王超说该装置有明显的错误,你认为错误之处是_______________。用改进后的该装置实验,证明氧气已收集满的操作是_________。写出一个用改进后的该装置制取氧气的化学反应的文字表达式:________________。
(3)陈思思用C收集的氧气进行实验,她先向集气瓶内加入少量水如图F,再把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进集气瓶中,没有观察到明亮的蓝紫色火焰,你认为实验失败的原因是_____.
(4)李冰在实验室进行铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧实验时,实验失败。
请分析实验失败的一个原因_________________
(5)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,难溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温氧炔焰来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水在常温下反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生和收集装置的组合是________;若某气体只能采用排水法收集,则该气体所具有的性质是____________(写一条)。
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【题目】碘元素对人体健康起着重要的作用,在食盐中加碘可有效预防甲状腺肿大的发生。
如图是某品牌加碘盐的标签,请回答下列问题。
(1)碘酸钾的相对分子质量为:_____________;
(2)碘酸钾中K、I、O三种元素的质量比为:_____;
(3)碘酸钾中I元素的质量分数为:__________;(4)根据有关数据估算,每500g该加碘食盐中碘酸钾(KIO3)的质量范围是_____。(填字母序号)
A.25~51mg B.15~30mg C.50.6~101.2mg
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【题目】为验证水的组成元素及探究水在电极端所发生的变化,兴趣小组用如图所示装置(夹持仪器省略)进行实验:
Ⅰ.验证水的组成元素
步骤一:向长颈漏斗中加水(含少量Na2SO4)至充满管a和
管b。关闭活塞,接通电源。一段时间后关闭电源。
步骤二:检验管中气体。
(1)Na2SO4在水中能解离出自由的离子,增强了水的导电性。
(2)用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口,打开活塞,若观察到________________,则证明气体为H2;若观察到_____,则证明气体为O2。
(3)某同学提出实验后还需检验Na2SO4的质量是否发生变化。其原因是___。
(4)若要确定水中氢、氧元素的原子个数比,需要测定_________。
Ⅱ结合图示实验装置,回答下列问题.
(1)图中a仪器的名称:a______________________.
(2)用A装置制取氧气,发生的化学反应方程式__________ ,若用B装置来制取气体,要控制反应的速率,应将长颈漏斗改为___________.
(3) 用锌粒和稀硫酸为原料并选用装置C制取氢气,在反应过程中,关闭导气管上的活塞,过一会儿反应就会停止,其原因是_________________;
(4) 水电解也能得到氧气,为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气___________.
Ⅲ氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体,极易溶于水.水溶液呈碱性.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气.某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究.
(1)装置I中的现象是_______。
(2)装置H的作用是_______。
(3)根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为______。(填“K”、“L”或“M”)
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【题目】下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是( )
A. 液氧,冰水共存物 B. 二氧化碳,酸奶饮料
C. 矿泉水,5%的双氧水 D. 净化后的空气,五氧化二磷
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